Mindestpunktzahl für Gesundheits- und Bildungswissenschaften: Hat keinen Einfluss auf Top-Schulen

điểm sàn - Ảnh 1. — Eltern erhalten Informationen beim Choice Day 2025 – Foto: DANH KHANG

Am 22. Juli gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung offiziell den Schwellenwert zur Sicherstellung der Inputqualität im Jahr 2025 (Untergrenze) für die Gruppen Gesundheit und Lehrerausbildung bekannt, wobei die Untergrenze für die Gruppe Gesundheit im Vergleich zum Vorjahr um 2 Punkte sank.

Experten meinen, dass die Mindestpunktzahl der tatsächlichen Abschlussprüfung angemessen sei und die Top-Schulen kaum beeinflusse.

Gesundheitssektor stark rückläufig

Für die Gruppe der Gesundheitsstudenten mit Berufszulassung beträgt die Mindestpunktzahl für Medizin und Zahnmedizin 20,5 Punkte, 2 Punkte weniger als im Vorjahr; Pharmazie und traditionelle Medizin beträgt 21 Punkte, 2 Punkte weniger als im Vorjahr; Gesundheitsstudenten wie Krankenpflege, Präventivmedizin, Geburtshilfe, medizinische Testverfahren, medizinische Bildgebungsverfahren, Rehabilitationstechniken und zahnprothetische Techniken betragen 19 Punkte, 2 Punkte weniger als im Vorjahr.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Ngoc Khoi, Leiter der Abteilung für universitäre Ausbildung der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, steht die Mindestpunktzahl für den Gesundheitssektor im Jahr 2025 im Vergleich zu 2024 im Einklang mit den praktischen Ergebnissen der diesjährigen Abiturprüfung, bei der der Kombinationspunktwert B00 (Mathematik – Chemie – Biologie) stark gesunken ist.

Die derzeitige Reduzierung der Mindestpunktzahl wird die Spitzenschulen jedoch nicht stark beeinträchtigen, da die Standardpunktzahlen an diesen Schulen, insbesondere in den Bereichen Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie usw., zwar sinken können, aber wahrscheinlich nicht stark schwanken werden.

„Wenn die Mindestzulassungsquote so hoch bleibt wie im letzten Jahr, werden viele medizinische und pharmazeutische Ausbildungsstätten, insbesondere die Schulen der mittleren und unteren Klassen, Schwierigkeiten haben, ihre Einschreibungsziele zu erreichen“, sagte Herr Khoi.

Herr Khoi wies außerdem darauf hin, dass die Kandidaten beachten müssen, dass die Mindestpunktzahl nur die Mindestpunktzahl für die Zulassung darstellt und nicht die Standardpunktzahl zum Bestehen. Sie müssen daher sorgfältig überlegen, welche Wünsche sie haben, um ihre Zulassungschancen zu erhöhen.

Pädagogik bleibt unverändert

Im Jahr 2025 beträgt die Zulassungsschwelle für Lehramtsstudiengänge auf Universitätsniveau 19 Punkte. Für die Fächer Sport, Musik und Bildende Kunst beträgt die Zulassungsschwelle 18 Punkte für die Zulassungskombination aus drei kulturwissenschaftlichen Fächern. Weitere Zulassungskombinationen werden gemäß den Bestimmungen der Zulassungsordnung 2024 umgesetzt.

Die Zulassungsschwelle für die Vorschulbildung auf Hochschulniveau liegt bei 16,5 Punkten für eine Kombination aus drei kulturellen Fächern – ein Rückgang um 0,5 Punkte im Vergleich zum Vorjahr.

Außerordentlicher Professor Dr. Do Van Dung, ehemaliger Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, es sei vernünftig, die Mindestpunktzahl für Pädagogik auf Universitätsniveau im Jahr 2025 auf dem gleichen Niveau wie im letzten Jahr zu belassen und die Mindestpunktzahl für Vorschulbildung auf College-Niveau um 0,5 (auf 16,5 Punkte) zu senken.

„Mit dieser Mindestpunktzahl können die Schulen bei der Einschreibung flexibel sein und andere Auswahlmethoden kombinieren, um Kandidaten anzuziehen, ohne gleichzeitig die Qualität der Ausbildung zu mindern. Die Aufrechterhaltung einer stabilen Mindestpunktzahl wird dazu beitragen, die Auswahl von Studenten mit ausreichenden akademischen Qualifikationen und Qualitäten sicherzustellen und wird auch dazu beitragen, die Qualität der Einschreibungen vor dem Hintergrund zu sichern, dass die Lehrerausbildungsschulen weiterhin den Bedarf an der Ausbildung hochqualifizierter Lehrer aufrechterhalten“, kommentierte Herr Dung.

Laut Herrn Dung kann die Senkung der Mindestpunktzahl für die Vorschulausbildung an Hochschulen dazu beitragen, den Mangel an Lehrern auf diesem Niveau in einigen ländlichen oder abgelegenen Gebieten zu beheben, wo der Bedarf an Personal aufgrund der Ausweitung des Schulsystems steigt.

Gleichzeitig müssen die Schulen die Anwendung zusätzlicher Kriterien fördern, wie etwa Vorstellungsgespräche, die Beurteilung der pädagogischen Fähigkeiten oder die Überprüfung der akademischen Leistungen, um geeignete Kandidaten auszuwählen und so nicht nur das Fachwissen, sondern auch soziale Kompetenzen und die Leidenschaft für den Beruf sicherzustellen.

Diese Stabilität ermutigt die Pädagogischen Hochschulen auch, mehr in Ausbildungsprogramme zu investieren, die Qualität der Dozenten und die Ausstattung zu verbessern und so den Stellenwert des Bildungssektors in der Gesellschaft zu steigern.

Zwei Dinge zu tun

Während des Zulassungsverfahrens im Rahmen des allgemeinen Zulassungssystems des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen die Kandidaten zwei Dinge tun, andernfalls werden sie nicht für die Zulassung berücksichtigt oder von der Zulassungsliste gestrichen: Sie müssen ihren Zulassungswunsch registrieren und Gebühren für die registrierten Wünsche bezahlen.

Demnach können sich die Kandidaten bis zum 28. Juli, 17:00 Uhr, unbegrenzt oft registrieren und ihre Hochschulwünsche anpassen.

Nach der Registrierung ihrer Wünsche zahlen die Kandidaten die Zulassungsgebühr online vom 29. Juli bis 17:00 Uhr am 5. August. Die Universitäten geben die Benchmark-Ergebnisse vor 17:00 Uhr am 22. August bekannt.

Gesundheitssektor stark rückläufig

Pädagogik bleibt unverändert

Zwei Dinge zu tun

Kommentar (0)