Tuyen Quang은 지역 단위의 교육 관리에서 장애물을 제거합니다.

10월 23일, 투옌꽝 교육훈련부는 2025~2026학년도 2단계 지방 정부 시행 시 교육 에 대한 국가 관리 업무를 논의하기 위해 회의를 열었습니다.

이 회의는 지방의 124개 지방자치단체와 구에 연결되었습니다.

교육 경영의 질을 개선하는 것에 대한 의견이 많이 논의되었습니다.

합병 이후 뚜옌꽝성 전체에는 1,300개가 넘는 교육 기관이 있습니다. 2단계 지방 정부 모델은 교육 관리에 긍정적인 변화를 가져왔으며, 관리 시스템을 간소화하고 효율화하는 방향으로 전환하여 지방 관리의 주도성과 효율성을 높였습니다.

각 자치구 인민위원회는 학년 초부터 학교가 교육 업무를 수행하도록 적극적이고 주도적으로 지시하고, 학교 운영에 필요한 물질적 시설을 확보한다. 교육훈련부와 협력하여 학교의 관리 인력과 교사를 배치한다.

대표단은 2단계 지방 정부를 실시한 후, 지역 사회, 구역 및 학교에서 교육 과제를 시행하는 과정에서 발생하는 어려움과 문제점을 논의하고 해결하는 데 주력했습니다.

교육훈련부와 지방자치단체 인민위원회 간의 교육 관련 국가 관리 업무 수행을 위한 조정 규정을 시행합니다. 이와 함께, 지방 차원의 교육 관련 국가 관리 조정을 효과적으로 이행하기 위한 방안을 제시하고, 2025-2026학년도 주요 과제를 제시합니다.

특히, 교육훈련 분야의 결의안, 지침, 사업, 규정 등을 검토하고 평가하여 실제 상황에 맞게 효과적으로 이행하는 데 주력합니다.

동시에, 성의 교육훈련 발전을 지원하기 위한 구체적인 정책을 제안합니다. 성 인민위원회에 2025-2026학년도 교육 수요를 충족하기 위해 2025년에 교육기관 교사를 모집하고, 새로운 행정 단위에 따라 교육기관을 배치하도록 권고합니다.

뚜옌꽝성 교육훈련부 부국장인 마이티탄빈 여사는 해당 지역 사단 및 구역 인민위원회 지도자들의 많은 질문에 답했습니다.

권한의 분권화와 위임을 촉진한다. 새로운 농촌 건설과 연계된 국가 표준 학교를 계속 건설한다. 모든 계층의 보편적 교육의 질을 유지하고 개선하기 위한 솔루션을 시행한다. 교육 기관의 지도자와 관리자의 질, 역량 및 책임을 향상시킨다. 대중 교육과 중점 교육의 질을 향상시킨다.

교육기관에서 STEM 교육과 과학 및 기술 연구를 장려하고, 멀리 떨어진 지역, 고립된 지역, 국경 지역의 학생들을 돌보고 교육하고, 학생과 젊은 세대를 위해 국가적 문화적 정체성을 보존하고 홍보하는 교육 활동을 장려합니다.

지역 주민들의 어려움 해소

투옌꽝 교육훈련부 부국장인 마이 티 탄 빈 여사는 해당 지역의 연결 지점에서 현지 주민들의 많은 질문을 기록하고 답변했습니다.

대표단은 자신들이 관리하는 분야에서 교육의 시행과 관리에 있어서의 견해와 문제점을 솔직하게 표현했습니다.

많은 지방자치단체에서 교사 부족과 시설 저하로 인해 교육의 질이 저하되는 문제가 제기되었습니다.

대표단은 또한 외딴 지역과 국경 지역의 교사들을 위한 보다 안전한 정책을 제안하는 데 중점을 두었습니다.

이러한 문제를 해결하기 위해 뚜옌꽝 교육훈련부 부딘훙(Vu Dinh Hung) 부장은 지방 교육 관리가 원활하고 효과적으로 이루어질 수 있도록 시기적절하고 정기적인 조정이 필요하다고 말했습니다.

교사 부족과 관련하여, 뚜옌꽝 교육훈련부는 지역 관리 구역 내 인력 이동, 배치 및 순환근무를 승인했습니다. 각 지자체는 실수를 방지하기 위해 교육훈련부에 보고하고 건의해야 합니다.

"뚜옌꽝성은 전국 34개 성·시 중 최초로 산업 데이터베이스를 구축한 성입니다. 이는 교육훈련부와 지방 당국 간의 협력을 통해 교육 관리의 어려움을 해소하는 데 도움이 됩니다. 또한 교육훈련부는 교육 관리 개선을 위한 소프트웨어를 구축하고 있으며, 이 소프트웨어는 70% 이상 구축되어 곧 지방 교육 관리의 질 향상에 활용될 것입니다."라고 뚜옌꽝성 교육훈련부 부딘훙 국장은 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-go-vuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cho-cap-xa-post753699.html