Sicherstellung des „6-clear“-Gedankens bei der Bewertung von Abiturprüfungen

Führen Sie die Schritte gemäß den Vorschriften durch

Am Morgen des 3. Juli arbeitete die Arbeitsdelegation des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter der Leitung von Vizeminister Pham Ngoc Thuong im Prüfungsausschuss Nr. 2, dem Prüfungsausschuss der Provinz Ninh Binh, der sich in der Nguyen Khuyen High School im Bezirk Nam Dinh befindet. Ebenfalls anwesend waren Leiter der Abteilung für Qualitätsmanagement, Vertreter der staatlichen Aufsichtsbehörde, der Abteilung für allgemeine Bildung und mehrerer damit verbundener Einheiten.

Herr Nguyen Tien Dung, stellvertretender Leiter des Prüfungsausschusses und Direktor des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung von Ninh Binh, teilte mit: „In Umsetzung der Anweisung des Ständigen Ausschusses des Provinzparteikomitees und des Volkskomitees der Provinz Ninh Binh hatten alle drei Provinzen Ninh Binh, Ha Nam und Nam Dinh vor der Fusion Personal geplant.“

Vizeminister Pham Ngoc Thuong arbeitet mit den Leitern des Prüfungsausschusses der Provinz Ninh Binh zusammen. Foto: Dinh Tue.

Ab dem 1. Juli wurden der Leiter des Prüfungslenkungsausschusses sowie der Vorsitzende des Prüfungsausschusses für den Highschool-Abschluss 2025 der drei ehemaligen Provinzen Nam Dinh, Ha Nam und Ninh Binh mit anderen Aufgaben betraut. Am selben Tag ernannte das (neue) Parteikomitee der Provinz Ninh Binh die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, darunter die Positionen des Direktors und der stellvertretenden Direktoren.

Der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Ninh Binh hat die Vervollständigung des Prüfungsausschusses der Provinz angeordnet. Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ninh Binh hat ebenfalls den Prüfungsrat der Provinz vervollständigt, damit die Benotung der Abiturprüfung 2025 durch die Fusion der Provinzen nicht unterbrochen wird.

Um die Qualität der Prüfungskorrektur sicherzustellen und gleichzeitig höhere Punktzahlen als in den Vorjahren zu erzielen, sind viele Lösungen erforderlich. Herr Nguyen Tien Dung sagte, dass die Provinzführer keinen Druck darauf ausüben würden, im nächsten Jahr bessere Ergebnisse als im Vorjahr zu erzielen, da dies von den Bedingungen und Umständen des jeweiligen Jahres abhänge.

Herr Nguyen Tien Dung, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Ninh Binh, besprach einige Informationen über die Bewertung der Abiturprüfungen im Jahr 2025 in der Provinz nach der Fusion. Foto: Dinh Tue.

Der Prüfungsausschuss verlangt von allen Prüfern und Prüferinnen, die Vorschriften strikt einzuhalten und die Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Prüfungsbewertung zu befolgen. Die Prüfungsbewertungszentren der drei alten Provinzen werden alle zu einem Prüfungsbewertungsausschuss der neuen Provinz Ninh Binh mit denselben Ergebnissen, Bewertungsmethoden, Anweisungen und Ergebnisbekanntgabe der Provinz.

„Literatur ist das einzige Fach, das zu 100 % auf Aufsätzen basiert. Daher muss die Bewertung des Tests den Vorschriften entsprechen. Auf der Grundlage der detaillierten Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen die Prüfer diese korrekt und ausreichend anwenden und dabei auf dem tatsächlichen Wissen der Kandidaten basieren, um sie nach ihren Fähigkeiten und nicht nach ihren Leistungen zu bewerten“, betonte Nguyen Tien Dung, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ninh Binh.

Die Kreativität der Kandidaten sollte anerkannt werden.

Eine Arbeitsgruppe des Ministeriums für Bildung und Ausbildung überprüfte am Morgen des 3. Juli die Bewertung von Multiple-Choice-Tests in der Provinz Ninh Binh. Foto: Dinh Tue.

Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong sagte, dass die Abiturprüfung 2025 in zwei Phasen organisiert werde: Bei der Organisation der Prüfung werde es sich um eine dreistufige lokale Regierung handeln; bei der Organisation der Prüfungsbewertung werde man dem zweistufigen lokalen Regierungsmodell folgen, einige Provinzen/Städte würden gemäß der Politik der Zentralregierung ab dem 1. Juli zusammengelegt.

Derzeit organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung zahlreiche Delegationen, um die Prüfungsbewertungsarbeit zu überprüfen, insbesondere in den Provinzen, die die Fusion durchführen, um festzustellen, ob die Statusänderung und die Prüfungsbewertungsarbeit den allgemeinen Anforderungen entsprechen.

Seit vielen Jahren enthält die Literaturprüfung offene Fragen zu gesellschaftskritischen Themen. Ab 2025 wird die gesamte Literaturprüfung ohne Lehrbücher auskommen müssen. Obwohl es sich um eine offene Frage handelt, ist sie für Lehrkräfte und Schüler nicht allzu ungewohnt. Der Bewertungsleitfaden ist ebenfalls ein offener Leitfaden, um sicherzustellen, dass die Fähigkeiten der Schüler angemessen bewertet werden.

Der Prüfungsbereich wird rund um die Uhr unter Aufsicht von Sicherheitsbeamten streng bewacht. Foto: Dinh Tue.

Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong haben alle Prüfungsausschüsse im ganzen Land vom Bildungsministerium Bewertungsanweisungen erhalten, um zu lernen, sich auf Antworten und Bewertungsanweisungen zu einigen. Der Anteil der Probe- und der allgemeinen Bewertung wird beibehalten, um Konsistenz zu gewährleisten. Nach Abschluss der Bewertung ist eine Überprüfung der Bewertung erforderlich, um sicherzustellen, dass mindestens 5 % der Punkte erreicht werden.

Wenn während des Bewertungsprozesses Auffälligkeiten wie zu viele hohe oder zu niedrige Punktzahlen auftreten, muss der Test überprüft werden, um die Fairness und die Rechte der Kandidaten zu gewährleisten.

Da es sich um einen offenen Leitfaden handelt, muss der Prüfer die Kreativität und das individuelle Denken der Kandidaten gemäß den Ausgabestandards und Kriterien des Bildungsprozesses sowie den Bewertungsanweisungen erfassen. Alle Multiple-Choice-Fächer (einschließlich Mathematik und Fremdsprachen) werden maschinell bewertet, um Objektivität zu gewährleisten.

Zu der Meinung, dass die Mathematik- und Englischprüfungen dieses Jahres zu schwierig seien, sagte Vizeminister Pham Ngoc Thuong, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die öffentliche Meinung aufmerksam verfolgt und dies auch weiterhin tun werde. Sobald Ergebnisse und vollständige Daten vorliegen, werde es die Vorteile sowie die Ergebnisse und Einschränkungen der diesjährigen Prüfungsorganisation umfassend bewerten, um im nächsten Jahr bessere Ergebnisse zu erzielen.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong kontrolliert die Benotung der Aufsatzprüfungen in Literatur. Foto: Dinh Tue.

„Derzeit führen die Prüfungsausschüsse durch Informationsweitergabe und direkte Kontrolle die Bewertung der Prüfungen durch, um die Einhaltung der Vorschriften sicherzustellen. Wir dürfen den Prozess nicht forcieren, um ihn nicht zu stressig zu machen und so zu Fehlern zu führen. Gleichzeitig dürfen wir aber auch nicht zu schnell vorgehen, um Risiken und Mängel bei der Bewertung der Prüfungen zu begrenzen“, bemerkte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong.

Ein gemeinsames Prinzip und Ziel ist es, die tatsächlichen Ergebnisse der Kandidaten anzustreben und die legitimen Rechte der Schüler zu wahren. Die Benotung muss termingerecht erfolgen, aber gleichzeitig qualitativ hochwertig sein und die besten Testergebnisse der Kandidaten korrekt bewerten und erfassen. Es wird erwartet, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 16. Juli um 8:00 Uhr die Ergebnisse der Abiturprüfungen 2025 landesweit bekannt gibt.

Bei der Inspektion des Prüfungsausschusses Nr. 2 der Provinz Ninh Binh an der Nguyen Khuyen High School im Bezirk Nam Dinh würdigte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong die Arbeit des Prüfungsausschusses zur Statusumwandlung und würdigte sie sehr. Die Verantwortlichen der Provinz Ninh Binh haben den Lenkungsausschuss, den Prüfungsausschuss und die Prüfungsorganisation hinsichtlich Einrichtungen, Personal und Fortschritt fertiggestellt, um die Einhaltung des Plans sicherzustellen.

Im Rahmen der Umsetzung der Neuorganisation der zweistufigen lokalen Verwaltung müssen einige Sektoren wie Polizei und Aufsichtsbehörde das Verantwortungsbewusstsein bei allen Arbeiten im Geiste der „6 klaren“ Prinzipien weiter fördern, darunter: klare Personen, klare Arbeit, klare Autorität, klare Verantwortung, klare Zeit, klare Produkte. Alle sind auf die Interessen der Studierenden ausgerichtet und die Prüfungen müssen präzise, seriös und sicher organisiert werden.

Führen Sie die Schritte gemäß den Vorschriften durch

Die Kreativität der Kandidaten sollte anerkannt werden.

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