(kontumtv.vn) – Künstliche Intelligenz (KI) kann die Lernproduktivität verbessern, indem sie intelligente Lerntools bereitstellt und Algorithmen verwendet, um Benutzer an das Lernen zu erinnern. Eine übermäßige Abhängigkeit von KI kann jedoch die Fähigkeit der Schüler zum Selbststudium und zur Reflexion beeinträchtigen.

Dies sagte Master Nguyen Hoang Vinh Khang, Laboringenieur der Vietnam-Germany University (VGU), auf dem internationalen Forum „Young Global Leaders on Sustainable Development 2024“, das am 25. Oktober von der University of Economics and Finance Ho Chi Minh City (UEF) organisiert wurde.

Bildunterschrift
Referenten helfen den Studierenden, die Probleme unserer Zeit anzugehen und ihnen zu helfen, erfolgreiche globale Führungspersönlichkeiten zu werden.

Laut Dr. Dao Thi Bich Van, einer VGU-Forscherin, müssen beim Einsatz von KI Nutzen und Risiken abgewogen werden. KI kann zwar bei der Informationsbeschaffung helfen und den Lernprozess verbessern, kann aber auch die Privatsphäre der Nutzer verletzen. Daher müssen Studierende im verantwortungsvollen Umgang mit KI angeleitet werden, um Missbrauch zu vermeiden und faire Bewertungen zu gewährleisten. Vor der Weitergabe von Informationen müssen deren Richtigkeit und Herkunft überprüft werden, um sicherzustellen, dass keine falschen Informationen verbreitet werden.

Meister Nguyen Hoang Vinh Khang fügte hinzu, dass KI auch Datenschutzrisiken und die Gefahr psychologischer Manipulation birgt, da Fehlinformationen zum Phänomen der „KI-Illusion“ führen können. Daher sollte KI als unterstützendes Instrument zur Inspiration eingesetzt werden, jedoch mit Vorsicht.

Das internationale Forum „Junge globale Führungskräfte für nachhaltige Entwicklung 2024“ zog mehr als 200 Delegierte von Partnerorganisationen, Unternehmensvertreter, Studierende von Universitäten aus der Südregion und internationale Studierende an. Das Forum bot zahlreiche Aktivitäten wie Ausstellungen und Plenarsitzungen zum Thema „Junge globale Führungskräfte im digitalen Zeitalter“. Darüber hinaus gab es Seminare zu folgenden Themen: KI-Anwendungen in der Forschung; Die Rolle der Datenanalyse in der digitalen Transformation; Gemeinschaftsanbindung und nachhaltige Entwicklung; Karrieren der neuen Generation mit sozialem Einfluss…

Ein Vertreter der University of Economics and Finance in Ho-Chi-Minh -Stadt sagte, dass diese akademische Veranstaltung als eine Gelegenheit für UEF-Studenten, Studenten von Universitäten in der südlichen Region, internationale Studenten und Unternehmen angesehen werde, Kontakte zu knüpfen und den Geist der nachhaltigen Entwicklung im aktuellen digitalen Zeitalter zu verbreiten.

Das Forum zielt darauf ab, das Bewusstsein und die Kapazitäten der vietnamesischen Jugend zu stärken und ihre Rolle bei der internationalen Integration, der digitalen Transformation und der nachhaltigen Entwicklung in Vietnam zu fördern. Darüber hinaus sollen Möglichkeiten für Studierende geschaffen werden, bei der Umsetzung nachhaltiger Entwicklungsziele Eigeninitiative, positive Einstellung und Kreativität zu zeigen. Darüber hinaus sollen Austausch, Diskussion und Zusammenarbeit bei Jugendführungsprojekten und -initiativen zwischen internationalen Universitäten in Vietnam gefördert werden.

Dan Phuong/Tin Tuc Zeitung