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Der „Stammzellen“-Traum eines 16-jährigen Schülers

Báo Thanh niênBáo Thanh niên31/01/2025

Im Alter von 16 Jahren hat Le Ngoc Nam Phuong, eine Schülerin der 11. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC), eine Reihe von Erfolgen in der wissenschaftlichen Forschung erzielt.


DYNAMISCHES "S TEAM MÄDCHEN"

Nam Phuong hat eine besondere Liebe zur Biologie und eine Leidenschaft für STEAM (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Dies zeigt sich daran, dass Phuong im Schuljahr 2022–2023 als Neuntklässlerin den dritten Preis beim städtischen Schülerwettbewerb in Biologie gewann. Und seit der achten Klasse hat die Schülerin jedes Jahr ein Thema, das beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten einen Stadtpreis gewann. Die Themen, zu denen sie forscht, haben alle einen engen Bezug zum wirklichen Leben sowie zur Gesundheit der Schüler und der Gemeinschaft.

In der 8. Klasse behandelte Nam Phuong das Thema „Erforschung der Auswirkungen des Online-Lernens auf die Gesundheit von Schülern und Entwicklung eines Handbuchs zur Verbesserung der körperlichen Gesundheit von Schülern in Ho-Chi-Minh-Stadt“. Das Thema wurde nach einer Phase des Online-Lernens aufgrund der Covid-19-Epidemie behandelt. Nam Phuong wurde Zeuge, dass Kinder in Ho-Chi-Minh-Stadt im Besonderen und weltweit im Allgemeinen online lernen mussten, was sowohl positive als auch negative Auswirkungen haben konnte. Dieses Thema wurde beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler auf Stadtebene mit dem zweiten Preis ausgezeichnet.

Ước mơ 'tế bào gốc' của cô học sinh 16 tuổi- Ảnh 1.

Nam Phuong als Leiter des Designkomitees des japanischen Kulturclubs an der Schule

In der 9. Klasse arbeitete Nam Phuong an einem Projekt mit dem Titel „Erforschung und Entwicklung von Lösungen zur Förderung eines gesunden Lebensstils für Schüler der Generation Z in Ho-Chi-Minh-Stadt“. In der 10. Klasse vertiefte die Schülerin dieses Projekt und vertiefte die Forschung. Nam Phuong recherchierte und verfasste anschließend einen Comic über die Aktivitäten und Gewohnheiten von Schülern, die Auswirkungen gesunder Gewohnheiten, die negativen Folgen schlechter Gewohnheiten und die Auswirkungen auf die Gesundheit. Das Projekt gewann den dritten Preis beim städtischen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Oberstufenschüler.

Derzeit arbeitet Nam Phuong in der 11. Klasse an dem Thema „Forschung und Herstellung von Filtern aus weltweit fortschrittlichsten Materialien zur Verbesserung der Luftqualität im Klassenzimmer“. Dank dieser Forschung gewann Nam Phuong den Sonderpreis im Wettbewerb für kreative Ideen für das Schuljahr 2023/24. Das Thema befindet sich auch in der Vorrunde auf Stadtebene. Die 16-jährige Schülerin erklärte: „Die globale Erwärmung und die Verschlechterung der Luftqualität durch Emissionen und Umweltverschmutzung beeinträchtigen die Gesundheit von Schülern, die den ganzen Tag im Unterricht verbringen, derzeit erheblich. Ich möchte eine Lösung finden, um die Gesundheit der Schüler zu verbessern, und zwar direkt im Unterricht.“

TRAUM VOM STUDIEREN UND FORSCHEN VON STAMMZELLEN

Die Schülerin der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) nahm nicht nur an nationalen Wettbewerben teil, sondern auch an zahlreichen internationalen. An der Indonesia International IOT Olympiad nahm Phuong mit einem Projekt mit dem Titel „Synthese von Fe3O4-Nanopartikeln als Plattform für die Arzneimittelverabreichung mit dem Ziel der Untersuchung von Arzneimittelträgerkomponenten im sehr kleinen Maßstab“ teil.

Am 9. Internationalen Innovationswettbewerb für Erfindungen in Kanada, iCAN 2024, nahm eine vietnamesische Studentin mit einem Projekt mit dem Titel „Anwendung natürlicher Schädlingsfeinde zur Bekämpfung wichtiger Schädlinge an Obst und Gemüse“ teil. Dabei handelt es sich um ein Thema aus dem Bereich der Biochemie, bei dem es um die Erforschung von Schädlingen geht, die die Lebensmittelindustrie in Vietnam beeinträchtigen.

Ước mơ 'tế bào gốc' của cô học sinh 16 tuổi- Ảnh 2.

Nam Phuong und ihre Mutter an dem Tag, an dem sie in der Schule als hervorragende Schülerin ausgezeichnet wurde.

In der Berichtsrunde der Nationalen Konferenz für Biotechnologie 2024 an der Universität Hue berichtete die Studentin aus Ho-Chi-Minh-Stadt über das Projekt „Forschung zu den Auswirkungen von Paracetamol auf Brustkrebszellen“, um herauszufinden, ob dieses Schmerzmittel Krebs auslösen kann. Dieses Thema wurde von Nam Phuong und ihren Co-Autoren am Stammzelleninstitut der Universität für Naturwissenschaften (Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) bearbeitet.

Gegenüber der Zeitung Thanh Nien erklärte Nam Phuong, ihr Traum sei es, Praktika in zytologischen Forschungsinstituten großer Universitäten weltweit zu absolvieren und dort zu arbeiten. „Der Traum, Stammzellen zu studieren und zu erforschen, Wissenschaftlerin auf diesem Gebiet zu werden, zur Verbesserung der menschlichen Gesundheit beizutragen und insbesondere die Entwicklung des Gesundheitssektors in Vietnam zu unterstützen, motiviert mich jeden Tag aufs Neue, mich weiter anzustrengen“, vertraute die Elftklässlerin an.

GLÜCKLICHE MOMENTE

Nam Phuong ist die ältere Schwester von Le Nam Long, der jüngsten der 14 herausragenden jungen Bürger von Ho-Chi-Minh-Stadt 2023, mit herausragenden Leistungen in Mathematik, Informationstechnologie und Naturwissenschaften. Am 1. Januar 2024, als er geehrt wurde, war Nam Long ein Schüler der 7. Klasse der Tran Dai Nghia High School for the Gifted.

Die beiden Schwestern Nam Phuong und Nam Long werden von ihren Eltern bei ihrem Studium und ihrer wissenschaftlichen Forschung begleitet, da dies die Stärke der Familie und zugleich der berufliche Traum beider ist. Frau Le Thao Trang, die Mutter von Nam Phuong und Nam Long, sagte, dass die Familie je nach Alter der Kinder geeignete Prüfungen oder Forschungsaktivitäten auswählt, um sicherzustellen, dass die Kinder den Standards entsprechend und entsprechend ihren Fähigkeiten, ihrer Persönlichkeit und ihrer Leidenschaft für das jeweilige Fachgebiet mit der Wissenschaft in Berührung kommen und direkt damit arbeiten. Wichtig ist, die Kinder nicht unter Druck zu setzen.

Ước mơ 'tế bào gốc' của cô học sinh 16 tuổi- Ảnh 3.

Nam Phuong (zweite von rechts), eine hervorragende Studentin mit dem Traum, Stammzellen zu studieren und zu erforschen

Nam Phuong beispielsweise liebt Biologie, daher sind ihre Themen meist auf die zukünftige Biotechnologie ausgerichtet. Nam Long hingegen hat eine naturwissenschaftliche Denkweise, die sich auf Mathematik und Programmierung bezieht, und so konzentriert sich seine wissenschaftliche Forschung auch auf Programmierung, Informatik oder intelligente Maschinen …

Zahlreiche Medaillen bei internationalen Wissenschafts- und Englischwettbewerben

Im Jahr 2024 wurde Nam Phuong die dritte gute Schülerin der Stadt verliehen. Die Schülerin der Tran Dai Nghia High School for the Gifted erzielte auch zahlreiche Erfolge bei internationalen Wettbewerben. So gewann Phuong in der 9. Klasse beispielsweise zwei Gold- und zwei Silbermedaillen beim World Scholar's Cup in Dubai (VAE), einem internationalen Debattierwettbewerb auf Englisch. In der 10. Klasse gewann Phuong eine Silbermedaille bei der Indonesia International IOT Olympiad in Jakarta. Bei der NEO Science Olympiad in New York (USA) gewann die Schülerin außerdem eine Silbermedaille in Mathematik und eine Bronzemedaille in Naturwissenschaften.

Beim 9. Kongress der Ho-Chi-Minh-Stadt-Jugendunion (4. und 5. November 2024) war Nam Phuong der jüngste Delegierte (16 Jahre alt).

Wie lassen sich Studium und Teilnahme an Wissenschaftswettbewerben vereinbaren?

Nam Phuong erzählte: „Ich gehe auf eine Schule, an der alle meine Freunde talentierte Schüler sind. Daher lege ich immer Wert darauf, im Unterricht zu lernen und meine Aufgaben zu erledigen. Bei Projekten und wissenschaftlichen Forschungsthemen nimmt das Experimentieren, Messen von Daten, Sammeln von Proben usw. immer viel Zeit in Anspruch. Daher lässt sich das nicht schnell in ein bis zwei Monaten erledigen, sondern ist ein ganzer Prozess, der vier bis fünf Monate oder länger oder sogar das ganze Schuljahr in Anspruch nehmen kann. Deshalb wähle ich jedes Schuljahr nur ein Thema aus. Während des Schuljahres folge ich genau den Anweisungen der Lehrer und wissenschaftlichen Berater und verfolge stets die von Experten vorgegebenen Fortschritte, um den Plan termingerecht abzuschließen.“


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Quelle: https://thanhnien.vn/uoc-mo-te-bao-goc-cua-co-hoc-sinh-16-tuoi-185250103234451984.htm

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