Die Schulbehörde übernimmt die Verantwortung dafür, die Schüler zu ermutigen, sich den Film „Southern Forest Land“ anzusehen.

Auf der Pressekonferenz bestätigte Frau Ho Thi Ngoc Suong, Rektorin der Dong Khoi Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Schule einen offenen Brief an die Eltern verschicken werde, in dem sie sie auffordern, den Film „Southern Forest Land“ anzusehen, um erlebnisorientierte Aktivitäten in den Unterricht zu integrieren. Dieser offene Brief wurde ausschließlich an die Klassenlehrer der einzelnen Klassen verteilt.

Frau Ho Thi Ngoc Suong, Rektorin der Dong Khoi Secondary School, übernahm auf der Pressekonferenz die Verantwortung.

Nachdem die Schule die geteilte öffentliche Meinung zum Film während seiner Veröffentlichung erkannt hatte, stellte sie den offenen Brief ein und zog alle offenen Briefe zurück. Eine Klasse hatte jedoch keine rechtzeitigen Informationen vom Vorstand erhalten. Der Klassenlehrer postete den Brief daher an die Zalo-Gruppe der Lehrer und Eltern der Klasse, woraufhin der offene Brief in sozialen Netzwerken verbreitet wurde.

Aktuell hat die Schule die fächerübergreifende Erlebnisförderung für Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse durch diese Form des Filmschauens eingestellt.

Frau Ngoc Suong sagte außerdem: „Der Vorstand der Schule übernimmt die volle Verantwortung für diesen Fehler.“

Als Grund für die Einstellung dieser Aktivität nannte Frau Suong Faktoren wie den nicht rechtzeitigen Zeitpunkt und das nicht rechtzeitige Format der Veröffentlichung der Dokumente. Zum Teil gab es unterschiedliche Meinungen zum Film, und die Aktivität würde nur organisiert, wenn alle Schüler einverstanden seien. Wenn alle Eltern einverstanden seien, würde die Schule die Erlebnisaktivität organisieren.

Der Leiter der Dong Khoi Secondary School sagte, dies sei eine erfahrungsbasierte Aktivität im Rahmen des Lehrplans der Schule mit vielen verschiedenen Formen.

Die Schule vertraute bei der Vorführung des Films in Ho-Chi-Minh-Stadt und im ganzen Land auf die Erlaubnis der Behörden. Laut Frau Suong hat die Schule diese Aktivität bei der Planung in die Organisation einbezogen, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, den Film nach der Lesung des Schriftstellers Doan Gioi zu sehen.

Wie Thanh Nien berichtete, wurde am 16. Oktober in Elternforen ein offener Brief der Dong Khoi Secondary School verbreitet, in dem es darum ging, Schülern durch das Ansehen des Films „Southern Forest Land“ eine interdisziplinäre Integration von Literatur, Geschichte, Geographie, lokaler Bildung und Kunst näherzubringen.

Die Propagandaabteilung des Parteikomitees des 1. Bezirks hielt eine Pressekonferenz ab, um über den offenen Brief zu informieren, in dem die Schüler aufgefordert wurden, sich den Film „Southern Forest Land“ der Dong Khoi Secondary School anzusehen.

Dementsprechend erhielten die Eltern der Schüler der 8. und 9. Klasse der Dong Khoi Secondary School einen offenen Brief über fächerübergreifende integrierte Erlebnisaktivitäten für Schüler, der folgenden Inhalt hatte: „Um den Plan umzusetzen, Erlebnisaktivitäten in vielen verschiedenen Formen zu organisieren, organisieren Lehrer der Literatur-, Geschichts-, Geographie-, Heimatkunde- und Kunstgruppen am Dienstag, dem 24. Oktober, von 8:00 bis 10:00 Uhr eine fächerübergreifende Erlebnisstunde außerhalb der Schule mit dem Thema: „Schönheit der Heimat – Buntes Leben“, um bei den Schülern gute Gefühle hervorzurufen.“

In dem offenen Brief und den Nachrichten des Klassenlehrers äußerte sich ein Elternteil folgendermaßen: „Wir unterstützen erlebnisorientierte Aktivitäten und Unterricht außerhalb der Schule, um Schülern zu helfen, das Lernen mit dem wirklichen Leben zu verbinden. Und es gibt viele Formen der Erfahrung, darunter auch das Ansehen von Filmen. Den Schülern jedoch mit dem Film Southern Forest Land, der Kontroversen über historische Elemente und Ereignisse auslöst, eine interdisziplinäre Erfahrung in Literatur, Geschichte, lokaler Bildung, Geographie usw. zu ermöglichen, ist nicht angemessen.“

Dieser Elternteil fragte: „Hat sich die Schulleitung bei der Planung eines Films für die Schüler den Film angesehen und geprüft, ob er für pädagogische Aktivitäten geeignet ist?“

Quellenlink: https://thanhnien.vn/ban-giam-hieu-nhan-trach-nhiem-viec-van-dong-hoc-sinh-xem-phim-dat-rung-phuong-nam-185231016172300475.htm