Der Weg einer Studentin aus Nghe An zur Jahrgangsbesten im Hauptfach Chinesisch

GD&TĐ – Chinesisch war ursprünglich nicht die Sprache, die Nguyen Thi Viet An wählte, aber dank der Inspiration ihres Idols war An entschlossen, sich dieser Sprache zu widmen.

Bei der Abiturprüfung 2024 erreichte Nguyen Thi Viet An, eine ehemalige Schülerin der Nghe An Ethnic Minority High School, eine Punktzahl von 27,89 Punkten und wurde damit Jahrgangsbeste des Blocks D78 (Literatur 9 Punkte, Englisch 9,4; Sozialwissenschaftsgruppe 9,08) mit Schwerpunkt Chinesisch an der Da Nang University of Foreign Languages.

Geheimnisse zum Erlernen einer zweiten Sprache

Als Viet An mit dem zierlichen Mädchen aus Nghe An über das Geheimnis des Chinesischlernens sprach, erzählte sie, dass Chinesisch kein Schulfach sei, sondern dass sie ein externes Zentrum besuchen und alleine lernen müsse.

Aus meiner praktischen Erfahrung weiß ich, dass Spätlerner des Chinesischen wie ich ausdauernd, fleißig und hochkonzentriert sein müssen, um sich Wissen anzueignen und gleichzeitig während des Lernprozesses Spannung zu erzeugen, um sich nicht zu langweilen und effektiv zu lernen.

Laut Viet An ist Kommunikation der Schlüssel zum Erlernen der chinesischen Sprache. Daher suchte die Jahrgangsbeste während des Lernprozesses aktiv nach Möglichkeiten, über Chat-Anwendungen zu kommunizieren und sich mit Chinesen zu vernetzen, um ihre Aussprache zu verbessern und beim Wissenserwerb mutiger und selbstbewusster zu werden.

Zusätzlich zum täglichen Lernen im Zentrum verbringt Viet An nur 2-3 Stunden pro Tag mit diesem Fach. Dank dessen hat die Schülerin nach fast einem Jahr intensiven Lernens das HSK4-Niveau erreicht (entspricht dem B2-Niveau mit der Fähigkeit, auf Chinesisch zu kommunizieren, zuzuhören, zu lesen und zu verstehen).

Auf die Frage nach dem Chinesischlernen sagte An: „Die Schule hat kein Chinesisch-Fach, was mich ziemlich unter Druck setzt, weil ich im Unterricht nicht täglich damit zu tun habe, wie es beim Englischunterricht der Fall ist.“

Außerdem lebe ich in einer kleinen Provinz und habe wenig Möglichkeiten, direkt mit Muttersprachlern zu interagieren, was ebenfalls ein Hindernis und Nachteil ist, da meine Aussprache manchmal etwas vietnamesisch klingt. Die Jahrgangsbeste versucht jedoch immer, Dokumente zu finden, Vokabeln zu lernen und Gewohnheiten zu entwickeln, indem sie Filme ansieht, Musik hört und chinesische Bücher und Zeitungen liest.

Es ist bekannt, dass Viet An durch ein Video eines Idols, das das Leben in China vorstellte, die Möglichkeit bekam, Chinesisch zu lernen. Seitdem wollte die Studentin aus Nghe An die Sprache lernen, um mehr über die Kultur des Nachbarlandes zu erfahren.

„Früher wollten meine Mutter und meine Familie auch, dass ich Chinesisch lerne, aber ich habe mich geweigert. Ich habe erst zu Beginn der 12. Klasse damit angefangen. Außerdem dachte ich, dass mir mit mehr Fremdsprachen zukünftige Berufsmöglichkeiten offener stehen und meine persönliche Entwicklung vielfältiger sein würde. Man kann nie genug lernen“, erzählt Viet An.

Nguyen Thi Viet An und ihr Redakteur Foto NVCC

Entschlossen, den Traum Ihrer Wahl zu verfolgen

Geboren und aufgewachsen im Bezirk Anh Son in der Provinz Nghe An , als jüngstes Kind einer Familie mit einer Lehrerin, einem Bauarbeiter und einer Ärztin. Während seiner Schulzeit an der Nghe An Ethnic Minority High School hatte Viet An die Möglichkeit, besser zu lernen und ab seinem 15. Lebensjahr das Leben fernab seiner Familie kennenzulernen, in einer Gemeinschaft zu leben und unabhängig zu sein.

Rückblickend auf ihre Schulzeit an der Nghe An Province Ethnic Minority High School sagte Nguyen Thi Viet An: „Ich habe viele Fähigkeiten fürs Leben erlernt, wie man mit Freunden auskommt, wie man sich Zeit zum Lernen nimmt und wie man ordentlich, aufgeräumt und sauber lebt.

Gleichzeitig habe ich im Internatsumfeld viele wertvolle Erfahrungen für mein jetziges Universitätsstudium gesammelt, von der Erstellung von Powerpoint-Präsentationen über die Bedienung des Computers bis hin zum Halten von Präsentationen … als ich in die 10. Klasse kam. Das hat mir geholfen, selbstbewusster zu werden und mehr neue Dinge auszuprobieren, wie zum Beispiel die von der Schule organisierten Exkursionen.“

Als er erfuhr, dass er der Jahrgangsbeste der Abteilung für chinesische Sprache an der Danang University of Foreign Languages war, konnte An seine Freude und Überraschung nicht verbergen.

„Dieses Gefühl ähnelt dem Gefühl vor drei Jahren, als ich die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegte und Zweitplatzierter an der Ethnic Minority High School in der Provinz Nghe An wurde und außerdem ein Stipendium erhielt“, vertraute An an.

Obwohl sie sich gut auf die Reise zur Verwirklichung ihrer Träume vorbereitet hatten, waren Viet An und seine Freunde am ersten Tag im Universitätsumfeld noch immer von den vielen neuen Themen verwirrt.

Um Passivität und Druck durch wechselnde Umgebungen zu vermeiden, erforschte die Jahrgangsbeste ihre eigenen Lernmethoden.

„Ich versuche nicht nur, in Form zu bleiben, um in meinem gewählten Hauptfach gut zu studieren, sondern werde mich auch für Schulaktivitäten anmelden, an Veranstaltungen teilnehmen und Clubs beitreten, um meine Soft Skills zu üben und mein Selbstvertrauen zu stärken“, erklärte An.

Als Begleiterin und Betreuerin von Viet An während seiner dreijährigen Schulzeit an der Nghe An Ethnic Minority High School bewertete die Schulleiterin Frau Nguyen Thi Kieu Hoa Viet An als fleißigen Schüler mit gutem Lernbewusstsein und verantwortungsbewusster Arbeit in der Schule und im Unterricht. Drei Jahre in Folge war er ein ausgezeichneter Schüler und ein hervorragender Jugendgewerkschaftssekretär und erhielt dafür eine Auszeichnung der Vinh City Youth Union.

Giaoducthoidai.vn

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html