FPTU belegt Platz 80 unter den globalen Universitäten für gute Arbeitsplätze und Wirtschaftswachstum

Am 18. Juni 2025 wurde die FPT University (FPTU) im THE Impact Ranking 2025 des Times Higher Education (THE) Magazine gemäß den SDG8-Kriterien – Gute Arbeit und Wirtschaftswachstum – offiziell auf Platz 80 weltweit eingestuft.

Die FPTU konnte sich ebenfalls im Ranking verbessern und landete unter den Top 301–400 Universitäten mit dem umfassendsten Einfluss auf die nachhaltige Entwicklung weltweit. Im Ranking der Bildungsqualität (SDG4) behauptete sie ihre Position unter den Top 101–200, unter mehr als 2.500 teilnehmenden Schulen aus Hunderten von Ländern. Nach vier Jahren Teilnahme an den THE Impact Rankings ist die FPTU damit bereits das dritte Jahr in Folge im Ranking aufgestiegen.

Vertreter der Organisation THE Impact Rankings überreichten Herrn Le Truong Tung – Vorstandsvorsitzender derFPT University – das Zertifikat für die Platzierungen 301 – 400 von über 2.500 Universitäten weltweit im Jahr 2025

Die Impact Rankings bewerten Universitäten anhand ihrer Leistung im Hinblick auf die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen. SDG 8 (Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum ) misst, wie gut Universitäten Studierende auf den Arbeitsmarkt vorbereiten – nicht nur durch Abschlüsse, sondern auch durch die Fähigkeit, sich anzupassen, echte Arbeit zu leisten und mit den Eigenschaften und Fähigkeiten, die einer nachhaltigen Entwicklung der Erde gerecht werden, erfolgreich zu sein. SDG 4 (Hochwertige Bildung) misst, wie gut Universitäten das Ziel erreichen, inklusive, gerechte und hochwertige Bildung sowie lebenslange Lernmöglichkeiten für alle zu gewährleisten.

Mit einem SDG8-Ranking von 80 wird die FPTU international als eine der Universitäten mit führender Kapazität in der praktischen Ausbildung anerkannt – sie schafft echte Arbeitsplätze und echte Qualität für Studierende im Zeitalter der Globalisierung und des digitalen Wandels.

Dr. Le Truong Tung, Vorstandsvorsitzender der FPT-Universität, betonte: KI und digitale Technologien verändern die Art und Weise, wie Menschen lernen, arbeiten und Werte schaffen. In diesem Zusammenhang können Universitäten nicht nur Wissen vermitteln, sondern müssen ihren Studierenden die Fähigkeit vermitteln, sich anzupassen, für das Leben zu lernen und die Zukunft proaktiv zu gestalten. Die Hochschulbildung von heute muss die Verantwortung für morgen übernehmen. Nachhaltige Entwicklungsziele – von Beschäftigung und Wirtschaftswachstum bis hin zu hochwertiger Bildung – sind kein fernes Ideal mehr, sondern eine gegenwärtige Mission. An der FPTU verfolgen wir ein Bildungsmodell, das mit der Realität, den Unternehmen und der Bewegung der Gesellschaft verbunden ist. Die Platzierung unter den globalen Top 80 für SDG8 ist ein Meilenstein – vor allem aber eine Bestätigung dafür, dass eine vietnamesische Universität durchaus einen positiven, substanziellen Einfluss auf den Arbeitsmarkt und die nachhaltige Entwicklung der Welt haben kann.“

Herr Le Truong Tung – Vorsitzender des Universitätsrats, Herr Nguyen Khac Thanh – Rektor und Vertreter der FPT-Universität erhielten die neuen THE Impact Rankings in der Türkei

Markt-, technologie- und startup-orientiertes Ausbildungsmodell

Um im Rahmen des SDG 8 unter die Top 80 der Welt zu gelangen, stellt die FPTU ihre Studierenden stets in den Mittelpunkt ihrer Ausbildungsstrategie. Die Schule erneuert ihren Lehrplan ständig, passt ihn an praktische Bedürfnisse und gesellschaftliche Entwicklungstrends an und führt unterstützende Maßnahmen durch, damit die Studierenden tatsächlich arbeiten, echten Mehrwert schaffen und nicht durch Technologie ersetzt werden können.

FPTU-Studierende werden in einer Lernumgebung ausgebildet, die eng mit Unternehmen, Berufspraxis und Unternehmertum verknüpft ist. Ab dem dritten Jahr absolvieren 100 % der Studierenden unter Anleitung von Mentoren aus der Industrie ein Wirtschaftspraktikum (On-the-Job Training – OJT). Darüber hinaus vermitteln das Personal Development Program (PDP) und Gemeinschaftsprojekte – wie die Unterstützung der lokalen digitalen Transformation – den Studierenden ein tiefes Verständnis realer sozialer und wirtschaftlicher Zusammenhänge.

FPTU-Studenten nehmen auch an einem Kurzzeit-Auslandsstudienkurs (3–6 Monate) teil, um Erfahrungen zu sammeln und sich die notwendigen Fähigkeiten anzueignen, die sie für den internationalen Einsatz benötigen.

Mit dem Ziel, Studierenden zu helfen, Fähigkeiten für die Gründung eigener Arbeitsplätze zu erwerben, ist Unternehmertum an der FPTU ein offizieller Lernpfad. Ab 2023 integriert die Schule zwei Pflichtkurse „Startup Experience 1 und 2“ in die letzten drei Semester. Studierende mit herausragenden Projekten werden anstelle ihrer Abschlussarbeiten ausgezeichnet und erhalten finanzielle Unterstützung. Plattformen wie F-Shark, Student Showcase, FPT Biz Talent usw. schaffen Bedingungen für Studierende, um mit Unterstützung der Schule, von Unternehmern und Investoren Kapital zu beschaffen, zu diskutieren und ihre Ideen zu verwirklichen.

Insbesondere hat die FPTU proaktiv Inhalte zu KI, Daten und digitaler Transformation in alle Schulungsprogramme integriert. Die Studierenden lernen nicht nur, wie sie KI als Werkzeug nutzen, sondern üben auch kritisches Denken, Anpassungsfähigkeit und Kreativität – unersetzliche Faktoren.

Es ist das praxisorientierte Ausbildungsmodell – vom Praktikum über die Gemeinschaft bis hin zur Unternehmensgründung –, das der FPTU dabei geholfen hat, eine Quote von 98 % der Studenten zu erreichen, die nach dem Abschluss einen Job haben, von denen 19 % in Industrieländern wie den USA, Großbritannien, Deutschland, Japan, Kanada usw. arbeiten.

Der kontinuierliche Aufstieg in der renommierten Weltrangliste THE Impact Rankings ist ein Beweis für die Bemühungen der FPT University, ein Bildungsumfeld zu bieten, das ständig innovativ und kreativ ist.

Vier Jahre, drei Beförderungen – Der Weg zur Stärkung der globalen Position

Die FPTU wurde 2022 mit einem ersten Ranking in der Gruppe 801+ in die THE Impact Rankings aufgenommen. Im Laufe der Jahre hat die Schule ihre Position kontinuierlich verbessert:

• 2022: Gruppe 801 – 1000
• 2023 : Gruppe 601 - 800
• 2024 : Gruppe 401–600, Top 100–201 zu SDG4
• 2025 : Gruppe 301–400, Platz 80 weltweit in SDG8, Top 100–201 in SDG4

Der kontinuierliche Aufstieg in den weltweit einflussreichsten Rankings ist ein Beweis für das Engagement der FPTU für kontinuierliche Innovation – Verbesserung der Ausbildungsqualität – und zunehmenden gesellschaftlichen Einfluss auf dem Weg zu einer vietnamesischen Universität von internationalem Rang.

Quelle: https://thanhnien.vn/fptu-xep-hang-80-cac-truong-dh-toan-cau-ve-viec-lam-tot-tang-truong-kinh-te-185250618154847162.htm