Innovation und Kreativität beim Studium und der Nachfolge von Onkel Ho an Bildungseinrichtungen

GD&TĐ – Der Bildungssektor bewertet die Ergebnisse des gründlichen Erfassens und Umsetzens des Studiums und der Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen.

Am 25. September veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh City einen Workshop zum Thema „Bewertung der Ergebnisse der Verbreitung, Propaganda und Anleitung zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen“.

An dem Workshop nahmen Vertreter der Zentralen Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung, der Nationalen Ho-Chi-Minh-Akademie für Politik , des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Vietnamesischen Bildungsgewerkschaft und Delegierte von Bildungseinrichtungen aus dem ganzen Land teil.

Überblick über den Workshop.

Verbreitung positiver Werte im gesamten Bildungssektor

Herr Hoang Duc Minh, Direktor der Studentenabteilung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, der Workshop sei für den Bildungssektor eine wichtige Gelegenheit, auf die zehnjährige Umsetzung der Richtlinie Nr. 05-CT/TW des Politbüros vom 15. Mai 2016 zur Förderung des Studiums und der Befolgung von Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Lebensstil (Richtlinie Nr. 05) im Sektor zurückzublicken und gleichzeitig Lösungen für die weitere wirksame Umsetzung in der kommenden Zeit vorzuschlagen.

Laut Herrn Hoang Duc Minh organisierte das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung unmittelbar nach Erlass der Richtlinie Nr. 05 die Verbreitung des Inhalts der Richtlinie und erließ gleichzeitig eine Entschließung zur Umsetzung der Richtlinie.

Die Abteilungen für allgemeine und berufliche Bildung, die Universitäten und die Berufsbildungseinrichtungen haben die Umsetzung der in der Richtlinie Nr. 05 und der Schlussfolgerung Nr. 01-KL/TW vom 18. Mai 2021, den Richtlinien, Anweisungen und Plänen des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung festgelegten Aufgaben und Lösungen aktiv und effektiv organisiert und dabei viele hervorragende Ergebnisse erzielt.

Herr Hoang Duc Minh, Direktor der Abteilung für Studenten (Ministerium für Bildung und Ausbildung), hielt auf dem Workshop eine Rede.

Die oben genannten Aktivitäten haben dazu beigetragen, die Qualität und Wirksamkeit der Ausbildung zu verbessern, das Bewusstsein für Selbstkultivierung und moralische Erziehung zu stärken, die Vorbildfunktion von Kadern, Beamten und Arbeitern zu stärken, die vorbildliche Verantwortung wichtiger Führungskräfte und Leiter von Behörden und Einheiten zu stärken und die moralischen Qualitäten und den Lebensstil der Schüler zu verbessern.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor hat das Lernen und Nachahmen von Onkel Ho eingeführt, verbunden mit Nachahmungsbewegungen und Kampagnen des Sektors. Bemerkenswert sind die Kampagnen „Jeder Lehrer ist ein Beispiel für Moral, Selbststudium und Kreativität“; die Nachahmungsbewegung „Aufbau freundlicher Schulen, aktiver Schüler“ …

„Man kann bestätigen, dass das Studium und die Nachfolge von Onkel Ho positive Werte hervorgebracht und zur Entwicklung der Persönlichkeit, der Ideale, der Ethik und des Lebensstils der jungen Generation beigetragen haben“, sagte der Leiter der Studentenabteilung.

Delegierte, die am Workshop teilnehmen.

Laut Herrn Hoang Duc Minh ist die politische, ideologische und ethische Erziehung in den Schulen im Kontext der heutigen tiefen internationalen Integration und der starken Entwicklung von Wissenschaft und Technologie von grundlegender Bedeutung.

Das Studium und die Nachahmung von Onkel Hos Beispiel müssen weiterhin auf praktische und kreative Weise umgesetzt werden, verbunden mit der Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung, der Förderung einer harmonischen Entwicklung der jungen Generation in Bezug auf Moral, Intelligenz, Körperbau und Ästhetik, um den Anforderungen des Aufbaus und der Verteidigung des Vaterlandes gerecht zu werden.

100 % der Bildungseinrichtungen setzen die Richtlinie 05 um

Auf dem Workshop präsentierte Frau Nguyen Thi Nhung, stellvertretende Leiterin der Studentenabteilung, einen Bericht, in dem die Ergebnisse der Verbreitung, Propaganda, Anleitung zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen bewertet wurden.

Dem Bericht zufolge haben 100 % der Bildungseinrichtungen im ganzen Land Pläne zur Umsetzung der Richtlinie 05 entwickelt. Alle Lehrer, Studenten und Schüler wurden gründlich von diesem Geist durchdrungen und gleichzeitig wurden die Umsetzungsinhalte in vielen unterschiedlichen Formen konkretisiert, beispielsweise durch Integration in den Unterricht, die Organisation von Wettbewerben, Seminaren, kulturellen und künstlerischen Aktivitäten und Nachahmungsbewegungen.

Gleichzeitig wurden in Ausbildungsstätten und Berufsbildungseinrichtungen alle Beamten und Angestellten dazu angehalten, Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Lebensweise zu studieren und zu befolgen.

Dies trägt dazu bei, einen starken Wandel in der Selbstkultivierung und Ausbildung herbeizuführen, die revolutionäre Ethik, das Verantwortungsbewusstsein und die Solidarität zu verbessern und gleichzeitig eine Einheit in der Wahrnehmung und im Handeln jedes Einzelnen im Bildungsumfeld zu schaffen.

Frau Nguyen Thi Nhung, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Studentenangelegenheiten, präsentierte auf dem Workshop einen Bericht.

Laut Frau Nguyen Thi Nhung hat der Bildungssektor Schulen und Bildungseinrichtungen angewiesen, Lehrinhalte zum Studium und zur Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in alle Bildungs- und Ausbildungsstufen zu integrieren.

Für die Vorschul- und Allgemeinbildung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Leitfäden zusammengestellt und veröffentlicht, die den Inhalt „Studieren und Befolgen der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh“ integrieren, wobei für jede Bildungsstufe der Inhalt „Studieren und Befolgen der Lebensweise von Ho Chi Minh“ hinzugefügt wurde.

Das Prinzip der Umsetzung besteht nicht darin, das Programm umständlicher zu gestalten, sondern die Lehrer zu ermutigen, es flexibel und für Schüler jeden Alters geeignet zu integrieren. Lektionen und Geschichten über Onkel Hos Leben werden zu vertrauten, leicht verständlichen Materialien, die das Lernen mit dem wirklichen Leben verbinden.

Im Bereich der Hochschul- und Berufsbildung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Überarbeitung und Ergänzung des Lehrplans für das Fach Ho-Chi-Minh-Ideologie für Universitäts- und Collegestudenten, deren Hauptfach weder Marxismus-Leninismus noch Ho-Chi-Minh-Ideologie ist, um ein Kapitel mit dem Inhalt „Studenten studieren und befolgen Ho-Chi-Minhs Ideologie und moralisches Beispiel“ ergänzt.

Gleichzeitig organisiert das Ministerium die Zusammenstellung von Programmen und Lehrbüchern für politiktheoretische Fächer zur Verwendung in der universitären Ausbildung an allen Hochschulen des Landes, um den Unterricht in politiktheoretischen Fächern gemäß den neuen Programmen und Lehrbüchern effektiver umzusetzen.

Um die Richtlinie 05 wirksam und praktisch umzusetzen, weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung der Provinzen und Städte an, die Schulen anzuweisen, Inhalt und Form der Organisation außerschulischer Aktivitäten für Schüler zu erneuern.

Die Aktivitäten sind thematisch vielfältig ausgerichtet, so dass die Schülerinnen und Schüler nach ihren persönlichen Interessen wählen können und gleichzeitig eine Verbindung zu den Ausbildungszielen der Schule besteht.

Das Studium und die Nachfolge von Onkel Ho müssen umfangreich und gründlich sein.

Während der Vorbereitung des Workshops erhielt das Organisationskomitee fast 50 Präsentationen von Ministerien, Zweigstellen, Abteilungen für allgemeine und berufliche Bildung, Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen.

In der Diskussionsrunde wurden zahlreiche typische Arbeiten präsentiert, die zur Erläuterung der Ergebnisse beitrugen und zahlreiche praktische Lösungen zur Förderung des Studiums und der Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs in Bildungseinrichtungen vorschlugen.

Herr Nguyen Ngoc An, Vorsitzender der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft, hielt eine Rede.

Herr Nguyen Ngoc An, Vorsitzender der Vietnam Education Trade Union, hielt eine Rede zum Thema „Die Vietnam Education Trade Union setzt sich für das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh in Bildungseinrichtungen ein.“

Als Organisation, die die legitimen Rechte und Interessen von Lehrern und Arbeitnehmern in der Branche vertritt, hat die Vietnam Education Trade Union ständig Neuerungen eingeführt und neue Wege beschritten, um die Bewegung zum Studium und zur Nachfolge von Onkel Ho zu leiten und zu organisieren.

Die Bewegung beschränkt sich nicht auf Slogans oder Oberflächlichkeit, sondern geht in die Tiefe und wird zu einer natürlichen treibenden Kraft, die jedes Kollektiv und jeden Einzelnen motiviert, Bewusstsein in praktisches Handeln umzusetzen und so zum Aufbau einer fortschrittlichen, humanen und kreativen Bildungsumgebung beizutragen.

Schon mit der Umsetzung der Richtlinie 05 stellte die Vietnamesische Bildungsgewerkschaft fest, dass das Studium und die Befolgung des Beispiels von Onkel Ho die Eigenmotivation wecken und den Entwicklungsbedürfnissen jedes Einzelnen und der Gemeinschaft gerecht werden müsse, wenn sich die Bewegung ausbreiten und wirksam sein solle.

Die Industriegewerkschaft vermeidet Zwänge, Zwang und Formalitäten und konzentriert sich auf innovative Methoden. Sie definiert das Ziel, zu motivieren und zu inspirieren, anstatt Ziele und Erfolge „zuzuordnen“.

Auf der Konferenz sprachen Prof. Dr. Ly Viet Quang, Direktor des Ho-Chi-Minh-Instituts und Parteiführer.

Außerordentlicher Professor Dr. Ly Viet Quang, Direktor des Ho Chi Minh-Instituts und Parteiführer (Ho Chi Minh National Academy of Politics), hielt auf dem Seminar eine Rede zum Thema: „Die Arbeit an der Zusammenstellung von Programmen, Lehrbüchern, Lernmaterialien und die Befolgung von Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Stil im Zusammenhang mit der Arbeit an der politischen Theoriebildung im nationalen Bildungssystem.“

In seiner Rede analysierte Herr Ly Viet Quang die aktuelle Situation bei der Zusammenstellung von Programmen, Lehrbüchern und Lernmaterialien zu Ho Chi Minhs Ideologie, Ethik und Stil in direktem Zusammenhang mit der politiktheoretischen Ausbildung.

Die aktuellen Themen werden klar identifiziert, von der Einheitlichkeit und Systematisierung bis hin zu den Anforderungen, die jeder Bildungsstufe und dem Kontext der Bildungsinnovation angemessen sind.

Er teilte auch einige Erfahrungen, die er beim Zusammenstellen von Programmen, Lehrbüchern und Lernmaterialien sowie beim Befolgen der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh gesammelt hatte.

Diskussionsrunde im Workshop.

Auf dem Workshop diskutierten und schlugen zahlreiche Experten und Wissenschaftler neue und geeignete Lösungen für die nächste Phase vor, die dazu beitragen sollen, die ideologischen, moralischen und lebensstilbezogenen Werte Ho Chi Minhs im Bildungssektor weiter zu verbreiten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html