TT | Ausbildungsbranche | Branchencode | Kombination Zulassung | Methode zur Berücksichtigung der Abiturnoten | Methode zur Bewertung der Lernergebnisse der High School (Transkript) | Methode zur Berücksichtigung der Ergebnisse des Kompetenzbewertungstests (SPT) |
1 | Betriebswirtschaftslehre | 7340101 | A00, A01, D01 | 23,93 | 25.45 | 19.46 |
C00 | 24,93 | 26.45 | 20.46 | |||
2 | Wirtschaft | 7310101 | A00, D01, D09, X25 | 24.0267 | 25,52 | 19,59 |
C00 | 25.0267 | 26,52 | 20,59 | |||
3 | Geschlecht und Entwicklung | 7310399 | A00, C00, D01, D14, D15 | 22,4267 | 24.32 | 17,5 |
4 | Gesetz | 7380101 | A00, D01, D14, D15 | 23,68 | 25.26 | 19.13 |
C00 | 24,68 | 26.26 | 20.13 | |||
5 | Wirtschaftsrecht | 7380107 | A00, D01, D14, D15 | 23,83 | 25,37 | 19.33 |
C00 | 24,83 | 26,37 | 20.33 | |||
6 | Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement | 7810103 | A00, A01, D01 | 24.41 | 25,81 | 20.18 |
C00 | 25.41 | 26,81 | 21.18 | |||
7 | Sozialarbeit | 7760101 | A00, C00, D01, D14, D15 | 24.17 | 25,63 | 19,81 |
8 | Psychologie | 7310401 | A01, B03, B08, D01 | 24.17 | 25,63 | 19,81 |
C00 | 25.17 | 26,63 | 20,81 | |||
9 | Multimedia | 7320104 | A00, A01, D01 | 25.12 | 26,34 | 21.26 |
C00 | 26,62 | 27,84 | 22,76 | |||
10 | Informationstechnologie | 7480201 | A00, A01, D01, D09, X26 | 20,68 | 23.01 | 15.2 |
11 | Digitale Wirtschaft | 7310109 | A00, D01, D09, X25 | 23.2 | 24,9 | 18.51 |
C00 | 24.2 | 25,9 | 19.51 | |||
12 | Marketing | 7340115 | A00, A01, D01 | 24,9333 | 26.2 | 20,97 |
C00 | 25,9333 | 27.2 | 21,97 |
Beim Vergleich mit den Benchmark-Ergebnissen im Jahr 2024 (sowohl unter Berücksichtigung der akademischen Aufzeichnungen als auch der Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfungen) stellte Associate Professor Dr. Tran Quang Tien, Direktorin der Vietnam Women's Academy, einige herausragende Trends fest:
Multimediakommunikation, Psychologie, Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement sowie Betriebswirtschaftslehre belegen weiterhin hohe Positionen. Die diesjährigen Benchmark-Ergebnisse schwanken weiterhin im oberen Bereich des Bewertungsspektrums und bestätigen damit ihre seit vielen Jahren stabile Attraktivität. Im Vergleich zu 2024 sind die Benchmark-Ergebnisse leicht gestiegen, haben aber keine allzu großen Schwankungen verursacht.
Die Gruppen Recht, Wirtschaftsrecht, Volkswirtschaftslehre, Digitale Ökonomie und Soziale Arbeit bleiben mit stabilen Wertungen in der guten Gruppe, was die Nachhaltigkeit der Rekrutierungsquelle widerspiegelt.
Besondere Aufmerksamkeit erregte der Studiengang Gender und Entwicklung. Lag der Benchmark-Score im Jahr 2024 noch bei 15,5, so stieg dieser Studiengang bis 2025 auf ein recht gutes Niveau, was das wachsende Interesse der Kandidaten an den Bereichen Geschlechtergleichstellung und soziale Entwicklung zeigt. Dies ist ein deutlicher „Sprung“, der die veränderte Studienwahl der jüngeren Generation widerspiegelt.
Marketing: Die ersten Immatrikulationen in diesem Jahr erzielten recht beeindruckende Benchmark-Ergebnisse und näherten sich damit den hochattraktiven Studiengängen wie Betriebswirtschaftslehre an. Dies zeigt, dass sich die tatsächliche Nachfrage des Arbeitsmarktes und die berufliche Orientierung der Kandidaten stark an den Wirtschafts-, Medien- und Dienstleistungssektoren orientieren.
Die IT-Branchen weisen stabile Werte auf und steigen im Vergleich zu 2024 leicht an.
„Die Benchmark-Ergebnisse dieses Jahres spiegeln auch den Trend wider, dass Kandidaten ihre Hauptfächer immer sorgfältiger auswählen: Sie achten auf Attraktivität und Karriereaussichten, suchen aber auch nach Hauptfächern, die mit sozialen Werten und nachhaltiger Entwicklung verbunden sind“, kommentierte Außerordentlicher Professor Dr. Tran Quang Tien.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/diem-chuan-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-cua-hoc-vien-phu-nu-viet-nam-post745239.html
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