Der Bildungssektor von Ha Tinh startet entschlossen ins neue Schuljahr

An der Konferenz nahmen Herr Duong Tat Thang, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Ha Tinh, und Vertreter der entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen, Direktoren von weiterführenden Schulen, stellvertretende Vorsitzende der Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke sowie Leiter der Abteilungen für Kultur und Gesellschaft von 69 Gemeinden und Bezirken in der Region teil und leiteten sie.

Viele Highlights im Schuljahr 2024/25

Auch im Schuljahr 2024/2025 erzielt der Bildungssektor von Ha Tinh viele wichtige Ergebnisse und erfüllt Kader, Lehrer, Schüler, Eltern und die Bevölkerung der Provinz mit Freude und Stolz. Gleichzeitig trägt er aktiv zur farbenfrohen Entwicklung der lokalen Sozioökonomie bei.

Delegierte, die den Vorsitz der Konferenz führen.

Die Qualität der allgemeinen und zentralen Bildung hat sich dramatisch verbessert und bahnbrechende Ergebnisse erzielt. Bei der Abiturprüfung erreichte Ha Tinh mit seiner Durchschnittsnote landesweit den zweiten Platz unter 34 Provinzen und Städten. Bei der nationalen Prüfung für hervorragende Schüler gewannen 84 von 98 Schülern der gesamten Provinz Preise, 8 Preise mehr als im letzten Jahr. Ha Tinh belegte landesweit den dritten Platz hinsichtlich des Prozentsatzes der teilnehmenden Schüler, die Preise gewannen, und den achten Platz hinsichtlich der Anzahl der ersten Preise.

Bemerkenswert ist auch, dass die Schüler von Ha Tinh beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler einen zweiten Preis errangen. Auf internationaler Ebene bekräftigten die Schüler von Ha Tinh ihre Position erneut, als sie bei der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 die Goldmedaille gewannen. Damit haben Schüler aus der Provinz nun schon vier Jahre in Folge Medaillen bei internationalen Wettbewerben gewonnen.

Im Schuljahr 2024/2025 verfügt Ha Tinh über 668 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen sowie ein vielfältiges System von Zentren, Berufsschulen, Hochschulen, Mittelschulen und Einrichtungen für die Vermittlung von Fertigkeiten und Fremdsprachen. Die Gesamtzahl der Schüler beträgt 364.620 und verteilt sich auf alle Stufen vom Kindergarten über die Grundschule, die Mittelschule und das Gymnasium bis hin zur Weiterbildung und Mittelschule. Der gesamte Sektor verfügt über 24.516 Kader, Lehrer und Angestellte, die den Anforderungen an Lehre und Management im Kontext der Bildungsinnovation gerecht werden.

Die Schüler von Ha Tinh bestehen nicht nur die wichtigsten Prüfungen, sondern nehmen auch an vielen anderen intellektuellen und nützlichen Aktivitäten teil und erzielen alle hervorragende Ergebnisse. Viele Schüler sind leuchtende Beispiele für Willenskraft und Entschlossenheit, schwierige Umstände zu überwinden, und zeigen dabei Fleiß, Mitgefühl und gute Taten.

Im Laufe des Schuljahres hat die Branche die digitale Transformation stark vorangetrieben, die Bewegung „Digitale Bildung für alle“ hat sich zunächst deutlich verbreitet. Die Arbeit zur Förderung von Lernen und Talenten auf allen Ebenen wurde vorangetrieben und trug maßgeblich dazu bei, Schüler mit schwierigen Umständen zu belohnen, zu motivieren und zu ermutigen, sich um ein gutes Studium zu bemühen.

Das Berufsbildungssystem wird überprüft und auf offene, flexible und rationalisierte Weise gestaltet. Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Schlüsselberufen und der Anwendung von Wissenschaft und Technologie, um die Qualität der Personalausbildung zu verbessern und so den wichtigsten Programmen und Projekten der Provinz sowie den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden.

Entschlossen, die Aufgaben des neuen Schuljahres zu bewältigen

Zu Beginn des Schuljahres 2025–2026 steht der Bildungssektor von Ha Tinh neben den Vorteilen auch vor zahlreichen Schwierigkeiten und Herausforderungen, wie z. B. fehlenden Einrichtungen und Lehrmitteln, die den Anforderungen nicht gerecht werden; das Lehrpersonal ist nicht einheitlich, und in einigen Orten und Einheiten herrscht immer noch ein lokaler Überschuss bzw. Mangel. Obwohl sich die Wirtschaft der Provinz und das Leben der Menschen verbessert haben, sind sie immer noch schwierig und stellen den Sektor vor Herausforderungen bei der Beratung und Mobilisierung von Investitionsmitteln.

Die Delegierten präsentierten auf der Konferenz Vorträge.

Insbesondere die zweistufige lokale Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dazu gezwungen, seine Verwaltungsmethode für Schulen und Bildungseinrichtungen zu ändern, da die Rolle des Bildungs- und Ausbildungsministeriums auf Bezirksebene nicht mehr gegeben ist. Dies ist auch das erste Schuljahr des Semesters, in dem die Resolution des 20. Provinzparteitags umgesetzt wird, ein wichtiger Wendepunkt bei der Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans, der eine solide Grundlage für neue Entwicklungen schafft.

Auf der Konferenz sprachen viele Delegierte über zahlreiche Schwierigkeiten und schlugen Lösungen vor, um diese im neuen Schuljahr zu überwinden, wie etwa: Lehrermangel, KI-Anwendung in Lehr- und Lernprozessen, Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, Betrieb einer zweistufigen Regierung im Bildungssektor usw.

Herr Duong Tat Thang, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, hielt auf der Konferenz eine Rede.

Vor diesem Hintergrund forderte Duong Tat Thang, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, in seiner Rede auf der Konferenz den Bildungssektor auf, weiterhin bei der Konkretisierung der Politik von Partei und Staat beratend tätig zu sein und Mechanismen zur Entwicklung des Bildungswesens vor Ort zu entwickeln. Gleichzeitig sollten die Schulleitung und -verwaltung weiter erneuert, die Verwaltungsdisziplin verschärft, die Qualität der Arbeitsabläufe verbessert sowie Verwaltungsreformen und die digitale Transformation vorangetrieben werden.

Darüber hinaus müssen die Schulen ein freundliches, positives, innovatives und kreatives Lernumfeld schaffen. Sie müssen das Motto „Echtes Lernen, echte Prüfungen, echte Talente“ strikt umsetzen, innovative Modelle und effektive Methoden fördern, der Bildung einer globalen Staatsbürgerschaft Aufmerksamkeit schenken, künstliche Intelligenz schrittweise in Management und Lehre einführen und im Personalwesen eine führende Rolle übernehmen, um die Entwicklung der Provinz zu fördern. Die Entdeckung und Förderung hervorragender und begabter Schüler wird weiterhin geschätzt, während moderne Bildungsmodelle für eine umfassende Entwicklung angewendet werden.

Der Sektor muss außerdem die Sozialisierung verstärken, alle Investitionsressourcen mobilisieren, die Lern- und Talentförderung vorantreiben und eine Lerngesellschaft aufbauen, die den Bedürfnissen der Menschen nach lebenslangem Lernen gerecht wird. Die Vorbereitungen für das neue Schuljahr müssen sorgfältig durchgeführt werden, von der Anwerbung, Organisation und Zuweisung geeigneter Manager und Lehrer bis hin zur Dezentralisierung der Teamführung auf der Basisebene, um eine reibungslose Koordinierung zwischen den Volkskomitees der Gemeinden, Bezirke und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sicherzustellen.

Frau Nguyen Thi Nguyet, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ha Tinh, erhielt Empfehlungen und Vorschläge von Schulen, Gemeinden und der Leitung der Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz.

Frau Nguyen Thi Nguyet, Direktorin des Bildungsministeriums von Ha Tinh, nahm auf der Konferenz Empfehlungen und Vorschläge von Schulen, Gemeinden und der Leitung des Volkskomitees der Provinz entgegen. Gleichzeitig stellte die Leitung des Bildungsministeriums auf der Konferenz eine Reihe wichtiger Inhalte für das Schuljahr 2024–2025 im gesamten Sektor vor.

Im Namen der Provinzführer und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Ha Tinh verlieh der Präsident der Lehrerin Nguyen Thi My Binh, stellvertretende Direktorin der Ha Tinh Specialized High School, die Arbeitsmedaille dritter Klasse.

Verleihung der Emulation-Flagge der Regierung an die Ha Tinh Specialized High School und ...

... Verdiensturkunde des Premierministers für die Nguyen Dinh Lien High School.

Die Schulkollektive erhielten die Emulationsflagge des Provinzvolkskomitees, den Titel „Ausgezeichneter Arbeiter“ und die Verdiensturkunde des Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees.

Mit dem Geist der Solidarität, der Kreativität, dem Mut zum Denken, dem Mut zum Handeln und dem Mut, Verantwortung zu übernehmen, wird der Bildungssektor von Ha Tinh voraussichtlich auch weiterhin viele neue Erfolge erzielen und zur Umsetzung der Lehren von Onkel Ho beitragen: „Egal wie schwierig es ist, wir müssen weiterhin darum konkurrieren, gut zu lehren und gut zu lernen.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-ha-tinh-vung-buoc-vao-nam-hoc-moi-post746267.html