학습자에게 더 나은 서비스를 제공하기 위해 합병

교육훈련부 일반교육국장인 타이 반 타이 씨는 다음과 같이 강조했습니다. "교육훈련부의 메시지는 매우 명확합니다. 단순히 학급 수를 줄이는 것이 아니라, 학생들에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 학교 시스템을 정비하라는 것입니다. 이러한 정비는 교육의 질 향상, 아동의 학습권 보장, 그리고 특정 지역이나 집단이 불이익을 받지 않도록 하는 목표와 연계되어야 합니다."

타이 씨는 "이것은 교육의 질과 형평성을 모든 정책과 행동의 중심에 두는 새로운 시대의 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 정치국 결의안 제71-NQ/TW의 정신을 실현하기 위한 구체적인 조치입니다."라고 말했습니다.

타이 씨에 따르면, 교육훈련부 지침에는 교육 접근성 저하 방지와 교육의 질 향상이라는 두 가지 핵심 사항을 포함하여 5가지 원칙이 명확하게 명시되어 있습니다. 모든 교육 과정은 행정적 요인만이 아니라 교육의 질을 핵심 기준으로 삼아야 합니다. 학생들을 그룹화하기 전에 시설, 교직원, 그리고 학교 안전에 대한 적절한 조건을 확보해야 합니다.

교육훈련부에 따르면, 모든 교육과정 편성 계획은 행정적 요소에만 의존하는 것이 아니라 교육의 질을 핵심 기준으로 삼아야 합니다.

사진: TUYET MAI

교육부는 또한 지역 사회와 협의하여 민주주의, 홍보, 투명성을 확보하고 학부모, 교사, 학생들에게 혼란과 불안을 야기하지 않도록 요청했습니다. 모든 조치는 조직 효율화와 교육의 질 향상이라는 두 가지 목표를 동시에 달성해야 합니다.

구체적인 지원 방안과 관련하여, 타이 씨는 교육훈련부가 지방 정부에 세 가지 주요 해결책에 집중하도록 지시했다고 밝혔습니다. 첫째, 위성 학교 학생들을 수용하기 전에 본교의 시설 및 장비 개보수 및 업그레이드 예산 배정을 우선적으로 배정합니다. 둘째, 교육 발전을 위한 행정 부서를 구성한 후 남는 주택 및 토지 기금을 활용합니다. 셋째, 특히 어려운 지역의 관리자, 교사, 직원 및 학생들을 위한 정책과 제도를 마련합니다.

동시에 태 씨는 교육훈련부가 내무부, 재무부, 법무부 와 협력하여 어려움과 장애물을 제거하고, 시행 과정이 질서 있고, 동시적이며, 인도적이고, 법을 준수하도록 보장할 것이라고 말했습니다.

국회 문화사회위원회 응우옌 티 비엣 응아 의원도 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. "가장 중요한 것은 학교 네트워크 구축에 있어 모든 결정이 학습자를 중심으로 이루어져야 한다는 것입니다. 이 과정의 성공은 단순히 통합 학교 수나 중점 교육기관 축소로만 평가되는 것이 아니라, 모든 학생이 더 나은 환경에서 학습할 수 있도록 보장하는 것입니다." 응아 의원은 "일반학교 네트워크 구축 과정에서 가장 중요한 기준은 정확성, 인간성, 적합성을 측정하는 것입니다. 이는 시급하고 장기적인 과제이며, 정치적 결단력, 사회적 합의, 그리고 교육계 전체의 높은 책임감을 필요로 합니다."라고 덧붙였습니다.

응아 씨는 이를 위해 학생 규모, 시설, 교직원, 그리고 지리적 여건 등 현 상황에 대한 철저한 조사와 조사를 바탕으로 이러한 계획을 수립해야 한다고 말했습니다. 각 지자체는 명확한 로드맵을 바탕으로 종합적인 계획을 수립하는 동시에 금융, 농업, 환경, 건설 등 관련 분야와 긴밀히 협력하여 일관성과 실현 가능성을 확보해야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm