Q ZU VIELE VARIATIONEN
In der Forumsgruppe für Eltern von Schülern in Hanoi gab es seit dem ersten Schultag bis heute viele Überlegungen zu der Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag in den Schulen.
Viele meinen, Sekundarschüler sollten zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag absolvieren, um den Lerndruck zu verringern. Doch die Schulen umgehen dieses Gesetz und verdrehen es. Manche Schulen haben den Vormittagsunterricht auf fünf Unterrichtsstunden und den Nachmittagsunterricht auf zwei Unterrichtsstunden reduziert. Die verbleibende Zeit wird als Nachmittagsbetreuung bezeichnet, beinhaltet aber in Wirklichkeit den Unterricht kultureller Fächer. Die Eltern müssen die Kosten dafür tragen (diese Gebühr wird nun als Nachmittagsbetreuungsgebühr umgangen). Diese „Betreuungsgebühr“ ist entgegen der Regelung zur Nachmittagsbetreuung sehr hoch. Manche Schulen registrieren externe Zentren und schicken ihre Schüler in angeschlossene Zentren, um dort zusätzliche Stunden nach der Schule zu lernen.
Eltern in Grundschulen haben auch viele Bedenken hinsichtlich der Gestaltung des Unterrichtsplans mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, da manche Schulen ihn so gestalten, dass die Schule gegen 15:20 Uhr endet. Gleichzeitig organisieren die Schulen auch viele kostenpflichtige Hortaktivitäten. Da die Schule um 15:00 Uhr endet und die Eltern frühestens zwischen 16:30 und 17:00 Uhr Feierabend haben, sind viele Eltern gezwungen, sich für Hortaktivitäten anzumelden. Andernfalls müssten sie jemanden einstellen, der ihre Kinder zur Schule bringt und auf sie aufpasst.
Das Schuljahr 2025–2026 ist das erste Jahr, in dem die Schulen gemäß den neuen Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zwei Unterrichtsstunden pro Tag anbieten.
FOTO: UNABHÄNGIGKEIT
Ein Elternteil, dessen Kind eine Grundschule im Bezirk Ha Dong (Hanoi) besucht, teilte eine Liste mit fast einem Dutzend Clubs, die die Schule nach der Schule organisiert. Die Anmeldung und Auswahl ist kostenpflichtig. Der Elternteil sagte, dass er, auch wenn er nicht möchte, dennoch einige Clubs für sein Kind auswählen muss, damit es von den Eltern abgeholt werden kann.
Darüber hinaus kommt es immer wieder vor, dass der Stundenplan abwechselnd aus regulären und freiwilligen Fächern besteht, was die Schüler vor Schwierigkeiten stellt. Wenn die Schüler nicht außerhalb des Schulhofs „herumwandern“ möchten, sind sie gezwungen, sich für den Unterricht anzumelden.
GROSSE HUMANRESSOURCE „UNTEN“
Bislang gab es in Hanoi noch keine konkreten Anweisungen zur Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für die Schulen der Stadt. Die Verantwortlichen des Bildungsministeriums von Hanoi forderten Kommunen, Bezirke und Schulen auf, den Zustand der Einrichtungen, das Lehrpersonal und damit verbundene Faktoren zu überprüfen. Gleichzeitig sollten die Wünsche der Eltern eingeholt werden, um einen praxistauglichen Umsetzungsplan zu entwickeln, der Substanz und Wirksamkeit gewährleistet.
Nach Ansicht einiger Schulleiter weiterführender Schulen in Hanoi ist die Förderung des Bildungsministeriums zur Erhöhung der Unterrichtszeit in Lebenskompetenzen und Kunstfächern sinnvoll. Es brauche jedoch einen Plan für die Ausbildung, Rekrutierung oder Einbindung von Fachkräften zur Unterstützung des Unterrichts. Allerdings stelle der Personalmangel einen großen Engpass dar. Viele Lehrer seien zudem besorgt über die Zulagenregelung, wenn sie eine zweite Klasse unterrichten müssten.
Das Dokument des Bildungsministeriums weist die Schulen an, vor Beginn des neuen Schuljahres den Lernbedarf der Schüler des zweiten Semesters zu ermitteln. In der Praxis tun dies jedoch nicht alle Schulen. Der Direktor einer weiterführenden Schule in Hanoi erklärte, dass die Schule im Schuljahr 2025/26 für die sechste Klasse zwei Unterrichtseinheiten pro Tag einführen werde, während die Klassen 7, 8 und 9 weiterhin nur eine Unterrichtseinheit pro Tag anbieten. Dies wird bekannt gegeben, sobald die Eltern ihre Anträge direkt bei der Schule einreichen; es findet keine Umfrage statt.
Viele Meinungen besagen auch, dass die zweite Unterrichtsstunde nach den geltenden Vorschriften nicht gemäß Lehrplan und Hauptfächern unterrichtet werden kann, obwohl der Bedarf an Wiederholung und Festigung des Wissens der Schüler sehr groß ist. Daher sind viele Eltern nicht damit einverstanden, wenn der Unterricht in zwei Unterrichtsstunden pro Tag organisiert wird, da sie diese Zeit für die Wiederholungsprüfung, die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse usw. nutzen möchten.
Im neuen Schuljahr finden an den Schulen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag statt. Viele Schulen sind über die Organisation verwirrt, was bei den Eltern für Frustration sorgt.
Foto: Nhat Thinh
LOKALER FÜHRER UND WARTEN SIE ... FÜHRER
Es wird darauf hingewiesen, dass einige Gemeinden Anweisungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag herausgegeben haben. Herr Bach Dang Khoa, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Bac Ninh , sagte, dass auf der Sekundarstufe zwei Unterrichtseinheiten pro Tag nur an Schulen organisiert und durchgeführt werden sollten, die über ausreichende Voraussetzungen in Bezug auf Lehrpersonal, Einrichtungen, Lehrmittel und Finanzierung verfügen; dass keine Überlastung entsteht, dass die Gesundheit und Psychologie der Schüler gewährleistet ist und dass die Dauer der ersten und zweiten Unterrichtseinheit flexibel gestaltet ist. In einer Vormittags-/Nachmittagsstunde sollten reguläre und außerschulische Stunden nicht in eine Einheit gepackt werden.
Laut Herrn Khoa muss die Umsetzung öffentlichkeitswirksam und transparent erfolgen. Vor der Genehmigung des Plans, zwei Sitzungen pro Tag zu organisieren, sind Lehrer, Schüler, Eltern und relevante Organisationen zu konsultieren. Das Ministerium beauftragte außerdem die Finanzabteilung des Ministeriums mit der Ausarbeitung eines Haushaltsplans, um konkrete Vorschläge zu unterbreiten.
Gemäß den Anweisungen des Bildungsministeriums von Nghe An werden die Unterrichtsinhalte der zwei Sitzungen pro Tag flexibel gestaltet. In Sitzung 2 werden zwei Inhalte umgesetzt: die Überprüfung und Betreuung von Schülern, die die Anforderungen des Programms nicht erfüllt haben; die Ausbildung hervorragender Schüler; die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse und die Abiturprüfung. Darüber hinaus können die Unterrichtsinhalte nach Wunsch der Schüler in separate Sitzungen aufgeteilt werden, sodass jeder Schüler maximal elf Sitzungen pro Woche absolvieren kann.
Insbesondere für die Sekundarstufe schlagen Bildungseinrichtungen proaktiv vor, dass in jeder Gemeinde und jedem Bezirk Lehrer für den schulübergreifenden Unterricht eingesetzt werden müssen, um den lokalen Überschuss oder Mangel an Lehrern zu überwinden und den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren.
Herr Nguyen Tien Dung, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An, sagte, dass die Organisation von zwei Sitzungen pro Tag freiwillig erfolgen müsse und von der tatsächlichen Situation an den Schulen abhänge. Von den Schülern würden keine zusätzlichen Gebühren erhoben.
Auch Herr Trinh Dinh Hai, stellvertretender Direktor des Bildungsministeriums der Provinz Quang Ninh, bekräftigte, dass zwei Unterrichtseinheiten pro Tag nicht verpflichtend seien, sondern sich nach den Bedürfnissen von Schülern und Eltern richteten. Die erste Unterrichtseinheit enthalte den Hauptlehrplan, dessen Absolvierung die Schule sicherstellen müsse. Die zweite Unterrichtseinheit sei ergänzend, fördere Talente und unterstütze personalisiertes Lernen. Alle diese Aktivitäten müssten den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht entsprechen, seien gebührenfrei und verursachten keine zusätzlichen Kosten für die Eltern. Herr Hai erklärte außerdem, dass für eine effektive Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zunächst ausreichend und angemessen Lehrpersonal vorhanden sein müsse.
Viele Gemeinden warten auf konkrete Anweisungen des Bildungsministeriums zur Mobilisierung sozialer Ressourcen bei der Einführung eines Unterrichts mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag.
Foto: Nhat Thinh
Kommunen und Schulen sind jedoch auch der Ansicht, dass trotz dieser prinzipiellen Leitlinien, sollte das zweite Schuljahr ohne Schülergebühren abgehalten werden, der Staatshaushalt deutlich mehr Mittel für die Anwerbung und Einstellung von Lehrkräften bereitstellen muss. Neben den personellen Ressourcen stellen auch die Räumlichkeiten eine große Herausforderung dar. Das Verhältnis von Unterrichtsstunden zu Unterrichtsstunden muss mindestens 1:1 betragen, damit die Schüler einen Platz zum Ausruhen in der Mittagspause, für Pausen und die Unterbringung im Internat haben. Dies erfordert mehr Personal und Arbeitsplätze, obwohl es im Bildungssektor bereits an Personal mangelt.
Daher erklärten die Kommunen, dass zwar grundsätzliche Richtlinien vorhanden seien, man aber noch auf konkrete Anweisungen des Bildungsministeriums zur Mobilisierung sozialer Ressourcen, zur Erhebung von Elterngeldern und zu erlaubten bzw. verbotenen Inhalten warten müsse, um die Ressourcen für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag in der Mittel- und Oberstufe bereitzustellen. „Wenn es keine solchen konkreten Richtlinien gibt, müssen Schulen, die zusätzliche Vertragslehrer einstellen oder Künstler, Sportler usw. zum Unterrichten einladen, über die nötigen Mittel verfügen. Doch die Erhebung von Elterngeldern für die zweite Unterrichtseinheit verstößt leicht gegen die Vorschriften zu Einnahmen und Ausgaben sowie zu zusätzlichem Lehren und Lernen“, erklärte der Leiter eines Bildungsministeriums im Norden.
Studenten müssen sich am Wochenende ausruhen.
Schüler der Mittel- und Oberstufe lernen von Montag bis Freitag vormittags und nachmittags, was sehr anstrengend ist. An den Wochenenden brauchen sie mehr Ruhe. Die meisten Eltern organisieren für ihre Kinder an den Wochenenden den Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten in Literatur, bildender Kunst, Fremdsprachen usw. Wenn sie zwei oder drei Unterrichtsstunden am Samstagmorgen organisieren, ist es für die Eltern schwierig, ihre Kinder abzuholen und wieder zu bringen. Andererseits haben Schüler an zwei Tagen am Wochenende mehr Flexibilität beim Lernen. Sie lernen mehr Fächer, die ihnen Spaß machen und die sie interessieren, und haben vor allem die Möglichkeit, ihr Selbststudium zu fördern.
Tran Nhan Trung (Lehrerin in Ho-Chi-Minh-Stadt)
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss eine einheitliche Ausrichtung haben.
Die Tatsache, dass Schüler am Samstagvormittag lernen müssen, zeigt, dass Schulen, die zu viele Fächer und Unterrichtsstunden (mit Gebühren) in den offiziellen Stundenplan aufnehmen, im Widerspruch zum Geist der Politik des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stehen, die darin besteht, zwei Unterrichtsstunden pro Tag anzubieten, um den Lerndruck der Schüler zu verringern und ihnen Zeit zum Ausruhen, Spielen und Erholen zu geben... Daher hat das Ministerium
Bildung und Ausbildung müssen eine einheitliche Ausrichtung haben, konkrete und klare Regelungen über die maximale Anzahl an Fächern und Unterrichtsstunden pro Woche im Schulplan enthalten und detaillierte Anweisungen für die Unterrichtsdauer von zwei Unterrichtsstunden pro Tag für jede Schulart und Klasse enthalten.
Nguyen Van Luc (Lehrer in Khanh Hoa)
Quelle: https://thanhnien.vn/lung-tung-day-hoc-2-buoi-ngay-185250911233135214.htm
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