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Lao Cai Education überwindet Schwierigkeiten, um das neue Schuljahr zu begrüßen

Das Schuljahr 2025–2026 ist das erste Jahr, in dem Lao Cai gemeinsam mit dem ganzen Land das zweistufige Modell der lokalen Regierung umsetzt und gleichzeitig das Lehrergesetz und die Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren umsetzt.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai23/08/2025

Dies ist auch das Jahr, in dem mit der Umsetzung der Beschlüsse der Parteikomitees auf allen Ebenen für die Amtszeit 2025–2030 begonnen wird. Angesichts großer Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung von Bildungs- und Ausbildungsaufgaben setzt Lao Cai aktiv Lösungen um, um die Stabilität aufrechtzuerhalten, die Personal- und Lehrkräfte in den Bildungseinrichtungen zu sichern, Schwierigkeiten bei den Einrichtungen zu überwinden und sich sorgfältig auf das neue Schuljahr vorzubereiten.

Viele Sorgen

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Unterrichtszeit der Schüler der 2. und 3. Klasse an der Seo Trung Ho Mong Schule, Gemeinde Ban Ho (Sa Pa).

Mangelnde Personalressourcen und Einrichtungen, die den Unterrichtsanforderungen nicht gerecht werden, sind in vielen Schulen der Provinz Lao Cai bei der Durchführung der Aufgaben des Schuljahres 2025–2026 mit vielen Neuerungen üblich.

Die Kommune Van Chan entstand aus vier Kommunen und Städten der alten Provinz Yen Bai , darunter Dong Khe, Suoi Bu, Suoi Giang und Son Thinh. Sie ist groß, hat viele Hochlanddörfer und einen hohen Anteil ethnischer Minderheiten. Derzeit gibt es in der Kommune 13 Bildungseinrichtungen, darunter zehn von der Kommune verwaltete Schulen (darunter vier Kindergärten, zwei Grundschulen, zwei Grund- und weiterführende Schulen und zwei weiterführende Schulen). Die gesamte Kommune hat derzeit 163 Gruppen/Klassen mit mehr als 5.500 Schülern; 9/10 Schulen erfüllen die nationalen Standards der Stufe 1 und 2 Schulen erfüllen die Standards der Stufe 2.

Frau Nguyen Thi Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde Van Chan, sagte, dass die Abteilung für Kultur und Soziales der Gemeinde nach der Einführung des zweistufigen Modells der lokalen Regierung kein Fachpersonal mehr im Bildungsbereich habe, was zu Schwierigkeiten und Verwirrung bei der Organisation, Anleitung und Verwaltung von Bildungsaktivitäten führe. Das Team aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern der Schuleinheiten sei immer noch unzureichend und nicht einheitlich, insbesondere in der Mittelstufe mangele es an Englischlehrern. Derzeit fehlen in der gesamten Gemeinde 32 Lehrer und 3 Mitarbeiter. Der Mangel an Lehrern für Kulturfächer und Spezialfächer in der Mittelstufe erschwert die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Darüber hinaus sind die Schuleinrichtungen noch immer begrenzt. Normalerweise sind an der Son Thinh Secondary School keine Bedingungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gegeben.

Der Grenzbezirk Lao Cai entstand durch Zusammenlegung der Bezirke Coc Leu, Kim Tan, Lao Cai, Van Hoa, Duyen Hai und der Kommune Ban Phiet. Er ist ein wichtiger Bezirk für die Wirtschaft, Politik und Gesellschaft der Provinz und ein Lichtblick bei der Aufrechterhaltung der allgemeinen Vorschulerziehung für 4- bis 5-jährige Kinder. Derzeit gibt es im gesamten Bezirk 14 Vorschulen, 15 unabhängige Vorschulklassen und 11 unabhängige Kindergruppen mit insgesamt 3.829 Kindern. Die Teilnahmequote der 4- bis 5-jährigen Kinder liegt bei 100 %; 100 % der Kinder, die den Unterricht besuchen, sind mit fortgeschrittenen Lehrmethoden vertraut; 80 % der 4- bis 5-jährigen Kinder sind mit Informationstechnologie vertraut; 85 % der Kinder sprechen Englisch.

Der Bezirk strebt an, bis 2027 eine allgemeine Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zu erreichen. Laut Frau Tran Thi Thuy Dung, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Lao Cai, hat der Bezirk Lao Cai trotz der Einführung einer zweistufigen lokalen Regierung und der allgemeinen Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren immer noch mit einigen Schwierigkeiten hinsichtlich der Einrichtungen zu kämpfen. Es mangelt an spezialisiertem Personal mit Fachwissen und Erfahrung im Unterrichten im Bezirk. Die Rate fettleibiger Kinder in den Zentralschulen ist immer noch hoch. Es gibt keinen spezifischen Mechanismus, was zu einem Mangel an Vorschullehrern führt.

Der Lehrermangel auf allen Ebenen ist in Lao Cai seit vielen Jahren ein brennendes Problem. Der Kindergarten Trinh Tuong in der Gemeinde Trinh Tuong verfügt im Schuljahr 2025–2026 über 38 Lehrer pro 20 Klassen, was einer Lehrerzahl von 1,9 pro Klasse entspricht. Der Schule fehlen also zwei Lehrer. Die Schulleitung erklärte, dass die Schule, während sie auf zusätzliches Personal wartet, zunächst drei Lehrer für zwei Klassen bereitstellen werde. Die Schulleitung werde sich außerdem nach den üblichen Regeln am Unterricht der fehlenden Klassen beteiligen.

Bemühungen zur Überwindung von Schwierigkeiten

Giờ học âm nhạc của học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Tả Gia Khâu (Mường Khương).
Musikunterricht für Schüler des Ta Gia Khau Primary Boarding School (Muong Khuong).

Angesichts der oben genannten Situation unternehmen die Gemeinden der Provinz Lao Cai Anstrengungen, um die Aufgaben des Schuljahres 2025–2026 erfolgreich zu bewältigen und die Schwierigkeiten schrittweise zu überwinden. Sie suchen nach Lösungen, um die Humanressourcen sicherzustellen, Einrichtungen bereitzustellen, die digitale Transformation zu fördern und die Bildung zu sozialisieren …

Unmittelbar nach der Einführung der zweistufigen lokalen Regierung erkannte die Kommune Van Chan die Schwierigkeiten im Bildungswesen und ernannte Führungskräfte und Spezialisten mit der Verantwortung. Sie stellte ein Kernteam von Mitarbeitern zusammen, um die Verwaltungsarbeit, die beruflichen Aktivitäten und die digitale Transformation zu unterstützen, richtete eine Fanpage zur Förderung von Bildungsaktivitäten ein und gründete eine Zalo-Gruppe zum regelmäßigen Austausch und zur Erfassung von Informationen über Schulen.

Um den Mangel an Lehrern und Schulpersonal zu beheben, erklärte Nguyen Thi Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde Van Chan, die Gemeinde werde die Schulen zunächst anweisen, ihr Personal zu überprüfen und vorübergehend vorschlagen, Stellen mit Vertrags- und Gastlehrern zu besetzen, die einen Mangel aufweisen. Gleichzeitig werde die Gemeinde das Lehrpersonal überprüfen, anpassen und entsprechend auf die Schulen und Schulstandorte verteilen. Außerdem werde sie weiterhin zusätzliche Einstellungen vorschlagen, um die zugewiesene Personalquote zu erfüllen.

Um die Schwierigkeiten hinsichtlich der Einrichtungen und der Lehrmittel zu überwinden, hat die Gemeinde vor der Fusion die nach dem Zusammenschluss der Gemeinden überzähligen Einrichtungen überprüft und der Übergabe an die Schulen Priorität eingeräumt. So übergab die Gemeinde den Hauptsitz der Gemeinde Suoi Giang an die Grund- und weiterführende Schule Suoi Giang; der Hauptsitz der Gemeinde Suoi Bu wurde an die Grund- und weiterführende Schule Suoi Bu übergeben; das Volkskomitee der Gemeinde Dong Khe übergab die Verwaltung und Nutzung an die Grundschule Dong Khe. Die Gemeinde investierte verstärkt in Ressourcen für das Bildungswesen und beschleunigte so den Baufortschritt. Erst kürzlich, im August, weihte die Gemeinde den Bau des Klassenzimmers und des Veranstaltungsraums für die Grund- und weiterführende Schule Suoi Giang ein, um den Parteitag der Gemeinde zu feiern und das neue Schuljahr zu begrüßen.

Um das Problem der Bildungseinrichtungen zu lösen, plant der Bezirk Lao Cai, gleichzeitig die städtische Infrastruktur auszubauen. Ziel ist es, sicherzustellen, dass der Landfonds für Bildungsentwicklung genügend Platz für die Umsetzung des Entwicklungsplans bietet, insbesondere für die Entwicklung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen. Die Schulen fördern weiterhin die digitale Transformation, wobei Apps für Eltern zur Überwachung und Unterstützung der Kinderbetreuung und -erziehung besondere Priorität haben. Laut Tran Thi Thuy Dung, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Lao Cai, hat der Bezirk außerdem vorgeschlagen, dass die Provinz die Dezentralisierung fortsetzt und die Volkskomitees der Gemeinden ermächtigt, die Initiative bei der Wahrnehmung von Bildungsaufgaben wie der Personalbesetzung in der Region zu ergreifen. Den zuständigen Behörden wird empfohlen, Mechanismen und Richtlinien zur Unterstützung privater Vorschulen mit Ausrüstung, Spielzeug usw. zu erlassen.

Laut Plan für das Schuljahr 2025–2026 soll Lao Cai über 1.040 Bildungseinrichtungen verfügen. Derzeit verfügt die Provinz über 14.998 Klassenzimmer, wobei der Anteil der vollwertigen Klassenzimmer 86 % beträgt. Um die Voraussetzungen für Einrichtungen und Unterrichtsausstattung für das Schuljahr 2025–2026 zu schaffen, setzt Lao Cai 200 Projekte um. Das dafür im Jahr 2025 bereitgestellte Kapital beträgt fast 838 Milliarden VND. 85 Klassenzimmer und Fachklassenräume wurden fertiggestellt; 125 Internatsräume, Lehrerbüros und Nebengebäude. Das Projekt der Lao Cai Specialized High School soll im August 2025 abgeschlossen und übergeben werden.

Um dem Lehrermangel entgegenzuwirken, insbesondere durch die Umsetzung der Richtlinie, in der allgemeinen Bildung zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Lao Cai, dass der Sektor dem Volkskomitee der Provinz raten werde, für den Zeitraum 2026–2030 weiterhin Lehrer einzustellen und die Gehaltsliste aufzustocken; den Plan zur Versetzung und Abordnung von Orten mit Überschuss an Orte mit Mangel zu stärken; die Lehrer schulübergreifend zu unterrichten; und die Richtlinie einzuführen, gute Sänger, Künstler und Sportler unter Vertrag zu nehmen, um spezielle Fächer wie Musik, Bildende Kunst, Sport usw. für Oberstufenschüler zu unterrichten.

baotintuc.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vuot-kho-don-nam-hoc-moi-post880298.html


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