Stärkung der Berufsausbildung für Jugendliche, um die Chance der „goldenen Bevölkerung“ zu nutzen

Szene der Eröffnungszeremonie des World Youth Skills Day 2024. (Foto: TRUNG HUNG)

Das Interesse junger Menschen an einer Berufsausbildung muss geweckt werden.

Am Morgen des 15. Juli organisierte die Generaldirektion für Berufsbildung (Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) in Hanoi gemeinsam mit der Vietnam Elevator Association das Auftaktprogramm zum Welttag der Jugendkompetenzen 2024 unter dem Motto „Kompetenzen der Jugend für Frieden und Entwicklung“.

Laut Statistiken der Vereinten Nationen machen junge Arbeitnehmer (15 bis 24 Jahre) etwa 16 % der weltweiten Erwerbsbevölkerung aus. Die aktive Beteiligung dieser Arbeitskräfte trägt zur Entwicklung der Gesellschaft bei, gewährleistet Inklusivität, Stabilität und Nachhaltigkeit und reduziert Schwierigkeiten und Herausforderungen durch die Auswirkungen von Klimawandel, Arbeitslosigkeit, Armut, Geschlechterungleichheit, Konflikten, Migration usw.

Aus diesem Grund haben die Vereinten Nationen auf ihrer Plenarsitzung am 18. Dezember 2014 beschlossen, den 15. Juli jedes Jahr zum Welttag der Jugendkompetenzen (World Youth Skills Day, WYSD) zu erklären. Dieser Tag gilt als wichtiges Ereignis, das die weltweite Aufmerksamkeit auf die Kompetenzentwicklung junger Menschen lenkt.

Weiterbildung im digitalen Zeitalter

Der WYSD konzentriert sich auf die strategische Bedeutung der Vermittlung von Fähigkeiten an junge Menschen, die ihnen Beschäftigungsfähigkeit, menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum ermöglichen. Ziel ist es, das Bewusstsein dafür zu schärfen, wie wichtig Investitionen in die Fähigkeiten junger Menschen sind, um die Beschäftigungsfähigkeit und nachhaltige Entwicklung zu fördern. Dies geschieht durch den Abbau von Barrieren beim Zugang zur Arbeitswelt, die Gewährleistung der Anerkennung und Zertifizierung von Fähigkeiten und die Bereitstellung von Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung.

Im Jahr 2024 lautet das Thema des Weltjugendtags „Kompetenzen der Jugend für Frieden und Entwicklung“ und betont die wichtige Rolle der Jugend bei der Friedenskonsolidierung und Konfliktlösung.

Als Mitglied der Vereinten Nationen beteiligt sich Vietnam aktiv an den Aktivitäten zur Umsetzung der Ziele des Weltjugendtags. Passend zum diesjährigen Thema fand am Morgen des 15. Juli ein Programm zur Förderung von Jugendkompetenzen für Frieden und Entwicklung statt. Begleitet wurde die Veranstaltung von einer Diskussion unter dem Vorsitz der Generaldirektion für Berufsbildung , an der Vertreter von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern teilnahmen.

Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

In ihrer Rede bei der Eröffnungszeremonie betonte Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, dass die Förderung der beruflichen Kompetenzentwicklung junger Menschen ein zentraler Schwerpunkt sei, der umgesetzt werden müsse.

Dabei basiert es auf vier „Häusern“: dem Unternehmen als „Orderer“, dem Staat als Manager, der Schule als Quelle menschlicher Ressourcen und als treibende Kraft für die Entwicklung menschlicher Ressourcen sowie dem Journalisten als Vermittler und Kommunizierer von Botschaften und Bedeutungen.

Der stellvertretende Generaldirektor der Generaldirektion für Berufsbildung bekräftigte, dass es ohne die aktive Beteiligung der Unternehmen kein entwickeltes Berufsbildungssystem geben könne.

„Warum wird Vietnams Arbeitsproduktivität nicht hoch geschätzt, obwohl das Land über eine intelligente, dynamische, fleißige und fleißige Belegschaft verfügt?“, fragte Frau Huong und betonte, dass man sich auf die Verbesserung der Arbeitskompetenzen konzentrieren müsse, insbesondere bei den jungen Arbeitskräften.

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Direktor der Abteilung für Berufsbildung, Generalabteilung für Berufsbildung, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Direktor der Abteilung für Berufsbildung der Generaldirektion für Berufsbildung, sagte ebenfalls, dass junge Menschen sich um die Ausbildung beruflicher Fähigkeiten kümmern müssten, insbesondere wenn diese Gruppe die Mehrheit in der Erwerbsbevölkerung bilde.

Laut Herrn Le Van Chuong umfasst die derzeitige Erwerbsbevölkerung unseres Landes rund 52,4 Millionen Menschen. Das entspricht 52 % der Gesamtbevölkerung des Landes. Damit liegt das Land unter den Top 15 der Welt und unter den Top 3 der ASEAN-Staaten. Der Großteil davon sind junge Arbeitnehmer, weshalb die berufliche Weiterbildung junger Arbeitnehmer gefördert werden muss.

„Insbesondere wenn sich unser Land in der Phase der „goldenen Bevölkerung“ befindet – einer wichtigen Phase für Vietnams Humanressourcen –, wird es uns schwerfallen, den Durchbruch zu schaffen und voranzukommen, wenn wir diese nicht ausnutzen“, betonte Dr. Le Van Chuong.

Verbesserung der nationalen Arbeitsproduktivität durch berufliche Qualifikationen

Im Rahmen des Programms leitete die Generaldirektion für Berufsbildung auch eine Diskussion mit Vertretern von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern, um die Frage der Verbesserung der Arbeitsproduktivität und der Verbesserung beruflicher Fähigkeiten zu erörtern.

Im Seminar wurden praktische Fragen, praktische Erfahrungen und Verantwortlichkeiten der jeweiligen Einheiten zu Aktivitäten erörtert, die durchgeführt werden können, um die Bedeutung und Wichtigkeit des Welttags der Jugendkompetenzen zu steigern.

Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender der Vietnam Elevator Association, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

In seiner Rede auf dem Seminar bezog sich Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender der Vietnam Elevator Association, auf ein Gesetz aus der Halbleiterindustrie, einer Branche, die die nationale und globale Industrie verändert. Er sagte, dass in der Halbleiterindustrie ein berühmtes Gesetz namens Mooresches Gesetz gelte: „Die Anzahl der Transistoren pro Quadratzoll verdoppelt sich alle 24 Monate.“

Doch bis jetzt hat sich die Wachstumsrate bei Transistoren dramatisch erhöht; eine derartige Verdoppelung dauert nur sechs Monate. Im Vergleich zur Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten ist ersichtlich, dass eine Steigerung der Arbeitsproduktivität zur Erzielung herausragender Geschwindigkeiten nur auf der Grundlage beruflicher Fähigkeiten erreicht werden kann, betonte Herr Nguyen Hai Duc.

Herr Pham Van Son, leitender Experte des Ministeriums für Wissenschaft, Bildung und Kultur der Regierung, sagte, dass hochqualifizierte Humanressourcen nicht nur eine Ausbildung auf Universitätsniveau, sondern auch direkte Arbeits- und Produktionskräfte seien.

„Jeder Arbeiter ist ein Kern der Entwicklung. Ein Arbeiter verbessert seine beruflichen Fähigkeiten, steigert sein Einkommen, bringt Geld nach Hause, um die Lebensqualität seiner Familie zu verbessern, und jede entwickelte Familie ist eine entwickelte Gesellschaft“, sagte Herr Pham Van Son.

Auch Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygienewissenschaften (Vietnam General Confederation of Labor), stimmte dem oben genannten Standpunkt zu und sagte, dass die Kapazität an hochqualifizierten Arbeitskräften nicht bedeute, dass die Arbeitskräfte über eine hohe Bildung oder Qualifikation verfügten oder dass man zur Beurteilung der Arbeitsqualität lediglich die Anzahl der Professoren, Ärzte und Ingenieure heranziehen müsse.

Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Gesundheitswissenschaften, spricht. (Foto: TRUNG HUNG)

Mit Blick auf die Zahl der Todesfälle, die jedes Jahr weltweit durch Arbeitsunfälle verursacht werden, sagte Herr Nguyen Anh Tho, dass diese Zahl sogar noch erschreckender sei als die Zahl der Todesfälle, die heute durch Konflikte in der Welt verursacht werden.

„Um die Bedeutung des Wortes ‚Frieden‘ zu verstehen, müssen berufliche Fähigkeiten auf Sicherheitskompetenzen basieren. Das bedeutet, nicht Dinge schnell zu erledigen, sondern Dinge richtig und sicher zu erledigen. Das ist die wichtigste Kompetenz“, sagte Herr Tho.

Daher ist für junge Menschen neben den beiden wichtigen Faktoren Gesundheit und Wissen durch Bildung und Ausbildung der wichtigste Faktor ein reiner Geist. Es sei notwendig, Wert auf die Entwicklung moralischer Qualitäten und einer professionellen Denkweise zu legen, betonte der Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygiene.

Als Botschafter für vietnamesische Berufsbildung und zugleich Vertreter der jungen Arbeitnehmerschaft sagte Herr Hoang Duc Long, stellvertretender Leiter der Fakultät für Elektronik am Hanoi High-Tech Vocational College, dass Berufsbildung ein wichtiges Thema sei und die Arbeitnehmer sich ständig verbessern müssten, um über die entsprechenden Fähigkeiten zu verfügen.

Daher ist es notwendig, die Bedeutung beruflicher Fähigkeiten bekannter zu machen und so Arbeitnehmern, insbesondere jungen Menschen, eine Grundlage für das Streben nach einer besseren Karriere zu bieten.

Herr Mac Van Tien, Vizepräsident und Generalsekretär der Vereinigung für Berufsbildung und Sozialarbeit (Vavet&Sow), sagte, dass Fähigkeiten während der Ausbildung von Arbeitnehmern entstehen und auch während der direkten Arbeit und Produktion weiterentwickelt werden.

Daher müsse es eine Verbindung zwischen Schulen und Unternehmen geben, um gemeinsam Arbeitnehmer auszubilden und sich so an Veränderungen in der Wirtschaft und die rasante Entwicklung der Technologie anzupassen, betonte Herr Tien.

Ebenfalls im Rahmen des Programms und im Geiste der Förderung der Entwicklung beruflicher Fähigkeiten hat die Vietnam Elevator Association den Vietnam Elevator Day ins Leben gerufen, um die Werte, die Menschen und die Schönheit der Aufzugsarbeiter zu ehren.

Dementsprechend hat die Vietnam Elevator Association den 16. Juli jedes Jahres zum offiziellen Jahrestag der Aufzugsindustrie erklärt.

Laut Nguyen Hai Duc, dem Vorsitzenden der Vietnam Elevator Association, wird der Vietnam Elevator Day eine Gelegenheit sein, die Botschaft über die Bedeutung, Rolle und den Wert des Berufs des Aufzugsingenieurs sowie seinen Einfluss und seine Fähigkeit, einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten, zu verbreiten.

Gleichzeitig ist dies auch eine Gelegenheit für die Berufstätigen, die Bedeutung von Ethik und beruflichen Fähigkeiten im Dienste der Gesellschaft zu erkennen. So können Sie bei jungen Menschen, Studenten und Arbeitnehmern Stolz und Leidenschaft für den Aufzugsberuf wecken.

Quelle: https://nhandan.vn/tang-cuong-dao-tao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien-de-tan-dung-co-hoi-dan-so-vang-post819162.html