전국 통일 교과서 세트 제작: 현대적이고 창의적이며 기술과 연결됨

전국적으로 통일된 표준 교과서를 만든다는 것은 하나의 프로그램, 하나의 교과서라는 '옛 방식으로 돌아가자'는 뜻이 아니라, 보다 효과적이고 사용하기 쉬운 교과서 세트를 만드는 것을 의미합니다.

호치민시 학생들이 2025-2026년 새 학년을 준비하기 위해 교과서를 구매하고 있다 - 사진: NHU HUNG

2026-2027학년도부터 전국적으로 통일된 교과서를 제공하고, 2030년까지 모든 학생에게 무료 교과서를 제공하기 위한 로드맵을 시행합니다.

(교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71호를 이행하기 위한 행동 프로그램에 관한 정부 결의안 발췌문)

해당 교과서 세트는 다양한 과목에 적합해야 하며, 사회적 비용을 절감하고, 더욱 현대적이어야 합니다. 즉, 창의성을 자극하고, 기술과 디지털 리소스를 연결해야 합니다.

교과서가 효과적으로 설계되고 창의성을 고취할 때에만, 교과서는 진정한 교육적 혁신의 원동력이 될 수 있습니다.

교과서를 갱신해야 합니다.

2018년 일반교육 프로그램 시행 이후 베트남은 "단일 교과서" 모델에서 여러 교과서를 배포하는 방식으로 전환했습니다. 이는 더 많은 선택권을 창출하고 경쟁을 촉진하는 중요한 혁신입니다.

그러나 이러한 변화는 단점도 야기합니다. 풀뿌리 교육과정의 선택권이 통일되지 않고, 교육 비용이 증가하며, 교사와 학생이 교육과정을 적용하는 데 어려움을 겪고, 교과서의 현대성이 불분명합니다. 교과서는 학생들의 호기심을 크게 자극하지 못했고, 개방형 학습 자료로 이어지지 못했으며, 발전의 획기적 발전에 필수적인 기술 및 인공지능(AI)과의 연계성도 부족했습니다.

이러한 맥락에서, 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 71은 교과서가 표준화, 현대화되어야 하고, 개방형 학습 자료 생태계와 연결되어야 하며, 기술을 적용하고 질과 역량을 개발하는 것을 목표로 해야 하는 도구라고 명확히 밝혔습니다.

효과적인 교과서는 여러 가지 목표를 달성해야 합니다. 학생들에게는 접근성이 뛰어나고, 질문을 유도하며, 새로운 지식으로 이어져야 합니다. 교사에게는 표준 자료이면서도 혁신을 허용할 만큼 유연해야 합니다.

사회적으로 효과적인 교과서란 공정하고, 가격이 적당하며, 누구나 접근할 수 있고, 국가적 지식 수준을 반영하는 교과서를 말합니다.

교육 관리를 통해 효과적인 교과서는 투명한 편집-인쇄-유통 과정을 보장하여 손실과 낭비를 방지하고 교육에 투자된 돈이 올바른 목적으로 사용되도록 해야 합니다.

새로운 교과서를 만드는 방법은 Tuoi Tre 독자들의 관심을 끄는 주제입니다. 이 주제에 대한 아이디어, 해결책, 제안이 있는 독자는 giaoduc@tuoitre.com.vn으로 기사와 의견을 보내주시기 바랍니다. - 사진은 Tuoi Tre 신문 9월 11일자 1면에서 발췌했습니다.

2018년 일반교육과정 평가 필요

새로운 교과서를 편찬하기 전에 반드시 선행되어야 할 단계가 있습니다. 바로 2018년 교양교육과정에 대한 과학적 평가입니다. 그 결과가 독립적이고 공개적이며 사회적 합의를 거쳐야만 통일된 교과서 편찬이 과학적 근거를 갖추고 실현 가능할 것입니다.

실행 시에는 조직 모델이 명확해야 합니다. 교육부는 우수한 전문가 팀을 구성하여 과학자, 유능한 교사, 그리고 디지털 학습 자료 설계 전문가들을 모아야 합니다. 교과서 저작권은 국가 소유이며, 공익과 업데이트 가능성을 보장합니다.

투명성 확보 및 비용 절감을 위해 인쇄 및 배포 과정은 공개 입찰 방식으로 진행되어야 합니다. 동시에 비디오, 강의, 시뮬레이션, 문제은행 등 디지털 학습 자료와 연계된 저비용 또는 무료 전자 교재가 제공되어야 합니다. 교과서는 간결하고 합리적인 가격으로 제공되어야 하며, 확장 모듈, 국제 참고 자료, AI 활용 지침이 포함되어야 합니다.

창의성을 함양하려면 현대성이 중심에 있어야 합니다. 각 수업은 호기심을 자극하는 핵심 요소, 즉 중요한 질문, 실제 상황, 그리고 오픈 데이터 연결을 포함해야 합니다.

AI는 개인 맞춤형 학습을 지원하고, 실험을 시뮬레이션하고, 차별화된 연습 문제를 제공할 수 있습니다. 현대 교과서는 단순히 좋은 논문, 페이지 수, 화려한 디자인만을 중시하는 것이 아니라, 학생들이 다차원적 지식에 접근할 수 있도록 돕는 도구입니다.

동기적 생태계는 필수 조건입니다. 첫째, 과학적 본질, 역량 개발 능력, 개방성 수준, 디지털 연결성, 그리고 접근성을 일관된 기준으로 삼아 현대 교과서 표준을 수립합니다. 다음으로, 학문적(과학계, 교육학) 측면과 실무적(교사, 여러 지역의 학생) 측면의 두 단계로 구성된 검토 과정을 거칩니다. 편집을 위한 실제 교실 시범 운영과 인쇄본과 함께 디지털 버전을 개발해야 할 필요성이 있습니다.

동시에, 교과서는 교사가 유연하게 활용할 수 있을 때만 효과적이므로 교사 교육이 필요합니다. 교사들이 경험을 공유할 수 있도록 다양한 접근 방식을 보여주는 "교수 시나리오"를 보관하고, 누구도 소외되지 않도록 장비 및 연결 지원 정책도 마련되어야 합니다.

통일된 교과서 세트의 핵심은 다양성 속의 통일성입니다. 지식-기술 기준과 일관된 내용의 통일성뿐 아니라, 교수법, 학습 자료 접근 방식, 그리고 기술과 AI로 확장할 수 있는 능력의 다양성이 필요합니다. 그때 교과서는 본래의 자리로 돌아가게 됩니다. 학습 자료 생태계에서 유일한 "법"이 아닌 유용한 도구로서 말입니다.

결의안 71호는 그 방향을 명확히 제시했습니다. 남은 과제는 올바른 순서에 따라 진행하는 것입니다. 2018년 일반교육 프로그램을 과학적으로 평가하고, 기준을 마련하고, 주 저작권을 확보하고, 투명하게 인쇄하고, 로드맵을 수립하여 실행하고, 교사를 양성하는 것입니다.

단계별로 진행하면 베트남은 학습자에게 효과적이고, 교사에게는 실용적이며, 사회에 공정하고, 경영에 투명하며, 창의성을 키우는 데 현대적인 교과서를 가질 수 있습니다.

모던 - 프로페셔널 - 베트남

저는 람 사무총장의 지시에 따라 2045년까지 베트남 교육이 세계 20위권에 진입할 수 있도록 개발 시대에 맞춰 완전히 새로운 교과서 세트를 편찬하는 계획을 제안하고 싶습니다.

1. "새 부대에 묵은 술"과 같은 교과서는 있을 수 없으며, 국가가 변화하고 새로운 시대로 접어드는 시기에 완전히 그리고 철저하게 바뀌어야 합니다. 통일된 교과서는 현대-전문-베트남어가 되어야 합니다.

2. 우리는 즉시 국내 및 해외 베트남의 재능 있는 인재를 찾아 편찬에 참여하고 협력해야 하며, 파벌과 편애를 피해야 하며, 동시에 싱가포르, 한국, 일본, 호주, 중국 등의 국가에 전문가를 파견하여 연구하고 학습해야 합니다. 구체적인 연구 내용, 교훈 및 실질적인 접근 방식에 대한 명확한 제안이 있어야 합니다.

3. 교육대학의 역량을 강화하고, 교사들이 교과서에 부합하는 역량을 갖추도록 양성해야 합니다. 교과서가 아무리 훌륭하더라도 교사가 학습자에게 제대로 전달하지 못하면 그 결과는 극히 왜곡될 것입니다.

LE NGOC DIEP (전 호치민시 교육훈련부 초등교육부장)

3가지 내부 제안

정치국 결의안 71호에 따라, 우리는 통일 교과서 제작에 참여할 준비가 되었습니다. 작업이 차질이나 낭비 없이 순조롭게 진행될 수 있도록, 저는 새로운 교과서 제작 계획을 선정하기 위한 몇 가지 원칙을 다음과 같이 제안하고자 합니다.

1. 새로운 교과서 개발 계획은 교사와 학생의 이익에 부합해야 합니다. 새로운 교과서는 1학년(1, 6, 10학년)부터 순차적으로 적용되어야 합니다. 이는 기존 교과서로 가르치고 배우는 교사와 학생에게 급격한 변화를 초래하여 이미 구매하여 사용 중인 수천만 권의 교과서를 낭비하는 것을 방지하기 위함입니다.

2. 새로운 교과서 세트 개발 계획은 과학적, 실용적 기반을 확보해야 합니다. 기존 세트에서 한 세트의 교과서를 선택하거나(선정 과정이 매우 복잡하기 때문에) 각 세트에서 여러 권의 교과서를 선택하는 것은 바람직하지 않습니다(서로 다른 세트의 교과서 간에 접근 방식의 일관성이 부족해질 수 있기 때문입니다). 기존 경험을 바탕으로 새로운 교과서 세트를 편찬하는 것이 바람직합니다.

3. 새로운 교과서 개발 계획은 국회 결의 제88/2014호와 정치국 민간 경제 발전에 관한 결의 제68-NQ/TW(2025년 5월 4일)에 따라 출판사, 국유기업, 민간기업 간의 객관성과 공정성을 보장해야 합니다.

(교과서 전문가)

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레 투안 퐁

출처: https://tuoitre.vn/lam-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-hien-dai-sang-tao-ket-noi-cong-nghe-20250917102028633.htm