Vorschlag zur Mobilisierung und Abordnung von Lehrkräften zur Sicherstellung des Personals für das neue Schuljahr

Um die Bereitstellung einer ausreichenden Anzahl an Lehrern, Mitarbeitern und Arbeitern in öffentlichen Bildungseinrichtungen für das Schuljahr 2025–2026 sicherzustellen, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Volkskomitees der Provinzen und Städte soeben aufgefordert, auf die Aufrechterhaltung der Stabilität zu achten und die Besetzung der Lehrer-, Mitarbeiter- und Arbeiterteams in den Schulen sicherzustellen.

Leiten Sie weiterhin die Umsetzung der Lehrerrekrutierung und Lösungen, um das Personal und das Team der Vorschul- und Allgemeinbildungslehrer gemäß den Anweisungen des Premierministers sicherzustellen.

„Falls keine Rekrutierung durchgeführt wurde, wird das Volkskomitee der Provinz gebeten, die Finanzierung zu prüfen, Arbeitsverträge zu unterzeichnen oder schul- und stufenübergreifende Stellen zu mobilisieren, zu entsenden und zu besetzen, um ausreichend Personal für das neue Schuljahr sicherzustellen“, forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert von den Gemeinden Lösungen, um für das neue Schuljahr 2025–2026 genügend Lehrkräfte bereitzustellen.

Das Ministerium forderte die Volkskomitees der Provinzen außerdem auf, umgehend die Umsetzung von Ersatzverträgen für Fälle von Krankheitsurlaub, Mutterschaftsurlaub, Ruhestand, Kündigung oder Verträgen innerhalb der Lohn- und Gehaltsquote bzw. nicht genutzter Arbeitsvertragsquote anzuordnen, um die Einstellung von Lehrern, Mitarbeitern und Arbeitern zu gewährleisten, die in Bildungseinrichtungen fehlen.

Zusätzlich zu den Richtlinien zu den Arbeitszeiten und Überstundenvergütungsregelungen für Lehrer und Mitarbeiter gemäß den Vorschriften muss darauf geachtet werden, dass Bedingungen für die Bereitstellung von Einrichtungen geschaffen werden, dass Sozialwohnungen überprüft und renoviert werden und dass Richtlinien entsprechend den tatsächlichen örtlichen Bedingungen für das Team aus Lehrern und Mitarbeitern unterstützt werden, um die Lebens- und Arbeitsbedingungen für das Team bei der Umsetzung von Mobilisierung, Abordnung und schul- und stufenübergreifenden Vereinbarungen sicherzustellen.

Anwendung der Methode zur Berechnung der Lehrerstandards nach Regionen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es hinsichtlich der Umsetzung der regionalen Aufteilung zur Berechnung der Lehrerquoten nach der Einführung der Regelung für Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene darauf hingewiesen habe, dass Ortschaften und Bildungseinrichtungen in Gemeinden und Bezirken nach der Fusion weiterhin die Methode zur Berechnung der Lehrerquoten nach Regionen wie vor der Regelung anwenden würden, bis es neue Anweisungen gebe.

Auf der Grundlage der aktuellen Bedingungen hinsichtlich der Räumlichkeiten, des Personals usw. berechnen die Direktoren der Bildungseinrichtungen die Schülerquote pro Klasse und schlagen sie den Volkskomitees auf Gemeindeebene vor.

Der Volksausschuss auf Gemeindeebene prüft die Angelegenheit und erstattet dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Bericht, damit dieses dem Vorsitzenden des Volksausschusses der Provinz eine spezifische Regelung zur Schülerzahl vorlegen kann, die die festgelegte Höchstgrenze unterschreitet oder überschreitet. Diese Regelung wird der tatsächlichen Situation jeder Bildungseinrichtung in der Region entsprechend angepasst, um während des Umsetzungsprozesses auftretende Sondersituationen zu lösen.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird der gesamte Sektor bis zum Ende des Schuljahres 2024/2025 auf allen Ebenen im öffentlichen und nicht-öffentlichen Sektor fast 1,28 Millionen Lehrkräfte beschäftigen. Das entspricht einem Anstieg von fast 22.000 Personen im Vergleich zum Vorjahr. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat in Abstimmung mit dem Innenministerium vorgeschlagen, die Zahl der Lehrkräfte um 10.304 zu erhöhen, um den Lehrermangel, insbesondere in schwierigen Bereichen, zu beheben und gleichzeitig schrittweise eine angemessene Fächerstruktur sicherzustellen.

Quelle: https://tienphong.vn/de-nghi-dieu-dong-biet-phai-giao-vien-dam-bao-doi-ngu-cho-nam-hoc-moi-post1769764.tpo