Bewahrung der traditionellen Kultur an der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School

Neben der ständigen Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bietet die Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School auch viele richtungsweisende Lösungen, um den Schülern dabei zu helfen, die traditionellen kulturellen Werte ihres Landes zu bewahren und zu fördern.

Bewahrung der traditionellen Kultur an der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School Schüler der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School in traditionellen Kostümen der ethnischen Gruppe der Tho.

Lehrer Le Sy Hieu, Direktor der Schule, sagte: „Als spezialisierte Schule, ein gemeinsames Zuhause für Kinder der ethnischen Gruppen Thai, Muong und Tho im Bezirk, ist die Bewahrung und Förderung traditioneller kultureller Werte eine wichtige Aufgabe. Daher verlangt die Schule von jedem Schüler vor Schulbeginn, dass er ein traditionelles Kostüm seiner ethnischen Gruppe mitbringt, das er jeden Montag, bei Flaggenhissungen, bei Gruppenaktivitäten und an wichtigen Nationalfeiertagen trägt. Darüber hinaus organisiert die Schule regelmäßig außerschulische Aktivitäten, Teamaktivitäten, bei denen die Schüler das Singen von Volksliedern üben, Volkstanzwettbewerbe, traditionelle Spiele und Aufführungen wie Con-Weitwurf, Bambusspringen, O an quan, Stelzenlaufen, Bambusstangentanz, Gongs usw. Darüber hinaus hat die Schule eine Kunstgruppe gegründet, um regelmäßig kulturelle, künstlerische, sportliche Austausche mit anderen Schulen im Bezirk zu organisieren. Insbesondere zu wichtigen Jubiläen organisiert die Schule auch einen „Hochlandmarkt“, um Produkte und Erzeugnisse aller ethnischen Gruppen im Bezirk auszustellen und vorzustellen.“ Dadurch wird den Schülern geholfen, die kulturellen Werte jeder ethnischen Gruppe zu verstehen, auf sie zuzugreifen und zu ihrer Bewahrung und Förderung guter traditioneller kultureller Werte beizutragen. Darüber hinaus hat die Schule die Vermittlung eines Bewusstseins für die Bewahrung traditioneller kultureller Werte in jedes Fach integriert, insbesondere in das lokale Bildungsprogramm. Im Rahmen des Lebenskompetenz-Bildungsprogramms leitet die Schule die Schüler häufig an, die Kultur ihrer ethnischen Gruppe zu bewahren, was durch die Integration von Fächern zum Ausdruck kommt wie: Literatur, Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde. Die Schule sammelt, stellt auch Dokumente und Artefakte im Zusammenhang mit ethnischen Kulturen aus, wie etwa: Kostüme, Schmuck, landwirtschaftliche Produktionsgeräte, Armbrüste, Gongs …, damit die Schüler sie bei Festen im traditionellen Raum besichtigen, kennenlernen und verwenden können. Diese Lösungen haben bei den Schülern schon während ihrer Schulzeit das Bewusstsein für die Bewahrung und Förderung ihrer nationalen kulturellen Identität geweckt.

Artikel und Fotos: Khac Cong

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