Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt erhalten kostenlose Prüfungsnachhilfe für die 10. und 12. Klasse

(Dan Tri) – Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt werden die Mittel für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und die Abiturprüfung aus dem Haushalt bereitgestellt.

Dieser Inhalt wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt in den Richtlinien für die Organisation von 2 Unterrichtseinheiten/Tag für die allgemeine Bildung ab dem Schuljahr 2025–2026 erwähnt, die am Nachmittag des 10. September herausgegeben wurden.

Dabei werden der Lehrplan und die Bildungsaktivitäten in Sitzung 2 aus zwei Quellen umgesetzt, darunter dem Budget und der Sozialisierung.

Im Hinblick auf den Lehrplan werden im zweiten Semester aus dem Budget Bildungsaktivitäten für eine Reihe von Inhalten durchgeführt, darunter: Vertiefung für Schüler zur Vervollständigung der Lerninhalte; Überprüfung und Betreuung von Schülern, deren Lernergebnisse im letzten Fach des angrenzenden Semesters nicht dem erforderlichen Niveau entsprechen; Förderung hervorragender Schüler; Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse, Vorbereitung auf die Abiturprüfung...

Oberstufenschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt (Foto: Hoai Nam).

Das Ministerium weist darauf hin, dass die für den Unterricht und die Bildungsaktivitäten im zweiten Semester vorgesehene Zeit nicht für den Unterricht in Pflicht- und Wahlfächern und Bildungsaktivitäten, für Studienthemen des allgemeinen Bildungsprogramms oder für die Prüfung und Bewertung von Schülern verwendet werden sollte.

Insbesondere die Prüfung zur Aufnahmeprüfung der 10. Klasse und zur Abiturprüfung darf 6 Unterrichtsstunden/Woche nicht überschreiten und muss ab Schuljahresbeginn durchgeführt werden.

Ausbildung hervorragender Schüler nach Fächern, maximal 2 Unterrichtsstunden/Fach/Woche; Umsetzung vom Beginn des Schuljahres bis zur Prüfung.

Förderung der Schülerinnen und Schüler zur Bearbeitung von Lerninhalten; Überprüfung und Betreuung von Schülerinnen und Schülern, deren Lernergebnisse im Abschlussfach des vorherigen Semesters nicht zufriedenstellend sind, maximal 2 Unterrichtsstunden/Fach/Woche. Die Umsetzung erfolgt in den ersten Klassen ab dem zweiten Schulhalbjahr, in den übrigen Klassen ab Schuljahresbeginn.

Im ersten Semester ist die Anzahl der Semesterwochen so zu gestalten, dass für die Pflichtfächer und Lernaktivitäten, die Wahlfächer und die fachspezifischen Lerninhalte entsprechend den Regelungen im Allgemeinen Bildungsprogramm genügend Semesterwochenstunden zur Verfügung stehen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt betonte, dass die Anzahl der Unterrichtsstunden für Sitzung 1 und Sitzung 2 während des Tages und der Woche flexibel entsprechend der vorgeschriebenen Dauer geregelt sei und den Durchführungsbedingungen der Schule, der Schüler und der Eltern entspreche.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wies außerdem darauf hin, dass die Schulen den aktuellen Stand der Einrichtungen und des Lehrpersonals überprüfen, den Finanzierungsbedarf für die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag ermitteln, Lehrer für den Unterricht einteilen und Aktivitäten entsprechend der Realität und den Bedingungen der Schule organisieren sollten, um eine Überlastung von Schülern, Lehrern und Eltern zu vermeiden.

Erfragen Sie in der zweiten Sitzung vor Beginn des neuen Schuljahres die Lernbedürfnisse der Schüler, um einen Plan zur Organisation der Unterrichtsinhalte zu haben, der den Lernbedürfnissen der Schüler entspricht und den Bedingungen der Schule entspricht.

Entwickeln Sie einen Schulbildungsplan, nutzen Sie die Einrichtungen und das Lehrpersonal effektiv, gestalten Sie die erste und zweite Unterrichtsstunde flexibel und den Gegebenheiten der Schule entsprechend, ohne die Schüler unter Druck zu setzen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tphcm-duoc-on-thi-lop-10-lop-12-mien-phi-20250910202312330.htm