회의는 톤득탕 대학교(HCMC)에서 열렸으며, 교육훈련부 차관인 Pham Ngoc Thuong이 의장을 맡았습니다.
이 회의에는 교육훈련부 산하 부서 및 국, 전국의 교육훈련부 및 고등 교육 기관의 대표들이 참석했습니다.
2025년 고등학교 졸업고사 상위 10개 점수
팜 응옥 투옹 차관은 개회사에서 고등학교 졸업 시험은 매년 고유한 과제를 안고 있기 때문에 요약하고 평가하는 것이 매우 필요하다고 강조하며, 이를 통해 교훈을 얻고 향후 몇 년간 업무를 조직하는 기초가 될 것이라고 말했습니다.

2025년 고등학교 졸업시험은 행정구역 통합 정책 등 많은 큰 변화 속에서 치러졌지만, 각 부처와 지부, 지청의 책임감과 긴밀한 협조 덕분에 성공적으로 치러질 수 있었습니다.
평가에 따르면 2025년 시험에는 여러 가지 주요 내용이 있습니다. 2006년과 2018년 일반 교양 교육 프로그램 수료생을 포함하여 116만 명이 넘는 역대 최다 응시자가 몰리는 시험입니다.
이렇게 규모가 크면 조직, 특히 질문 만들기 단계에서 많은 어려움이 따릅니다. 두 프로그램에 대한 질문을 동시에 만들어야 하는 동시에 역대 최대 규모의 직원을 동원해야 하기 때문입니다.
시험 문제 수와 선택 과목 수도 가장 많아 수험생에게 더욱 유리한 환경을 제공합니다. 특히, 모든 시험 문제가 정부 암호위원회의 보안 시스템을 통해 전송되어 시간, 비용, 위험 감소 및 안전성 확보에 기여하는 강력한 디지털 전환의 장을 마련했습니다. 또한, 모든 수험생은 온라인으로 시험에 등록합니다.

또 다른 새로운 점은 이번 시험이 역대 최소 규모의 세션인 3회차로 진행된다는 것입니다. 시험 준비는 일찍 시작되었고, 시험 규정과 일정도 매우 일찍 발표되었습니다.
리더십과 방향 또한 가장 포괄적이고 심도 있는 것으로 평가됩니다. 총리는 모든 지방 및 도시와 직접 온라인 회의를 가졌으며, 정부부터 지방자치단체까지 모든 기관에 지침을 내렸습니다.
조정 단계는 원활하고, 전문적인 작업 덕분에 시험 문제, 시험 감독, 시험 채점 및 채점이 모두 일정에 맞게 안전하게 진행되며, 시험이 많은 선택 과목에서도 큰 사고가 발생하지 않습니다.
또한, 의사소통 활동이 신속하고 효과적으로 이루어졌습니다. 교수진은 시험 전, 시험 중, 시험 후 모든 과정에서 적극적으로 정보를 제공하여 사회의 공감대 형성과 마음의 평화를 이루는 데 기여했습니다.

조직 활동이 원활하고 체계적이다.
회의에서 교육훈련부 품질관리국장인 후인 반 추옹 씨는 2025년 고등학교 졸업시험의 조직, 검사 및 시험에 대해 보고했습니다.
후인 반 추옹 씨에 따르면, 2025년 고등학교 졸업 시험의 조직은 정부, 총리, 부총리의 관심사였으며, 주요 과제 중 하나로 지정되어 정부 회의에서 정기적으로 논의된다고 합니다.
일반적인 요구 사항은 시험을 "안전하고, 원활하고, 진지하고, 객관적이고, 사려 깊고, 간결하고, 믿을 수 있고, 효과적으로" 진행하는 것입니다. 동시에 "명확한 인력, 명확한 업무, 명확한 책임, 명확한 권한, 명확한 시간, 명확한 결과"라는 6가지 사항을 보장해야 합니다.

이러한 요건을 충족하기 위해 교육훈련부는 시험 편성, 검사 및 시험 업무 운영을 지시하고 안내하는 완전하고 시의적절한 문서 체계를 발표했습니다. 이 문서들은 6개월에서 18개월 전에 조기에 발행되었습니다.
또한, 부처는 규정, 조직, 검사 및 시험 절차를 철저히 이해하기 위해 교육 컨퍼런스를 조직하여 모든 참가자가 프로세스를 확실히 이해하도록 했습니다.
부문 간 협력 또한 긴밀히 시행되었습니다. 공안부, 보건부, 정부 암호위원회, 정부 감사원, 그리고 호치민 공산주의 청년 연합 중앙위원회가 적극적으로 참여하여 "시험 시즌 지원"과 같은 프로그램을 통해 수험생을 지원하는 동시에 안전과 보안을 확보했습니다. 다른 기관과 노조들도 특히 시험 중 예상치 못한 상황이 발생할 경우 다양한 형태의 시의적절한 지원을 제공하고 있습니다.
지방 차원에서는 모든 지방과 중앙 정부가 운영하는 도시에서 시험 조직에 대한 지침, 공식 교서 또는 공식 교서를 발표하여 정치 시스템 전체가 참여하도록 동원하고 시험이 안전하고 효과적으로 진행되도록 하는 데 기여했습니다.

후인 반 추옹 씨는 2025년 고등학교 졸업 시험의 몇 가지 새로운 주요 내용을 지적했습니다.
첫째, 처음으로 2+2 방식으로 시험이 구성되었습니다. 2개 필수 과목인 문학과 수학을 포함하여, 학생들이 고등학교 진로에 따라 선택할 수 있는 2/9 과목을 추가로 포함했습니다. 응시자는 총 36개의 시험 과목 조합을 선택할 수 있습니다. 덕분에 시험 시간이 4차시에서 3차시로 단축되었습니다.
둘째, 디지털 전환이 촉진되어 시간, 노력, 비용을 절감하는 데 도움이 됩니다. 응시자의 100%가 온라인으로 시험에 등록합니다(이전에는 12학년의 경우 95%만 등록했습니다).
셋째, 학습 평가 결과 활용률이 50%로 증가했습니다(이전에는 30%였고 12학년 결과만 집계되었습니다). 10학년, 11학년, 12학년 3개 학년의 점수를 모두 계산하면 2018년 교양교육과정에 따른 학생들의 학습 과정을 정확하게 반영하는 동시에 발표된 여러 시험 목표 달성의 효과성을 높이는 데 도움이 됩니다.

품질경영부장은 또한 2025년 고등학교 졸업시험 구성에 여러 가지 한계와 단점이 있으며, 이를 향후 시험에서 극복해야 한다고 지적했습니다.
구체적으로, 시험지 인쇄 및 복사의 경우, 일부 학과에서는 2006년 교양교육과정에 따른 일부 시험 규정에 따라 인쇄 및 복사를 하지 않아 채점 과정에 어려움을 겪었습니다.
시험 채점 과정과 관련하여, 객관식 채점 소프트웨어는 여러 단원에서 시험되고 적용 전에 면밀히 검토되었지만, 실제 시험에 적용되었을 때 채점 과정에서 소프트웨어 업데이트가 필요한 상황이 여전히 존재합니다. 새로운 형식의 채점은 응시자 오류에 대한 더 많은 검사 및 수정을 필요로 하지만, 소프트웨어의 일부 단계에서는 처리 속도가 여전히 느립니다.
복습과 관련하여 일부 단원에서는 문학을 중심으로 일부 시험의 점수가 0.25점 정도 조정되어 변동이 있었습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-vuot-qua-thach-thuc-gat-nhieu-thanh-tuu-post749999.html
댓글 (0)