Vorschlag zur Gründung einer Sekundar- und Oberschule für Pädagogik in Vinh Phuc

Schlagen Sie mehr hochwertige Lernumgebungen vor

Die Pädagogische Universität Hanoi 2 hat gerade eine Mitteilung verschickt, in der sie die Provinz Vinh Phuc um die Genehmigung zur Einrichtung pädagogischer Sekundar- und Oberschulen bittet. Die Einschreibung soll ab dem Schuljahr 2025–2026 mit einer Schülerzahl von 440 beginnen, darunter zwei 6., sieben 10. und eine 11. Klasse.

Laut dem Schulvorschlag, der an das Volkskomitee der Provinz und das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Vinh Phuc geschickt wurde, befindet sich die Pädagogische Sekundar- und Oberschule im Hörsaal der Pädagogischen Universität Hanoi 2 (im Bezirk Xuan Hoa, Stadt Phuc Yen).

Die Schule wird nach einem finanziell autonomen Modell betrieben, das in der Region ebenfalls neu ist. Die Provinz Vinh Phuc muss nicht in Einrichtungen und Personal investieren, da die Pädagogische Universität Hanoi 2 das Potenzial der Einrichtungen und des vorhandenen Personals vor Ort nutzen und fördern wird.

Pädagogische Universität Hanoi 2 in der Stadt Phuc Yen. Foto: Vinh Phuc Department of Education and Training.

Im Vorschlag der Hanoi National University of Education 2 heißt es auch, dass die Schule derzeit über ein großes Team hochqualifizierter Dozenten verfügt, die an der Entwicklung der nationalen Bildungspolitik mitgewirkt, Lehrbücher auf allen Ebenen herausgegeben, Bildungsprogramme für wichtige Lehrer an vielen Orten ausgebildet und entwickelt haben, Erfahrung in den Bereichen Unterricht, schulpsychologische Beratung, Ethikunterricht und Vermittlung von Lebenskompetenzen für Schüler haben und über moderne Einrichtungen (Hörsäle, Labore für Biotechnologie, Physiktechnik, Chemie usw.) verfügen.

Einer Analyse der Pädagogischen Universität Hanoi 2 zufolge sind die derzeitigen Bedingungen des öffentlichen Bildungssystems insbesondere in der Stadt Phuc Yen (darunter 3 Gymnasien, 1 Berufsbildungszentrum, 12 weiterführende Schulen, 12 Grundschulen, 17 Kindergärten), insbesondere auf der Sekundar- und Gymnasiumsebene, noch nicht in der Lage, den Lernbedarf der Schüler zu decken, während für die Zahl der Maschinenbaustudenten in den kommenden Jahren ein rapider Anstieg prognostiziert wird.

Die Ausbildung auf Sekundar- und Oberstufenniveau in der Schule ist eine wichtige Richtung bei der Schaffung einer pädagogischen Praxiseinrichtung, einem Ort, an dem neue Erkenntnisse der bildungswissenschaftlichen Forschung eingesetzt und angewendet werden können. Andererseits ist die Sekundar- und Oberstufe der Pädagogik (gegründet) auch eine Quelle hochwertiger Inputs für die universitäre Ausbildung. Daher befürwortet die Hanoi National University of Education 2 angemessene Investitionen in die Entwicklung von Sekundar- und Oberschulen in der kommenden Zeit.

Es wird erwartet, dass die Zahl der Schüler an der High School im Schuljahr 2027–2028 fast 1.000 erreichen wird; an der Middle School werden bis zum Schuljahr 2028–2029 über 300 Schüler eingeschrieben sein.

Reduzieren Sie den Druck bei den Aufnahmeprüfungen der 10. Klasse ab dem Schuljahr 2025-2026

In diesem Zusammenhang heißt es in einer Information des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Vinh Phuc auch, dass der Vorschlag zur Gründung einer Sekundarschule und eines Pädagogischen Gymnasiums zu einem Zeitpunkt erfolgte, als das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Vinh Phuc sich darauf konzentrierte, mit der Provinz zu beraten, um viele umfassende Lösungen zur Behebung der folgenden Probleme umzusetzen: Mangel an bzw. Überfüllung der Schulen; Verringerung des Prüfungsdrucks, Erhöhung der Zahl der Schüler, die nach dem Sekundarschulabschluss öffentliche Gymnasien besuchen; Personalmangel, vielerorts heruntergekommene Schuleinrichtungen … um das Ziel zu erreichen, die Bildungsqualität zu erhalten und aufrechtzuerhalten. Gleichzeitig sollte die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte verstärkt werden, um die Ziele des Bildungsentwicklungsprojekts der Provinz Vinh Phuc für den Zeitraum 2021–2025 mit einer Vision bis 2030 zu erreichen.

Laut Herrn Nguyen Phu Son, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Vinh Phuc, ist die Quote der Absolventen der Mittelschule, die in der Provinz Vinh Phuc auf die weiterführende Schule wechseln, schrittweise gesunken, von etwa 70 % im Jahr 2019 auf etwa 63 % im Jahr 2024. Dies hat bei der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse der weiterführenden Schule zu einem großen Druck auf die Gesellschaft geführt.

Um den Prüfungsdruck zu verringern, werden ab dem Schuljahr 2025/2026 etwa 1.500 bis 1.700 zusätzliche Schüler in die 10. Klasse der öffentlichen Schule in Vinh Phuc aufgenommen. Illustrationsfoto: Sy Hao.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung rät dem Volkskomitee der Provinz dringend, die Einteilung dahingehend anzupassen, dass mehr Schüler der 9. Klasse in die 10. Klasse aufgenommen werden. Dabei soll der Grundsatz gewahrt werden, dass weder die Zahl der Klassen noch die der Lehrer im Vergleich zum Schuljahr 2024–2025 erhöht wird, sondern nur die Zahl der Schüler pro Klasse (von 40 auf 45 Schüler pro Klasse).

„Derzeit gibt es in der Provinz 1.100 öffentliche Highschool-Klassen. Wenn wir ab der 10. Klasse im nächsten Schuljahr jede Klasse um fünf Schüler aufstocken, werden zusätzlich 1.500 bis 1.700 Schüler an öffentlichen Highschools mit etwa 350 Klassen aufgenommen. Das entspricht einer Steigerung von 10 %. Dadurch steigt die Integrationsrate von 63 % der Schüler, die im Schuljahr 2024/25 öffentliche 10. Klassen besuchen, auf 73 % im nächsten Schuljahr. In den nächsten Schritten werden wir der Provinz vorschlagen, die Zahl der Schüler, die die 10. Klasse besuchen, um 80 bis über 80 % zu erhöhen“, sagte Herr Nguyen Phu Son.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-thanh-lap-truong-thcs-va-thpt-su-pham-tai-vinh-phuc.html