Essay-Thema „Canvas-Lifestyle“: Lektion: Zu viel Angeberei kann zu Cyber-Gewalt führen

(Dan Tri) – Aus psychologischer Sicht ist Meister Dang Hoang An der Ansicht, dass der Canvas-Lebensstil ein heißes Thema ist und dass die Einbeziehung dieses Themas in Aufsatzthemen auch eine Möglichkeit ist, den Schülern dabei zu helfen, praktische Fragen wahrzunehmen und ihre Meinung dazu auszudrücken.

Von sozialen Netzwerken bis zu Prüfungsfragen

In den sozialen Netzwerken wurde kürzlich das Thema der Zwischenprüfungsprüfung der Mac Dinh Chi High School in Ho-Chi-Minh-Stadt diskutiert. Das Thema beeindruckte durch seine Kürze und verlangte von den Schülern, einen Aufsatz über den promiskuitiven Lebensstil der heutigen Jugend zu schreiben.

Aufsatzthema zum Thema Canvas-Lebensstil (Foto: Mitwirkender).

Viele Studierende scheinen sich für dieses Thema zu interessieren. „Phồng trang“ ist ein beliebter Begriff in sozialen Netzwerken wie TikTok, Facebook... und wird oft von jungen Leuten verwendet. Dieser Ausdruck bedeutet, mit etwas anzugeben oder zu protzen, das einem nicht gehört, mit dem Ziel, es anderen zu beweisen.

Ein Gefühl von Vertrautheit und Neu zugleich – so fühlte sich BN, ein Schüler der Vo Van Kiet High School in Ho-Chi-Minh-Stadt, nach dem Lesen der Prüfungsfragen an. BN war überrascht, weil der Satz, von dem er dachte, er würde im Internet nur zum Spaß verwendet, in den Prüfungsfragen enthalten war, und dachte, er könne drei Blätter Papier bearbeiten.

„Ich fand das Thema realistisch, weil der Canvas-Trend gerade sehr angesagt ist. Beim Lesen des Themas sind mir immer wieder Zahlen ins Auge gesprungen, und der Aufsatz enthielt sofort Belege, wie etwa Leute, die Quittungen mit Photoshop bearbeiteten, falsche Angaben zu Spenden für die Opfer des Taifuns Yagi machten oder junge Leute, die mit ihren riesigen Einkommen prahlten, Häuser und Supersportwagen online kauften und vorgaben, ein luxuriöses Leben zu führen. Ich denke, Sie werden viele Quellen finden, die Sie nutzen können, um Ihren Aufsatz gehaltvoll und eindrucksvoll zu gestalten“, sagte sie.

MB, ein Schüler der Luong Van Can High School in Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Berücksichtigung dieser Situation in den Prüfungsfragen viele verschiedene Perspektiven der Schüler eröffnen werde. Als er die Prüfungsfragen sah, wurde er sofort zum Schreiben inspiriert.

MB sagte, dies sei ein Thema, das fast alle jungen Menschen kennen und interessieren würde. Sie seien sogar vertraut und verstehen es, weil sie den Begriff „Canvas“ täglich verwenden. Ich sehe oft junge Leute online, die mit ihrem riesigen Vermögen angeben, die Schule vorzeitig abbrechen und trotzdem Hunderte von Millionen verdienen. Dies ist ein Beweis dafür, dass der Canvas-Lifestyle in den sozialen Netzwerken immer noch stark vertreten ist.

Viele Studenten sind daran interessiert, über aktuelle Themen zu schreiben (Foto: Ky Huong).

„Anstatt online zu diskutieren, können wir unsere Gedanken jetzt in Prüfungen ausdrücken. Auch der Meinungsaustausch mit Freunden ist interessanter, und es geht nicht nur um allgemeines literarisches Wissen“, sagte MB.

Viele junge Menschen wollen sich beweisen.

Ein Lehrer einer öffentlichen Highschool in Ho-Chi-Minh-Stadt meinte, dass die in der Prüfung angesprochenen sozialen Themen durchaus angemessen, aktuell und für die Schüler leicht anwendbar seien.

Abgesehen davon, dass es praktisch ist, das Interesse der Schüler zu wecken, wird in einigen Meinungen behauptet, dass der 45-minütige Test nicht sinnvoll sei. Laut Rundschreiben 22 zur Beurteilung von Schülern der Sekundar- und Oberstufe des Ministeriums für Bildung und Ausbildung beträgt die regelmäßige Beurteilung (in Form von Tests am Computer oder auf Papier) für Fächer mit mehr als 70 Unterrichtsstunden/Jahr zwischen 60 und 90 Minuten, für Spezialfächer maximal 120 Minuten.

Außerdem enthält der Test keinen vietnamesischen Teil, um die Fähigkeiten der Schüler umfassend zu testen.

Dieser Lehrer sagte, dass die Prüfung zwar nicht der allgemeinen Struktur der regulären Zwischenprüfung folge, es sich aber um eine flexible Änderung handele. Da es sich um einen Test für eine bestimmte Schule handele, könne der Lehrer den vietnamesischen Teil in einem anderen Format prüfen, und 45 Minuten für eine Aufsatzfrage seien auch angemessen.

Dieser Lehrer fügte hinzu, dass die Lehrer vor der Abschaffung zentraler Zwischenprüfungen zur Entlastung der Schüler die Form der Leistungsbeurteilung frei wählen konnten, sich aber mit dem Lehrerteam auf die Matrix einigen mussten. Sollen die Leistungsbeurteilungen jedoch in anderer Form erfolgen, bedarf es eines vom Leiter des Lehrerteams und der Schulbehörde genehmigten Plans, der den Kriterien des allgemeinen Bildungsprogramms entsprechen muss.

Aus psychologischer Sicht schätzte Meister Dang Hoang An ein, dass der Canvas-Lebensstil derzeit ein heißes Thema ist und dass die Einbeziehung dieses Themas in Aufsatzthemen auch eine Möglichkeit ist, den Schülern dabei zu helfen, praktische Fragen wahrzunehmen und ihre Meinung dazu auszudrücken.

Er analysierte, dass das Bedürfnis, sich auszudrücken, der Wunsch, Aufmerksamkeit zu erregen, und die Betonung materieller Dinge bei vielen jungen Menschen den Wunsch weckt, sich auf vielfältige Weise beweisen zu wollen.

MSc. Dang Hoang An (Foto: NVCC).

„Die Aufmerksamkeit der Menschen richtet sich oft auf schockierende Themen und viel Geld.

„Die jungen Leute reagierten sehr schnell, waren von den Likes, den lobenden Kommentaren und der Bewunderung überwältigt und wollten noch mehr angeben“, sagte Meister An.

Laut Master können die Schüler daher bei der Diskussion dieses Themas über die Dinge nachdenken und ihre eigenen Lehren daraus ziehen, mit denen sie täglich online in Berührung kommen.

Sie prahlen nicht nur aus Spaß, sondern viele Menschen „protzen“ auch wahllos, ungenau und unkontrolliert. Dadurch können persönliche Informationen preisgegeben oder sie werden Opfer verbaler Gewalt und Cyber-Gewalt.

Um diesen Lebensstil zu überwinden, sei ein langer Weg der Ausbildung, Bildung und Sensibilisierung jedes Einzelnen erforderlich, sagte er. Dabei sei die Erziehung durch Schule und Familie sehr wichtig.

„Schulen sollten Seminare organisieren, um den Schülern Lebenswerte und zivilisiertes Verhalten in sozialen Netzwerken beizubringen. Familien müssen der jüngeren Generation Lektionen über Ehrlichkeit erteilen“, sagte Meister Dang Hoang An.

Es ist ersichtlich, dass sich die Struktur der Prüfungsfragen gemäß dem neuen Programm geändert hat, um den Schülern zu helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und kreativ zu sein. Es erscheinen immer mehr Prüfungsfragen mit neuen und praktischen Themen.

Es gibt jedoch viele Meinungen zur Veröffentlichung brisanter Themen im Internet. Einige stimmen zu, andere meinen, dass die Begriffe klar erklärt und sensible, kontroverse Themen berücksichtigt werden sollten, die der Reinheit der Schule schaden.

Ky Huong

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-loi-song-phong-bat-bai-hoc-ve-khoe-qua-da-co-the-bi-bao-luc-mang-20241031084353475.htm