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Eltern von Schülern, die über das Lernen am Samstag verärgert sind, weist das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt dringend an

Viele Eltern von Sekundarschülern in Ho-Chi-Minh-Stadt äußerten ihren Unmut darüber, dass die Schulen den Unterricht im Schuljahr 2025/26 auf Samstage umstellten. Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt veröffentlichte heute, am 10. September, entsprechende Anweisungen und Richtlinien zur Umsetzung.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/09/2025

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Sekundarschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt am Eröffnungstag

FOTO: UNABHÄNGIGKEIT

Eltern verärgert über Samstagsschule

Gleich in den ersten Tagen des Schuljahres 2025/2026 zeigten sich einige Eltern von Mittelschülern „schockiert, müde und frustriert“, als sie berichteten, dass ihre Kinder nun auch samstags zur Schule gehen müssten, statt wie bisher nur freitagnachmittags.

Eltern von Schülern der Hoa Lu Secondary School (Bezirk Tang Nhon Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) haben der Presse den Stundenplan ihres Siebtklässlers an dieser Schule vorgelegt. Die Eltern waren verärgert und sagten, ihr Kind habe von Montag bis Freitag den ganzen Tag in der Schule gelernt. Letztes Schuljahr verbrachte das Kind die beiden Wochenenden zu Hause, um Sport zu treiben, zu spielen, Englisch zu lernen usw. In der 7. Klasse hingegen lernt das Kind laut Stundenplan von Montag bis Freitag den ganzen Tag, also 7 Stunden pro Tag und 4 weitere Stunden am Samstagvormittag. Dies beeinträchtigt den seit vielen Jahren stabilen Englisch-Lernplan der Schüler im Zentrum und andere Aktivitäten.

Ähnlich erging es der Mutter eines Schülers der Lu Gia Secondary School (Bezirk Phu Tho ). Ihr Kind habe in den vergangenen Jahren von Montag bis Freitag acht Unterrichtsstunden pro Tag gehabt. Doch bei der Elternversammlung am vergangenen Wochenende kündigte der Schulleiter an, dass es am Samstagmorgen eine zusätzliche Unterrichtsstunde geben werde.

Ein Elternteil, dessen Kind die sechste Klasse der Huynh Khuong Ninh Secondary School (Bezirk Tan Dinh) besucht, ist ebenfalls besorgt, weil der Stundenplan seines Kindes fünf Unterrichtsstunden am Samstagvormittag vorsieht. Der Elternteil sagte, dass der Unterricht seines Kindes bisher nur von Montag bis Freitag dauerte. In diesem Schuljahr stellt der Unterricht am Samstag eine große Veränderung dar und beeinträchtigt die Talentförderung und die persönliche Entwicklung, auf die sich die Familie konzentriert.

Was die Eltern verärgert, ist, dass das Lernen nach dem Samstagsplan mit dem Hauptlehrplan die Schüler unter Druck setzt. Unter der Woche hingegen gibt es Unterricht in MINT ( Mathematik , Informatik, Naturwissenschaften und Technik), Lebenskompetenzen usw. Im Stundenplan der Hoa Lu Secondary School beispielsweise gibt es samstags vier Unterrichtsstunden des General Education Program 2018, darunter zwei Unterrichtsstunden Englisch, eine Unterrichtsstunde Mathematik und eine Unterrichtsstunde Literatur. Im selben Stundenplan gibt es jedoch dienstags zwei Unterrichtsstunden „English Enhancement-ILA“ und donnerstags eine Unterrichtsstunde „STEM-Life Skills“.

Bei der Erklärung der Eltern zur Regelung des Samstagsunterrichts sagten viele Schulleiter, dass sich die Zahl der Klassen und der Umfang des Lehrplans für die Sekundarstufe nicht ändern würden, der Stundenplan jedoch an die neuen Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angepasst werden müsse, die zwei Unterrichtsstunden pro Tag, eine Mindestunterrichtsdauer von fünf Tagen pro Woche, maximal elf Unterrichtsstunden pro Woche und nicht mehr als sieben Unterrichtsstunden pro Tag vorsehen.

Viele Eltern sind jedoch verärgert und meinen, dass MINT-, Lebenskompetenz- oder Englischunterricht mit muttersprachlichen Lehrern zusätzliche Programme seien und separat bezahlt werden müssten. Daher wird den Schulen empfohlen, diese Kurse zu reduzieren oder sie auf Wochenenden zu legen, damit die teilnehmenden Schüler zur Schule gehen können, während andere Schüler Zeit haben, ihre eigenen Pläne umzusetzen.

Zur Gestaltung des Samstagsstundenplans erklärte Herr Cao Duc Khoa, Direktor der Nguyen Du Secondary School (Bezirk Ben Thanh), dass gemäß dem Lehrplan des Ministeriums die Klassen 6 und 7 29 Stunden pro Woche und die Klassen 8 und 9 29,5 Stunden pro Woche haben. MINT-Fächer, Lebenskompetenzen, internationale Informatik, digitale Staatsbürgerschaft, muttersprachliches Englisch usw. gehören im Allgemeinen zum Lehrplan der Schule, der mit der Außenwelt verknüpft ist. Wenn wir uns dafür entscheiden, diese Inhalte nur etwa 5-6 Stunden pro Woche zu unterrichten, besteht absolut keine Notwendigkeit, sie auf den Samstagvormittag zu verteilen.

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Formale Bildungsaktivitäten der Schüler

FOTO: BAO CHAU


Dringende Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zum Samstagsunterricht

Bezüglich der Bedenken der Eltern hinsichtlich des samstäglichen Unterrichts räumte Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin der Abteilung für allgemeine Bildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, auf einer Konferenz zur Lehrplanentwicklung, die heute Morgen, am 10. September, vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde, ein, dass es derzeit viele Kommentare und Nachrichten von Eltern zu unangemessenen Stundenplänen gebe, insbesondere in der Mittel- und Oberstufe. Wir empfehlen den Schulen daher, diese zu überprüfen und flexibel zu gestalten, um sicherzustellen, dass sie keine öffentliche Besorgnis erregen, insbesondere zu Beginn des neuen Schuljahres.

Laut Frau Thuy sind selbst in der Grundschule und Mittelschule nicht alle Schulen in der Lage, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren. Schulen sollten den Unterricht an Samstagen nach Möglichkeit einschränken. Einige Schulen haben die Samstage flexibel auf Selbstlern- oder Online-Lerneinheiten umgestellt, was eine Überlegung wert ist.

Frau Lam Thuy wies darauf hin, dass Ho-Chi-Minh-Stadt eine Liste mit Bildungsaktivitäten und Unterstützungsangeboten herausgegeben hat, die aus sozialisierten Quellen gesammelt werden dürfen. Beispielsweise umfasst der Fremdsprachenunterricht sechs Unterkategorien. Das bedeutet jedoch nicht, dass die Schule alle sechs Inhalte anbietet. Die Auswahl muss angemessen sein und darf Schüler und Eltern nicht unter Druck setzen. Manche Schulen „übernehmen“ alle gesammelten Inhalte und zwingen die Schüler, bei ausländischen Lehrern zu lernen, zusätzlichen Mathematikunterricht zu nehmen, Software zu erlernen … was zu Frustration führt. Es wird empfohlen, dass Schulen maximal zwei zusätzliche Inhalte im Fremdsprachenunterricht (zusätzlich zum Hauptlehrplan) in Betracht ziehen und auswählen.

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Der Stundenplan für die Schüler der 7. Klasse einer weiterführenden Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt sieht vor, dass einige Fächer des Ergänzungsprogramms an Wochentagen und nicht an Samstagen stattfinden.

Foto: Bich Thanh

Laut Frau Thuy wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung in naher Zukunft über die Herausgabe eines Dokuments beraten, das den Stundenplan für den Schultag regelt, um die Stabilität bei der Organisation der Bildungsaktivitäten für das Schuljahr 2025–2026 zu gewährleisten.

Auf der Konferenz betonte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, die Notwendigkeit, für einen stabilen Schulbesuch der Schüler zu sorgen. Insbesondere ging es um die Frage, wie die Schulzeiten vormittags, mittags und nachmittags sind, damit die Eltern ihre Kinder möglichst bequem und sinnvoll abholen und bringen können.

Schulleiter müssen die Organisation des letzten Jahres überprüfen und bei Änderungen in diesem Jahr sorgfältig überlegen, ob sie plötzliche Änderungen vornehmen, die bei den Eltern zu Reaktionen führen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass die Abteilung für allgemeine Bildung mit den Leitern der Abteilung für allgemeine Bildung des Ministeriums gesprochen und vereinbart habe, dass sieben Unterrichtsstunden pro Tag ausschließlich für die Umsetzung des offiziellen Lehrplans vorgesehen seien. Daher seien die Schulen proaktiv und flexibel, müssten aber sicherstellen, dass sieben Unterrichtsstunden pro Tag für das allgemeine Bildungsprogramm 2018 vorgesehen seien. Nach diesen sieben Unterrichtsstunden könnten die achte und neunte Stunde für den Lehrplan der Schule genutzt werden. Bei der Organisation von zwei Unterrichtsstunden pro Tag müsse auch auf die aktive Teilnahme der Schüler geachtet werden. Einige Schulen könnten die Schulung herausragender Schüler oder die Betreuung von Nachhilfelehrern auch an anderen Wochentagen als samstags organisieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm


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