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Standard-Ausbildungsprogramm für talentierte Ingenieure und Master in MINT-Fächern

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade die Standards für die Ausbildung talentierter Ingenieure und Master in MINT-Fächern herausgegeben. Diese gelten für Hochschulen, die gemäß Beschluss 1002/QD-TTg des Premierministers vom 24. Mai 2025 am Projekt „Ausbildung von Humanressourcen zur Förderung der Hightech-Entwicklung im Zeitraum 2025–2035 und mit Ausrichtung auf 2045“ teilnehmen, sowie für andere vom Premierminister genehmigte Projekte zur Ausbildung von Humanressourcen.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức20/09/2025

Bildunterschrift
Studenten des Long An College (Provinz Tay Ninh) im Technikunterricht. Illustrationsfoto: Duc Hanh/VNA

Die Liste der Studiengänge umfasst: Naturwissenschaften (Fachkennzahl 42); Biowissenschaften (Fachkennzahl 44); Mathematik und Statistik (Fachkennzahl 46); Computer- und Informationstechnologie (Fachkennzahl 48); Ingenieurtechnik (Fachkennzahl 51); Ingenieurwissenschaften (Fachkennzahl 52); Produktion und Verarbeitung (Fachkennzahl 54); Architektur und Bauwesen (Fachkennzahl 58).

Programmstandards sind die allgemeinen Mindestanforderungen für Ausbildungsprogramme für Ingenieure der Stufe 7, Master und integrierte Master in MINT-Ausbildungsbereichen, einschließlich: Ziele, Outputstandards, Inputstandards, Mindeststudienvolumen, Struktur und Inhalt, Lehrmethoden, Lehrpersonal, Einrichtungen, Lernmaterialien, Forschungskapazität, Innovation und internationale Zusammenarbeit, Bedingungen zur Gewährleistung der Qualität gemäß internationalen Standards; Infrastrukturbedingungen sowie Entwicklungs- und Gestaltungsspielraum für Dozierende und Lernende, um ihre herausragenden Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

Im Hinblick auf die Zulassungsvoraussetzungen ist die direkte Zulassung insbesondere für Schüler vorgesehen, die die High School oder einen gleichwertigen Abschluss abgeschlossen haben und bei nationalen Wettbewerben für herausragende Schüler oder bei internationalen olympischen Wettbewerben in Mathematik, Physik, Chemie, Informatik oder Biologie den ersten, zweiten oder dritten Preis gewonnen haben; der Zeitpunkt des Preisgewinns darf ab dem Zeitpunkt der direkten Zulassung nicht mehr als drei Jahre zurückliegen.

Beim Zulassungsverfahren aufgrund des Abiturzeugnisses muss die Fächerkombination für die Zulassung folgende Voraussetzungen erfüllen: Mathematik und mindestens ein Fach aus dem naturwissenschaftlichen Bereich sind erforderlich; die Gesamtpunktzahl der Fächerkombination für die Zulassung muss im Bereich der 20 % der bundesweit punktbesten Bewerber in derselben Kombination liegen; weitere Bedingungen (sofern vorhanden) werden von der Ausbildungsstätte festgelegt, die maximale Bonuspunktzahl beträgt jedoch 5 % der Gesamtpunktzahl für die Zulassung.

Hinsichtlich der Leistungsstandards werden Talent-Trainingsprogramme auf einem höheren Niveau im Einklang mit internationalen Standards entwickelt, was tiefes Fachwissen und Integrationsfähigkeit widerspiegelt. Die Leistungsstandards des Talent-Engineer-Trainingsprogramms der Stufe 7 müssen das Äquivalent eines Master-Abschlusses gemäß dem vietnamesischen Nationalen Qualifikationsrahmen gewährleisten.

Das Talenttrainingsprogramm ist für Lernende mit unterschiedlichen Talentneigungen und Stärken konzipiert, um aktiv an wissenschaftlicher Forschung, Technologietransfer, Innovation und unternehmerischen Aktivitäten teilzunehmen und so den Anforderungen ihrer Talentneigungen gerecht zu werden.

Für Studierende mit einer natürlichen Begabung für die Naturwissenschaften muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme an spezialisierten Forschungsgruppen im Ausbildungsbereich und wissenschaftliche Veröffentlichungen, bei denen sie Hauptautor oder Co-Autor von mindestens einem Artikel in einer renommierten internationalen Zeitschrift (WoS/Scopus) sind, mit Nachweis der fachlichen Beiträge; Teilnahme und Abschluss von Kursen zu Forschungsmethoden, vertiefender wissenschaftlicher Ausbildung und modernen Analysewerkzeugen sowie Nachweis von Forschungsergebnissen durch von Experten begutachtete Konferenzberichte, angewandte und übertragene Forschungsprodukte oder hohe Anerkennung durch Fachräte.

Für Lernende mit einer Neigung zur Technik muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme an Forschungsgruppen zur Produktentwicklung oder an Forschungs- und Entwicklungsprojekten mit Potenzial für praktische Anwendung oder Kommerzialisierung; Hauptautor oder Co-Autor von mindestens einer Erfindung oder Gebrauchslösung sein, die angemeldet und angenommen wurde; Eine führende Rolle bei der Umsetzung und Realisierung von Forschungsergebnissen spielen, sei es durch Technologietransferaktivitäten, Anwendung in Unternehmen oder Anerkennung bei renommierten wissenschaftlichen und technologischen Wettbewerben und Seminaren, und Innovationsfähigkeit und die Fähigkeit zur Kommerzialisierung von Produkten nachweisen.

Für Lernende mit einer Begabung für Wirtschaft, Management und Führung muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme und Schlüsselrolle in praktischen Projekten wie der Entwicklung von Geschäftsplänen, dem Betrieb simulierter Geschäftsmodelle oder der Bereitstellung strategischer Beratung für Organisationen; und Hauptverantwortung oder Vertretung der Präsentation von mindestens einem herausragenden Geschäftsprojekt bei akademischen, Startup- oder Innovationswettbewerben auf nationaler oder internationaler Ebene; Demonstration von strategischem Managementdenken und Entscheidungsfähigkeit in komplexen Umgebungen durch die Entwicklung und Umsetzung kreativer, realisierbarer und an praktische Kontexte anpassbarer Lösungen; und Demonstration effektiver Führungs- und Koordinierungsfähigkeiten in einer Gruppe oder Organisation.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von den Ausbildungseinrichtungen außerdem, dass sie pro Schuljahr einen regelmäßigen Auswahlmechanismus anwenden, um die Qualität der Ausbildung sicherzustellen und die Lernenden dabei zu unterstützen, ihre Motivation, ihre akademischen Fähigkeiten und einen guten Notendurchschnitt aufrechtzuerhalten. Lernende, die die vorgeschriebenen Auswahlkriterien nicht erfüllen, werden in das entsprechende Standardausbildungsprogramm oder ein verwandtes Hauptfach versetzt.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuan-chuong-trinh-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-cac-linh-vuc-stem-20250920115613871.htm


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