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Immer wenn es zu einem Landfieber kommt, brechen Schüler die Schule ab, um als ... „Makler“ zu arbeiten.

Báo Dân tríBáo Dân trí13/08/2023

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Die aktuelle Lage der Humanressourcen in der Immobilienbranche war ein Thema, das beim Kongress der Vietnam Real Estate Training Association am 12. August in Ho-Chi-Minh-Stadt Anlass zur Sorge gab.

Cứ sốt đất, sinh viên lại bỏ học đi làm... cò - 1

Führungskräfte und Trainer tauschen sich im Forum über Human Resources in der Immobilienwirtschaft aus (Foto: NH).

Immer wenn Landfieber ausbricht, wird es ... geschäftig.

Herr Le Nhat Thanh, Betriebsleiter der An Gia Group, sagte, dass der Immobiliensektor hochqualifizierte Arbeitskräfte benötige, der Markt derzeit jedoch hauptsächlich im Rahmen einer Berufsausbildung funktioniere.

Herr Thanh teilte mit, dass die Humanressourcen im Immobilienbereich derzeit nur 30–40 % des Bedarfs der Unternehmen decken. Die Humanressourcen arbeiten spontan, verfügen nicht über juristische und soziale Kenntnisse und es kommt häufig vor, dass Makler Produkte bewerben, die Verwirrung stiften.

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Hoai Phuong, Rektorin der Ba Ria – Vung Tau Universität, sagte, dass die allgemeine Wahrnehmung der Gesellschaft in Bezug auf Humanressourcen in diesem Bereich auf Geschäfts- und Immobilienvermittlung ausgerichtet sei. Makler benötigen zur Ausübung lediglich ein Zertifikat. Das Zertifikat ist problemlos erhältlich; ein Jurastudium oder ein Bachelor-Abschluss sind nicht erforderlich.

Obwohl dieses Zertifikat eine begrenzte Gültigkeitsdauer haben soll, ist es laut Frau Phuong in Wirklichkeit dazu gedacht, dauerhaft verwendet zu werden, ohne Aufsicht oder nachträgliche Kontrolle, um zu sehen, wie der Zertifikatsinhaber arbeitet.

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Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Hoai Phuong: „Immer wenn Landfieber ausbricht, brechen die Schüler die Schule ab“ (Foto: HN).

Universitätsstudenten sind zwar gut ausgebildet und erwerben einen Abschluss, das bedeutet aber nicht, dass sie ihren Beruf ausüben dürfen. Das bedeutet, dass sie nach Abschluss ihres Studiums nicht mit jemandem gleichgestellt sind, der nicht studieren musste, sondern nur ein paar Monate praktizierte und ein Berufszertifikat erhielt.

Angesichts dieser Realität sagte Frau Phuong freimütig: „Warum müssen wir dann drei bis vier Jahre an der Universität studieren?“

Aufgrund dieses Paradoxons erklärte die außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Hoai Phuong, dass die Schulen keine Schüler aufnehmen können.

„Oder wenn sie rekrutiert werden, brechen sie die Schule ab, um sich einem externen Team anzuschließen, wenn in der Gegend das Landfieber ausbricht. Dann dauert es nur ein paar Monate, bis sie ein Zertifikat haben, mit dem sie ihren Lebensunterhalt verdienen können“, sagte die Schulleiterin.

Herr Nguyen Duc Lap, Direktor des Instituts für Immobilienforschung und -ausbildung, sprach die Frage der rechtlichen Regelungen im Immobiliengeschäft an, die nahezu keine Markteintrittsbarrieren bieten. Immer wenn die Grundstückspreise steigen, drängen Käufer auf den Markt. Maklerdienstleistungen spielen im Immobiliengeschäft zwar nur eine kleine Nische, sind aber sehr präsent.

Herr Lap teilte mit, dass es auf dem Markt laut aktuellen Daten 300.000 Makler gebe, von denen jedoch nur 10 % über Zertifikate verfügten. Die Zertifikate werden von den lokalen Behörden ausgestellt, sind aber landesweit gültig. Daher wenden sich die Menschen dort an, wo es einfach ist, um das Zertifikat zu erhalten.

Laut Herrn Loc ist der Maklerberuf sehr besorgniserregend, da Makler ihm ohne jegliche Ausbildung beitreten. Viele Organisationen legalisieren ihn ohne strenge Anforderungen, was zu einem Mangel an Transparenz auf dem Markt führt.

Schaffung „sauberer“ Humanressourcen

Dr. Tran Dinh Ly, stellvertretender Rektor der Ho-Chi-Minh-Universität für Land- und Forstwirtschaft, teilte mit, dass derzeit landesweit etwa 20 Schulen an der Immobilienausbildung teilnehmen. Die personellen Ressourcen seien im Vergleich zum Marktbedarf unzureichend, daher sei bei der Bewertung schwacher Personalressourcen Vorsicht geboten. Denn in Wirklichkeit seien die am Markt teilnehmenden Fachkräfte meist Amateure ohne Ausbildung.

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Personalressourcen in der Immobilienbranche müssen Leistungsstandards hinsichtlich Kapazität und ethischen Kriterien erfüllen (Foto: LL).

Laut Herrn Nguyen Duc Lap wird ein ernsthaftes Studium in der Immobilienbranche immer noch auf die leichte Schulter genommen. Viele Menschen denken, dass das Studium der Immobilienbranche nur Theorie sei und keinen praktischen Wert habe.

Aus eigener Erfahrung bestätigte Herr Lap, dass dies ein Irrtum sei. Wenn man eine solide Theorie habe und diese in der Praxis anwende, würden alle Probleme klar. Auch im Ausbildungsprozess sollten Universitäten Theorie und Praxis verbinden, um die Qualität ihrer Mitarbeiter zu verbessern.

Außerordentlicher Professor Dr. Luu Bich Ngoc, Leiter des Nationalen Rates für Bildung und Personalentwicklung, schlug vor, dass sich die Personalressourcen in dieser Branche strukturieren lassen. Besonders wichtig sei es, den obersten 10 % der Führungskräfte Aufmerksamkeit zu schenken, die in der Führungsebene tätig seien und dort stark unterbesetzt seien. Darunter seien Mitarbeiter in den Bereichen Technik, Vermittlung und Service angesiedelt. Bei guter Ausbildung werde der Personalmangel gering sein.

Frau Ngoc betonte, dass die Schaffung von Humanressourcen eine Frage der Berufsberatung nach der Sekundarschule sei. Der Druck laste derzeit auf den Schultern der Lehrer, da dieser Beruf nicht alles abdecken und die Neigungen und Leidenschaften der Schüler nicht vollständig inspirieren und wecken könne.

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Zukünftige Fachkräfte für Berufe müssen bereits im Berufsorientierungsprozess vorbereitet werden (Foto: LL).

Frau Ngoc schlug vor, dass Berufsberatungsaktivitäten von Unternehmen und Organisationen ausgehen sollten, die über Erfahrung und Austausch verfügen, um den Schülern dabei zu helfen, die Realität des Berufs klar zu erkennen, damit sie lernen und sich ernsthaft engagieren können.

Außerordentlicher Professor Dr. Luu Bich Ngoc schlug außerdem vor, dass es notwendig sei, eine Reihe von Leistungskriterien für Studenten in Bezug auf Kapazität und Ethik zu entwickeln, um eine wirklich qualifizierte und professionelle Personalressource zu gewährleisten.


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