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초등학교 입학 전 소수민족 어린이들에게 베트남어를 가르치기 위한 노력

GD&TĐ - 판탄 1 초등학교(람동)는 소수 민족 어린이들에게 베트남어를 가르치는 프로그램을 시행하여 1학년을 준비시키고자 노력하고 있습니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại23/07/2025

구체적인 계획, 자세한 등록

2025-2026학년도부터 판탄 1초등학교( 람동성 홍타이사 틴미 마을)에서는 특히 소수 민족 어린이를 대상으로 1학년 학생들을 대상으로 베트남어 수업을 조직하는 프로그램을 시행할 예정입니다.

이 이니셔티브는 "2016~2020년 기간 동안 소수 민족 지역의 미취학 아동과 초등학생을 위한 베트남어 학습 강화(2025년 비전)" 프로젝트를 기반으로 합니다.

위 목표를 달성하기 위해 판탄 1 초등학교는 2019년에 태어나 2025~2026학년도에 1학년에 진학할 준비를 하는 어린이를 대상으로 구체적이고 과학적인 행동 계획을 개발했습니다.

무료 과정은 2025년 6월 30일부터 7월 25일까지 한 달 동안 진행되며, 매주 월요일부터 금요일까지 하루에 한 세션씩 수강하여 학생들이 과부하 없이 효과적으로 지식을 흡수할 수 있도록 보장합니다.

판탄 1 초등학교 교장인 탄 티 응옥 안 씨는 이 학교가 학부모들이 입학 지원서를 제출하기에 유리한 환경을 제공한다고 말했습니다. 이 프로그램은 읽기와 쓰기를 가르칠 뿐만 아니라 아이들이 자신감을 키우고, 언어 장벽을 극복하며, 베트남어로 자연스럽게 소통할 수 있도록 도와줍니다.

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학교는 시설을 개선하고, 적절한 교육 보조 도구, 장난감, 장비를 추가합니다.

이는 순전히 전문적인 활동일 뿐만 아니라, 소수 민족 학생들이 일반 교육 에 입학할 때 겪는 가장 큰 어려움 중 하나인 언어 장벽을 없애는 것을 목표로 하는 인도주의적 사명이기도 합니다.

안 씨는 “따라서 학교에서는 학부모님들의 주의와 긴밀한 협조를 요청드립니다. 자녀들을 정해진 시간에 학교에 데려오고 모든 수업에 참여하여 가장 든든한 출발을 할 수 있도록 도와주세요.”라고 말했습니다.

본 학교의 목표는 학생들이 베트남어로 대담하고 자신감 있게 소통할 수 있도록 돕고, 초등학교 입학에 필요한 최상의 언어 환경을 조성하는 것입니다. 이를 통해 종합 교육의 질 향상은 물론, 더 나아가 소수 민족의 문화적 가치를 보존하고 증진하는 데 기여할 것입니다.

Thanh Thi Ngoc An 씨 - Phan Thanh 1 초등학교 교장

창의적인 방법, 헌신적인 팀

안 선생님에 따르면, 이 프로그램의 가장 큰 장점은 규모와 인간성뿐만 아니라, 면밀히 연구된 교수법에 있다고 합니다. 딱딱한 수업 시간 대신, 학교는 재미있고 일상적인 활동을 통해 자연스럽게 베트남어를 습득할 수 있는 생동감 넘치는 학습 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다. 특히 베트남어 듣기 및 말하기 활동에 중점을 두고 있습니다.

판타인 1 초등학교의 소수 민족 1학년을 대상으로 한 베트남어 학습 프로그램은 당과 국가의 정책을 이행하는 교육 부문의 책임감을 보여줄 뿐만 아니라, 지역 교육팀의 헌신과 비전을 반영하기도 합니다.

안 씨는 “학교와 교사들이 구체적이고 실질적인 활동을 통해 지식의 불씨를 밝히고, 언어 장벽을 없애고, 가장 중요한 것은 소수 민족의 젊은이들에게 더 넓은 미래 문을 열어 평등하고 발전된 학습 사회를 구축하는 데 기여하고 있습니다.”라고 말했습니다.

1A반 담임 선생님인 레 킴 칸 선생님은 모든 선생님이 학생들이 학교에서 보내는 매일이 행복한 날이 되기를 바라며, 학생들이 학습을 사랑하고, 선생님과 친구들 사이에서뿐만 아니라 가정생활에서도 베트남어를 대담하고 자신감 있게 사용할 수 있도록 돕고 싶어한다고 전했습니다.

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일반 교육 환경에 들어가기 전에 소수 민족 학생들의 언어 장벽을 제거하기 위한 활동입니다.

따라서 교사들은 교실 현실에 맞춰 적극적으로 주제를 선정하고, 주간 및 일일 수업 계획을 수립하도록 장려됩니다. 학습 환경은 교육 목표 달성, 교류 활동, 경험 및 집단 활동 강화를 위해 꾸며지고 배치될 것입니다.

어린이들의 어휘력을 풍부하게 하고 베트남어로 의사소통하는 능력을 향상시키기 위해 언어 발달 게임, 독서 세션, 투어, 피크닉 등이 정기적으로 개최됩니다.

칸 씨는 "수업의 질을 보장하기 위해 각 학급에는 4주 과정 동안 두 명의 교사가 교대로 수업을 맡아 각 학생에 대한 최상의 모니터링과 보살핌을 보장합니다."라고 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-day-tieng-viet-cho-tre-nguoi-dan-toc-thieu-so-truoc-khi-vao-lop-1-post740732.html


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