教育政策を変えるための明確なロードマップが必要だ。

近年、複数の大学が突如としてC00（文学・歴史・地理）の組み合わせを入試制度から削除したというニュースが報じられ、何千人もの学生、保護者、そして教師が困惑と失望を味わっています。高校卒業試験が迫る中、これらの変更は受験生に影響を与えるだけでなく、教育機関の評判を低下させることにもつながります。多くの人々が、現行の入試規定の合理性と遵守性について疑問を呈しています。

ジョーリン地区ジョーリン高校試験会場で2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち - 写真：HT

10日前、カムロー郡カムロー高校12年生のグエン・ティ・アン・トゥーさんは、ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学が、自分が熱心に望んで選んだ専攻を含む28専攻のうち17専攻でC00ブロックの入学資格をもう考慮しないと発表したことを聞いて「ショックを受けた」と語った。トゥーさんは、約3年間の勉強の間、自分が好きな専攻で大学に進学したいという希望を抱いて、C00ブロックの復習に集中し、一生懸命勉強してきたと語った。「自分の好きな専攻が、得意ではない英語の組み合わせに置き換えられたと聞いたとき、とてもショックを受けました。

C00グループの友人たちと私は、とても落胆し、混乱しました。卒業試験の受験期間が残りわずかとなったため、多くの友人が一晩中泣きました。幸いなことに、2日後、 ハノイ国家大学人文社会科学大学は、私が選んだ専攻を含む17専攻のC00グループへの入学を再開してくれました。最終選考段階で時間がほとんど残されていなかったため、C00グループへの入学停止に関する混乱した情報が流れた時、私の精神状態と健康にも多少影響が出ました」とトゥーさんは語った。

同様に、ダクロン郡ダクロン高等学校12年生のホー・ティ・Vさんは、次のように語りました。「私のような山岳地帯の多くの生徒にとって、C00の組み合わせは長年人気の選択肢でした。その理由は、私たちの自然科学や外国語などの学習環境が十分ではなく、低地の州の生徒ほど投資されていないからです。しかし、今年の入学シーズンにいくつかの大学で予想外の変更があり、将来のキャリア選択が非常に困難になっています。」

アン・トゥーさんとホー・ティ・Vさんだけでなく、C00ブロックで大学入学を希望する多くの学生が、今回の入学方法の変更に非常に失望したと述べています。高校卒業試験まであと数週間という状況の中、彼らは短期間で進路変更を迫られます。C03（数学、文学、歴史）やD14（英語、文学、歴史）といった代替科目への切り替えは容易ではありません。なぜなら、これらの科目は、彼らが過去3年間学んできたC00ブロックとは全く異なる知識とスキルの基盤を必要とするからです。

特にこの時期は、学校が入学案内を発表する前に卒業試験科目の選定が完了しています。一部の学校は、従来のC00科目の組み合わせを廃止し、歴史・地理・英語、文学・歴史・英語、文学・地理・英語、文学・公民教育・英語といった英語科目を組み合わせた入学組み合わせを構築しています。そのため、数学・文学・歴史・地理の4科目で卒業試験を登録した受験者は、英語の卒業試験スコアがないため、上記の組み合わせへの入学登録の機会を失うことになります。

チュウフォン郡チューヴァンアン高等学校のホー・シー・ンゴアン副校長によると、今年、同校の12年生は290名を超え、その多くがC00ブロックへの入学を希望しているという。多くの大学が試験直前に入試方法を変更したため、受験生は試験対策と入学手続きの両面で多くの困難に直面している。これまで、生徒たちは試験科目を決め、希望ブロックに向けて全力を尽くして勉強してきた。突然の方針転換は、生徒たちの心理に大きな影響を与えるだろう。

ファンページやフォーラムを監視した結果、現時点での変更は適切ではないという意見が大多数を占めています。今年の高校卒業試験の受験者は、4月末から試験科目の登録を行っており、必修科目である数学、文学に加え、さらに2つの選択科目が含まれています。

多くの学生はC00の組み合わせを受験することを決意し、外国語試験ではなく歴史と地理の試験に登録しました。学生、保護者、教育専門家の反応を受けて、教育訓練省は6月6日に公式通達第2864/BGDĐT-GDĐH号を発行し、訓練機関に対し入学情報の確認と公表を要請したことが知られています。

具体的には、教育訓練省は大学やアカデミーに対し、入学方法や組み合わせを、各方式のプログラム、専攻、訓練専攻グループに応じて見直し、公平性を確保し、2025年度高校卒業試験の登録を完了した時点で候補者の権利に影響を与えないようにするよう求めている。教育訓練省の指示から48時間以内に、多くの大学が積極的に入学計画を更新した。例えば、ハノイ国家大学人文社会科学大学は、17の専攻についてC00ブロックへの入学を復活させ、高校卒業試験の点数に基づいて入学する全26の専攻にC03（文学・数学・歴史）とC04（文学・数学・地理）の組み合わせを追加した。ハノイオープン大学は、これまでは D01 (数学 - 文学 - 英語)、C01 (数学 - 文学 - 物理学)、または C14 (文学 - 数学 - 公民教育) の組み合わせのみを検討していた 3 つの法学専攻に C00 の組み合わせを追加しました。

社会の発展と新たな人材育成のニーズに対応するために、教育改革の必要性は否定できません。しかし、改革は性急に、あるいは突発的に行うべきではありません。いかなる調整も長期的なロードマップに基づき、綿密な調査に基づき、早期に発表される必要があります。

一方、ブロック C00 は試験の組み合わせだけではなく、教育的思考の側面も備えており、学生はそこで言語スキル、批判的思考、社会的認識などを養います。

多くの学生にとって、ブロック C00 を選択するのは、一部の偏見が言うように「簡単」だから、または「数学を避けられる」からではなく、総合的思考、分析能力、批判的思考力、言語認識、社会的理解に投資する全体的なプロセスです。

多くの大学でC00ブロックが再追加されましたが、学校の長期的な傾向としては、依然として入学の組み合わせを多様化することであり、受験者は試験科目を選択する際に、より柔軟かつ戦略的になることが求められています。

ティエンロン

出典: https://baoquangtri.vn/can-co-lo-trinh-ro-rang-trong-viec-thay-doi-cac-chinh-sach-giao-duc-194488.htm