Schulen passen Prüfungsfächerkombinationen und Zulassungsverfahren an

Bei der Hochschulzulassung im Jahr 2025 werden die Schulen voraussichtlich einige Anpassungen vornehmen, um sie an das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 anzupassen.

Hochschulzulassungen 2025: Änderung der Prüfungsfächerkombinationen

Im Gespräch mit dem Zeitungsreporter Dan Viet sagte MSc. Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums: „Die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade (HUIT) stellt fünf neue Kombinationen ein, darunter vier Kombinationen der Gruppe C. Diese Änderung soll Kandidaten mit einer Grundlage in Gruppe C den Zugang zu vielen Hauptfächern und Berufen der Schule ermöglichen.“

Die neuen Fächerkombinationen sind C00 (Literatur, Geschichte, Geographie), C01 (Literatur, Mathematik, Physik), C02 (Literatur, Mathematik, Chemie) und C14 (Mathematik, Literatur, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften), hauptsächlich in den Fächergruppen Recht, Betriebswirtschaftslehre und Hotellerie. Darüber hinaus hat die Schule eine weitere Fächerkombination aus drei Fächern hinzugefügt: Mathematik, Informatik und Englisch. Diese Fächerkombination ist die erste, die erscheint, da Informatik ein Fach im neuen allgemeinbildenden Studiengang ist. Die Schule nutzt diese Fächerkombination, um die Zulassung zu den Hauptfächern Informatik, Informationssicherheit und Datenwissenschaft zu prüfen.

Im Zulassungszeitraum 2025 wird es einige Anpassungen an den Schulen geben. Foto: HUIT

Es wird erwartet, dass die Schule im Zulassungsjahr 2025 maximal 20 % ihrer Quote für die Berücksichtigung der akademischen Zeugnisergebnisse reserviert, was einem Rückgang von 10 % gegenüber 2024 entspricht. Es wird erwartet, dass die Schule im Jahr 2025 weiterhin 50–60 % ihrer Quote für die Zulassung auf Grundlage der High-School-Abschlussergebnisse reserviert. Die verbleibende Quote ist für die direkte Zulassung vorgesehen; unter Berücksichtigung der Ergebnisse der Kapazitätsbewertung der Ho Chi Minh City National University; unter Berücksichtigung der Ergebnisse der spezialisierten Kapazitätsbewertung der Ho Chi Minh City University of Education.

Ab 2025 wird die Nationale Wirtschaftsuniversität Anpassungen vornehmen, um den Anforderungen der Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsplan 2018 gerecht zu werden.

Dementsprechend berücksichtigt die Schule nur 4 Gruppen: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch); die Gruppen B00 (Mathematik, Chemie, Biologie), C03 (Mathematik, Literatur, Geschichte), C04 (Mathematik, Literatur, Geographie), D09 (Mathematik, Englisch, Geschichte), D10 (Mathematik, Englisch, Geographie) werden nicht berücksichtigt. Die Quote für die Berücksichtigung der Abiturergebnisse wird um 3 % von 18 % im Jahr 2024 auf 15 % im Jahr 2025 reduziert. Diese Quote wird in das separate Aufnahmeverfahren der Schule gemäß dem Projekt der Schule von 80 % im Jahr 2024 auf 83 % im Jahr 2025 einbezogen.

Die Schule rekrutiert außerdem offiziell hochqualifizierte Hauptfächer parallel zu den Standard-Hauptfächern. Das heißt, hochqualifizierte Hauptfächer rekrutieren ebenfalls nach denselben Methoden und geben von Anfang an Standardergebnisse bekannt wie Standard-Hauptfächer.

Reduzieren und eliminieren Sie die Quoten für die Überprüfung akademischer Zeugnisse

Die Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University) hat ihren Plan für die reguläre Universitätszulassung im Jahr 2025 mit drei Zulassungsmethoden bekannt gegeben. Im Einklang mit der Politik der Ho Chi Minh City National University plant die Schule im Jahr 2025, Studierende nach drei Zulassungsmethoden einzuschreiben.

Methode 1: Direktzulassung und Vorrang bei der Direktzulassung (bis zu 20 % der gesamten Zulassungsquote)

Methode 2: Zulassung basierend auf den Ergebnissen der Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University 2025 (40 – 60 % des gesamten Einschreibungsziels)

Methode 3: Zulassung auf Basis der Abiturergebnisse im Jahr 2025 (30 % – 50 % des Gesamtziels)

Die Schule hat außerdem 4 Fächergruppen für die Zulassung angekündigt, darunter:

* Mathematik - Englisch - Literatur

* Mathematik - Englisch - Physik

* Mathematik - Englisch - Informatik

* Mathematik - Englisch - Wirtschafts- und Rechtswissenschaften

Der Einschreibungsplan 2025 wurde von der Schule entwickelt, um hervorragende Kandidaten auszuwählen und dabei eine Inputqualität sicherzustellen, die den Ausbildungsanforderungen der Schule entspricht und den strengen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht wird.

Die Schule wird den detaillierten Einschreibungsplan für 2025 vor Februar 2025 bekannt geben. Falls das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität neue Einschreibungsbestimmungen herausgeben, wird die Schule den Einschreibungsplan gemäß den Bestimmungen aktualisieren und anpassen.

Die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt teilte mit, dass die Schule ab 2025 drei Hauptzulassungsmethoden beibehalten werde, darunter: Berücksichtigung der Abiturnoten (40–50 % der Zielvorgabe); Organisation und Berücksichtigung der Ergebnisse von Fachkompetenztests (40–50 % der Zielvorgabe nach Hauptfach); Direktzulassung und vorrangige Zulassung (10–15 % der Zielvorgabe).

Daher wird die Ho Chi Minh City University of Education ab 2025 die kombinierte Prüfungsform mit akademischen Zeugnissen und den von der Schule organisierten Ergebnissen der Fachkompetenzprüfung abschaffen. Stattdessen wird diese Prüfung für die unabhängige Zulassung zu mehr als 30 Hauptfächern der Schule verwendet.

Die Pham Ngoc Thach University of Medicine hat die Einschreibungsquote für einige Hauptfächer im Vergleich zur Einschreibungsquote von 2024 erhöht, beispielsweise für Traditionelle Medizin um 20 %, Krankenpflege um 10 % und Pharmazie um 30 %. Die Schule führt 6 Zulassungsmethoden ein, darunter: Ergebnisse der Abiturprüfung; Direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen der Zulassungsverordnung; Verwendung der Ergebnisse des Eignungstests und der von anderen Einheiten organisierten Denkprüfung für die Zulassung; Verwendung ausschließlich internationaler Zertifikate für die Zulassung; Kombination der Ergebnisse der Abiturprüfung mit internationalen Zertifikaten für die Zulassung; Verwendung anderer Methoden. Die Schule sagte, dass sie bei der Berücksichtigung gleicher Punktzahlen wie im Jahr 2024 und früher keine Fremdsprachen in den sekundären Kriterien anwenden werde.

Die Auswahl der Studierenden erfolgt auf Grundlage ihrer Abiturleistungen und der Ergebnisse der universitären Eignungsfeststellung. Mit den akademischen Leistungen müssen die Kandidaten für jedes Haupt- und Ausbildungsfach der Schule eine bestimmte Anzahl von Fächern gemäß den Vorschriften an der High School belegen. Die Ergebnisse dieser Fächer müssen den jährlich von der Schule bekannt gegebenen Mindestanforderungen entsprechen. Mit den Ergebnissen der universitären Eignungsfeststellung müssen die Kandidaten für jedes Haupt- und Ausbildungsfach der Schule auch an der universitären Eignungsfeststellung teilnehmen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird es ab 2025 viele Änderungen bei der Abiturprüfung geben. Es wird erwartet, dass sich alle Kandidaten online anmelden können, auch unabhängige Kandidaten.

Was die Prüfungsfächer betrifft, belegt jeder Kandidat 4 Fächer, darunter 2 Pflichtfächer: Literatur und Mathematik, und 2 Fächer, die der Kandidat aus den übrigen in der 12. Klasse studierten Fächern auswählen kann (wodurch sich 36 Fächerkombinationen ergeben).

Die Anerkennung des Abschlusses erfolgt im Verhältnis 50:50 auf Grundlage der Prüfungsergebnisse und der Ergebnisse der 3-Jahres-Beurteilung. Anerkennungsmethode: Kombination der Prüfungsergebnisse und der Beurteilungsergebnisse.

Quelle: https://danviet.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cac-truong-dieu-chinh-to-hop-mon-thi-va-phuong-thuc-xet-tuyen-20241110050825544.htm