Der TOEFL iBT-Test wird ab Anfang 2026 große Änderungen erfahren – Foto: MLI
Ab dem 21. Januar 2026 wird der TOEFL iBT-Test umfassende und bahnbrechende Änderungen erfahren.
Vor Kurzem hat der Educational Testing Service (ETS) eine Reihe von Anpassungen angekündigt, die vom Format, der Struktur und dem Inhalt des TOEFL iBT-Tests bis hin zur Bewertungsmethode reichen. Ziel ist es, die Erfahrung der Kandidaten zu verbessern und die Sprachkenntnisse im internationalen Universitätsumfeld besser widerzuspiegeln.
Prüfungen verändern sich in Richtung Personalisierung
Zunächst wendet TOEFL iBT mehrstufige adaptive Tests für die Abschnitte Lesen und Hören an.
Jeder Kandidat erhält einen eigenen Fragenplan, der auf den bisherigen Antworten basiert. Die Anzahl der Fragen trägt dazu bei, die tatsächlichen Fähigkeiten präzise einzuschätzen, anstatt sie anhand einer festen Punkteskala zu bewerten.
Neben der Innovation der Bewertungstechniken und der Testpräsentation hat ETS auch den Kontext und die Sprachtypen im Test angepasst, um ihn dem Studentenleben näher zu bringen.
Situationen wie das Lesen von Schulmitteilungen, das Schreiben von E-Mails, Online-Gruppendiskussionen, simulierte Interviews usw. werden einbezogen, um allzu akademische Texte zu ersetzen.
Damit soll die Fähigkeit gemessen werden, Englisch in realen akademischen und sozialen Situationen anzuwenden, genauso wie der TOEFL die im Universitätsumfeld verwendete Sprache bewerten soll.
Insbesondere wird der TOEFL iBT-Test zusätzlich zur Skala von 0 bis 120 um eine neue Skala von 1 bis 6 erweitert.
Dementsprechend reicht die traditionelle Skala weiterhin von 0 bis 120. Die neue Skala reicht von 1 bis 6 (in 0,5-Punkt-Schritten) und ist am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) ausgerichtet.
Jede Punktestufe entspricht einem Kompetenzniveau von A1 bis C2 im GER, sodass Universitäten und akademische Einrichtungen bei der Rekrutierung internationaler Studierender die Ergebnisse leicht vergleichen können.
In der Übergangsphase von 2026 bis 2028 werden den Kandidaten beide Noten gleichzeitig zuerkannt, um ihnen das Auslandsstudium und die Stipendienbewerbung zu erleichtern.
Optimierte TOEFL iBT-Teststruktur
Die Gesamtdauer des Tests konnte dank der Umstrukturierung und Optimierung der einzelnen Fähigkeiten deutlich von 116 Minuten auf etwa 67–85 Minuten verkürzt werden. Im Einzelnen:
- Leseabschnitt: Enthält drei neue Übungstypen wie Lückentexte, Lesen nicht-akademischer Texte, Lesen kurzer wissenschaftlicher Texte. Zeitaufwand je nach Testteilnehmer zwischen 18 und 27 Minuten.
- Hörabschnitt: umfasst Gespräche, Ankündigungen, Vorträge – kombiniert sowohl Multiple-Choice- als auch Multiple-Choice-Formate.
- Abschnitt „Schreiben“: nicht mehr nur das Verfassen akademischer Aufsätze, sondern auch das Verfassen von E-Mails, das Konstruieren von Sätzen und das Antworten auf Diskussionen.
- Sprechteil: umfasst 11 Aufgaben in nur 8 Minuten, wobei der Schwerpunkt auf kurzen Kommunikationssituationen, schnellen Reflexen wie simulierten Interviews oder Satzwiederholungen liegt.
Jeder Abschnitt dient dazu, Ihre Fähigkeit zu beurteilen, die Sprache in einem realen Kontext anzuwenden, anstatt rein theoretisches Wissen zu testen.
TOEFL iBT ist ein vom Educational Testing Service (ETS) konzipierter und entwickelter Test.
Um den Testteilnehmern die Eingewöhnung in das neue Format zu erleichtern, hat ETS kostenloses Übungsmaterial mit Beispieltests für alle vier Kompetenzen veröffentlicht, die das neue Format präzise widerspiegeln. Testteilnehmer können online unter folgender Adresse üben: https://www.ets.org/toefl/test-takers/ibt/prepare.html
In Vietnam ist die Durchführung des Tests durch IIG Vietnam, den nationalen Vertreter von ETS, autorisiert.
Quelle: https://tuoitre.vn/toefl-ibt-sap-thay-doi-toan-dien-cu-the-the-nao-20250715125444776.htm
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