Warum ist eine Berufsausbildung nach der Sekundarschule nicht zielführend?

Gestern Morgen (22. Juni) hielten das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz ab, um ein Kooperationsprogramm zwischen den beiden Ministerien zur Orientierung und Berufsausbildung für Sekundar- und Oberstufenschüler im Zeitraum 2023–2025 zu unterzeichnen. Bei der Veranstaltung wurden in vielen Stellungnahmen Schwierigkeiten und Probleme bei der Einschreibung angesprochen, insbesondere für Absolventen der Sekundarstufe.

Eine Berufsausbildung hat viele Vorteile, doch nicht viele Eltern und Schüler verstehen die Informationen vollständig und sind bereit, sich anzumelden.

NUR 5 % DER MITTELSCHÜLER BESUCHEN EINE BERUFSSCHULE

Der auf der Konferenz anwesende Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Zahl der Schüler, die sich derzeit an Hochschulen und weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt einschreiben, noch immer sehr gering sei, insbesondere unter den Absolventen der Sekundarstufe, nämlich nur etwa 5 %. Einer der Gründe dafür sei, dass die Schüler die Vorteile und den Nutzen einer Berufsausbildung noch nicht vollständig verstanden und erkannt hätten.

„In vielen Ländern, wie zum Beispiel Australien, geht niemand ohne Ausbildung zur Arbeit, vom Verkaufspersonal bis zum Hausmeister … Ausgebildete Arbeitskräfte tragen zur Stabilisierung der Gesellschaft bei, gewährleisten Sicherheit und verbessern die Arbeitsqualität. Dafür ist die Einstufung der Schüler nach der Mittel- und Oberschule äußerst wichtig.“

Die Inhalte der Koordination der beiden Abteilungen

Der Inhalt der von den beiden Abteilungen unterzeichneten Vereinbarung umfasst: die Organisation von Aktivitäten zur effektiven Durchführung der Berufsberatungsarbeit, die Eingliederung von Abiturienten in die Berufsausbildung und den regelmäßigen Informationsaustausch alle drei Monate gemäß dem Informationserfassungsformular beider Parteien.

Stärkung der Aufsicht und Kontrolle der Organisation der kulturellen Wissensvermittlung an weiterführenden Schulen in den Berufsbildungseinrichtungen der Stadt.

Dementsprechend ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung dafür verantwortlich, die Ministerien für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc und der Bezirke anzuweisen, die weiterführenden Schulen bei der Durchführung von Erfahrungs- und Berufsberatungsaktivitäten gemäß den Bestimmungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 anzuleiten und die Berufsberatung und die Einteilung der Schüler mit Hochschulen und weiterführenden Schulen abzustimmen. Gleichzeitig leitet es die Leitung und Abstimmung mit dem Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales bei Investitionen in die Entwicklung von Einrichtungen und technischer Lehrausrüstung an Hochschulen und weiterführenden Schulen, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellt sind.

Das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales ist dafür verantwortlich, Hochschulen und weiterführende Schulen anzuweisen, sich bei der Berufsberatung und Schülerorientierung mit Mittel- und Oberschulen abzustimmen und die Bereitstellung der erforderlichen Informationen zu koordinieren, um das Gesamtprojekt zur Ausbildung von Humanressourcen auf internationalem Niveau, das acht Hauptfächer (Informationstechnologie – Kommunikation, Mechanik – Automatisierung, künstliche Intelligenz, Betriebswirtschaft, Finanzen – Bankwesen, Gesundheit, Tourismus und Stadtverwaltung) für den Zeitraum 2020–2035 umfasst, wirksam umzusetzen.

Herr Tran Thanh Duc, Direktor der Khoi Viet Secondary School, sagte, dass die derzeitige Arbeit zur Aufteilung der Schüler in ein Segment nach der Mittelschule aus vielen Gründen nicht effektiv sei.

„Für Berufsschulen, insbesondere Privatschulen, ist es sehr schwierig, sich für eine Berufsberatung an weiterführende Schulen zu wenden. Nach der Beratung sind die Schüler immer noch sehr zögerlich und unsicher. Ganz zu schweigen davon, dass der Übergang von der Mittelstufe zur Universität für diese Gruppe immer noch schwierig ist, was die Berufsberatung für sie erschwert. Derzeit schreibt das Rundschreiben 15 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vor, dass Schüler, die 4 kulturelle Fächer studieren, nur an eine Hochschule wechseln können. Wenn sie jedoch an eine Universität wechseln möchten, müssen sie ein Weiterbildungsprogramm mit 7 Fächern absolvieren, um die Abschlussprüfung abzulegen“, erklärte Herr Duc.

Herr Nguyen Van Hieu (links), Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, und Herr Le Van Thinh, Direktor des Ministeriums für Arbeit, Invaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, haben gestern Morgen ein Kooperationsprogramm unterzeichnet.

BENÖTIGEN SIE AUTHENTISCHE INFORMATIONEN

Master Vu Van Dong, Leiter der Ausbildungsabteilung des Ho Chi Minh City College of Information Technology, ist der Ansicht, dass die Online-Zulassungssoftware des Bildungsministeriums für die High School und das Zulassungssoftwaresystem des Bildungsministeriums für Universitäten mehr Optionen für das Studium an Colleges und weiterführenden Schulen bieten sollten, um die Arbeit effektiver zu rationalisieren. „Derzeit veröffentlichen Schulen ständig Quoten und Propaganda, sind aber in keinem offiziellen System erfasst, sodass Schülern und Eltern keine Informationen zur Auswahl stehen“, sagte Herr Dong.

Viele staatliche Unterstützungen für Menschen, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden

Laut Master Tran Phuong, Direktor der Viet Giao Secondary School, übernimmt der Staat gemäß den Bestimmungen des Regierungserlasses 81 die Studiengebühren von 20 bis 50 Millionen VND pro Kurs, je nach Hauptfach, wenn sich Absolventen der Mittelschule für ein sofortiges Berufsstudium entscheiden.

„Die Schulen sind dafür verantwortlich, den Schülern Unterlagen zur Verfügung zu stellen, die sie dann an die Arbeits-, Invaliden- und Sozialämter des Bezirks zurücksenden müssen, um die bei der Einschreibung gezahlten Studiengebühren zu erhalten. Darüber hinaus genießen Schüler an der Viet Giao Secondary School viele Vergünstigungen, wenn sie sich frühzeitig einschreiben. Im Durchschnitt müssen die Schüler nur 500.000 VND Studiengebühren pro Monat zahlen, aber nach dem Abschluss kann ihr Anfangseinkommen je nach Beruf bis zu mehrere zehn Millionen VND pro Monat betragen“, sagte Meister Phuong.

Zum Lehrplan erklärte Master Nguyen Thanh Nhon, Leiter des Zulassungs- und Kommunikationszentrums des Saigon Polytechnic College, dass die Schüler auf mittlerem Niveau parallel vier kulturelle Fächer und Fachwissen in einem entsprechend gestalteten Programm und zeitlichen Rahmen belegen. Nach Erhalt des vom Bildungsministerium vorgeschriebenen Abschlusszeugnisses für kulturelles Wissen der High School und des Sekundarschulabschlusses benötigen die Schüler nur noch 1 bis 1,5 Jahre, um ans College zu wechseln. „Am Saigon Polytechnic College absolvieren die Schüler zwei Studiengänge, um einen College-Abschluss zu erlangen: Der erste Studiengang ist das mittlere Niveau mit Studiengebührenunterstützung, und der zweite ist der Wechsel ans College direkt an der Schule“, erklärte Herr Nhon.

Frau Nguyen Thi Kim Phung, Schulleiterin der Oberstufenabteilung des Ho Chi Minh City International College, betonte außerdem, dass eine Berufsausbildung direkt nach der Mittelschule den Schülern dabei helfen werde, ihre Studienzeit zu verkürzen und durch die Studiengebührenunterstützung Kosten zu senken. Mit 18 oder 19 Jahren könnten sie in den Arbeitsmarkt eintreten und ein hohes Einkommen erzielen.

Unterdessen forderte Master Nguyen Thi Ngoc Quyen, Rektorin des Nova College, die Organisation größerer und formeller Rekrutierungsmessen durch die beiden Abteilungen, um die Berufsausbildung stärker zu fördern. „Dann fühlen sich Eltern bei der Berufsberatung ihrer Kinder sicherer, als wenn sie sich bei kleineren Treffen in der Schule informieren“, so Quyen.

Meister Nguyen Khac Thuong, Direktor der Tay Sai Gon Secondary School, wünschte sich ebenfalls „Legitimität“ in der Propagandaarbeit und schlug vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung und das Ministerium für Arbeit, Invaliden und Soziales nach der Unterzeichnungskonferenz eine offizielle Mitteilung an die Bildungsministerien und Gymnasien und Mittelschulen über die Übertragung der Mittel- und Hochschulbildung auf Hochschulen und Universitäten senden und die Streaming-Arbeit konkret umsetzen sollten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm