Studierende „erleben das echte Leben“ dank der intensiven Einbindung von Unternehmen in die Ausbildung

(NLDO) – Die enge Verbindung zwischen Unternehmen und Ausbildungsstätten ermöglicht einen Durchbruch bei der Innovation der Lehrinhalte.

Am 2. November fand an der National Economics University die Arbeitskonferenz 2024 und die Diskussion „Verbesserung der praxisbezogenen Ausbildung, internationale Integration trägt zur Verbesserung der Ausbildungsqualität bei“ statt.

Außerordentlicher Professor Dr. Bui Huy Nhuong ist davon überzeugt, dass die enge Verbindung zwischen Unternehmen, gesellschaftspolitischen Organisationen und Ausbildungseinrichtungen einen Durchbruch bei der Innovation von Lehrinhalten ermöglicht.

In seiner Rede auf der Konferenz betonte Associate Professor Dr. Bui Huy Nhuong, stellvertretender Rektor der National Economics University, die enge Verbindung zwischen Unternehmen, gesellschaftspolitischen Organisationen und Ausbildungseinrichtungen, um einen Durchbruch bei der Innovation von Lehrinhalten zu erzielen.

Unternehmen zeigen ihre Verantwortung bei der Ausbildung ihrer eigenen Mitarbeiter, indem sie Schulungen in Auftrag geben, sich intensiv an der Organisation der Schulungen beteiligen und Vorschläge zur Anpassung der Lehrinhalte an praktische Arbeitslösungen machen.

„Die Beteiligung von Unternehmen und Organisationen am Ausbildungsprozess ist ein zwingender Faktor, der den Studierenden die Möglichkeit bietet, die Anforderungen des Arbeitsmarktes klar zu verstehen, das notwendige Wissen anzusammeln und proaktiv in die Arbeitswelt einzutreten“, bekräftigte der außerordentliche Professor Dr. Bui Huy Nhuong.

Die Delegierten bekräftigten, dass die Hochschulprogramme stärker mit der Praxis verknüpft werden müssten.

Herr Phan Minh Chinh, Vorstandsvorsitzender der Pro Sports Group, sagte, dass Unternehmen Bewerber mit praxisnahen Fähigkeiten sehr schätzen. Daher müssten die Schulen Bedingungen schaffen, unter denen die Schüler sowohl studieren als auch Erfahrungen im Berufsleben sammeln können.

Herr Nguyen Huu Hieu, Generaldirektor der Fiin Group, hofft, dass Ausbildungsstätten künftig zu „Plattformen“ werden, um den Studierenden eine Startrampe zu bieten. Tatsächlich wird den praktischen Erfahrungen der Studierenden in den aktuellen Leistungsnormen jedoch nicht ausreichend Rechnung getragen.

„Viele Studenten sind nach ihrem Abschluss sehr verwirrt und wissen nicht, wie es ist, in einem Büro zu arbeiten, wie das Personalmanagementsystem aussieht, wie man mit Vorgesetzten und Kollegen zusammenarbeitet und wie die Bürodisziplin aussieht. Darüber hinaus ist die Fähigkeit, mit künstlicher Intelligenz (KI) zu arbeiten, unverzichtbar, da KI ein unumkehrbarer Trend ist. Früher erlernten wir Bürocomputerkenntnisse wie Word und Excel, aber heute sind diese Dinge veraltet. Wir müssen also darüber nachdenken, wie wir KI einsetzen können, um die Produktivität zu steigern und die Effizienz der Gesellschaft zu erhöhen“, sagte Herr Nguyen Huu Hieu.

Frau Nguyen Thi Dung, Direktorin von D&P Vietnam Tax Consulting and Agency Co., Ltd., schlug vor, die universitären Programme stärker an die Praxis anzubinden. Die Fächer sollten auf die tatsächlichen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zugeschnitten sein und die Soft Skills der Studierenden (wie Kommunikationsfähigkeit, Teamarbeit und Zeitmanagement) verbessern. Praktika in Unternehmen sollten frühzeitiger organisiert werden, und die Hochschulen sollten den Studierenden die Möglichkeit geben, sich an Start-up-Projekten zu versuchen.

Dr. Le Anh Duc sagte, das Ausbildungsprogramm der Schule werde den praktischen Anteil erhöhen.

Als Reaktion auf die Meinung vieler Unternehmen/Organisationen, die Personal einstellen, dass der Praxisbezug der Lernenden erhöht werden müsse, erklärte Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement an der National Economics University, dass die Hochschule den Kurs „Praktische Themen“ in alle regulären universitären Ausbildungsprogramme ab 2024 aufgenommen habe, um den praktischen Anteil im Ausbildungsprozess zu erhöhen. Alle regulären universitären Ausbildungsprogramme ab 2024 beinhalten das Thema „Grundlagen der Datenwissenschaft in Wirtschaft und Business“, um den Studierenden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Daten, Technologie und Ingenieurwesen zu vermitteln.

Herr Le Anh Duc fügte hinzu, dass sich die Schule darauf konzentriere, die Aufnahmestandards durch die Einschreibung zu verbessern und Schüler mit hervorragenden Fähigkeiten (in den oberen 10 % des Landes) anzuziehen.

Darüber hinaus priorisiert die Schule auch Schüler mit Englischkenntnissen nach internationalen Standards. Konkret werden im Jahr 2024 70 % der zugelassenen Schüler ein IELTS-Zertifikat von 5,5 oder höher und eine Aufnahmenote von 26 oder höher haben.

Hinsichtlich der Leistungsstandards verlangt die Schule von den Schülern, dass sie vor dem Abschluss 5,5 für Standard-Vietnamesisch-Ausbildungsprogramme erreichen; 6,0-6,5 für hochwertige Englisch-Ausbildungsprogramme, POHE...

Quelle: https://thitruong.nld.com.vn/sinh-vien-thuc-chien-nho-doanh-nghiep-tham-gia-sau-vao-dao-tao-196241102180851511.htm