Ermutigen Sie Schulen, während der Pausen Sport-, Kunst- und Volksspiele zu organisieren, um die Nutzung von Mobiltelefonen einzuschränken.

Am Morgen des 18. September veranstaltete das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Workshop zum Thema „Stärkung der Schaffung eines gesunden Schulumfelds durch Verzicht auf Handys in der Pause“. Ziel des Workshops war es, Schulen, Eltern, Schüler und Experten zu einem gemeinsamen Ziel zu bewegen, um die Umsetzung eines Plans zur Einschränkung der Handynutzung in der Pause vorzubereiten.

Die Umsetzung soll laut Entwurf in zwei Phasen erfolgen: Phase 1, von Oktober 2025 bis zum Ende des ersten Halbjahres des Schuljahres 2025/2026, wird an 16 Schulen in 16 Clustern des Gebiets erprobt; Phase 2, ab Januar 2026, wird gleichzeitig an allen allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen angewendet.

Dr. Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh -Stadt, hielt auf dem Workshop eine Rede.

Dementsprechend muss jede Schule mindestens drei alternative Aktivitäten während der Pause organisieren, wie z. B. Sport (Mini-Basketballplatz, Badminton, Federballspielen usw.), Kunst und Kreativität (kleine Bühnenecke, Schulradio, Lesen im Freien usw.) und Volksspiele (O an Quan, Long Nhan Len May, Tauziehen, Capture the Flag usw.). Die Schüler werden ermutigt, an mindestens einer Gruppenaktivität teilzunehmen, anstatt ihre Telefone zur persönlichen Unterhaltung zu nutzen.

„Menschen jeden Alters sind heutzutage in gewissem Maße von ihren Handys abhängig. Für Schüler sind Handys unverzichtbar, um Informationen zu recherchieren und ihre Eltern zu kontaktieren. Wichtig ist jedoch, wie häufig sie sie nutzen, um Abhängigkeit zu vermeiden und die Phänomene und Vorfälle zu vermeiden, über die in der Presse berichtet wird, insbesondere Fälle von Online-Mobbing, Entführungen, Betrug und die Verbreitung schädlicher und toxischer Informationen“, sagte Dr. Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Laut dem Direktor des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt wenden viele Schulen derzeit administrative Maßnahmen an, wie z. B. Handyverbote, Disziplinarmaßnahmen für Schüler, Einladungen von Eltern usw. Doch jeder Ort hat seine eigene Vorgehensweise und die Wirksamkeit ist unterschiedlich. Dieser Workshop wurde organisiert, um die Erfahrungen und Meinungen von Schülern, Eltern, Schulen und Experten zu hören, um so einen Konsens zu erzielen und die beste Lösung zu finden.

Dr. Nguyen Van Hieu betonte außerdem, dass die Stadt in den letzten zwei Jahren ein „Happy School“-Modell entwickelt habe, um den Austausch zwischen Freunden, Schülern und Lehrern zu fördern. „Die Pausen müssen durch gemeinsame Spiele und von den Schülern selbst produzierte Schulradioprogramme ersetzt werden, damit sie teilnehmen, zuhören und sich austauschen können. Ich erinnere mich noch gut an meine Zeit bei den Jugendbewegungen. Die lebhaften Pausen mit Kinderliedern, Fußball, Federballspielen … haben mir sehr klare und positive Erinnerungen hinterlassen“, erzählte Dr. Nguyen Van Hieu.

Frau Huynh Le Nhu Trang, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, überreichte den Experten Blumen.

Dr. Nguyen Van Hieu schlug außerdem vor, dass sich die Schulen darauf konzentrieren sollten, auf die Meinungen von Eltern und Schülern zu hören und eine Beziehung des gegenseitigen Vertrauens aufzubauen, damit die Schüler sinnvolle und effektive Pausen machen können, die zu einem besseren Lernen beitragen.

Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt soll die Regelung zur Handynutzung während der Pausen kein extremes Verbot darstellen, sondern vielmehr eine sichere und freundliche Schulumgebung schaffen, direkte Interaktion und körperliche Aktivität fördern und so die Qualität der umfassenden Bildung verbessern.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/khuyen-khich-nha-truong-to-chuc-the-thao-van-nghe-tro-choi-dan-gian-trong-gio-choi-de-han-che-dien-thoai-di-dong-20250918112114179.htm