ハノイの教師約1万人が収入調整額の増額を求める書簡を送った。

国家機関、社会政治組織、公共サービス部門で働く幹部、公務員、公務員への追加収入の支払いを規制するハノイ市人民評議会の決議46/2024は、同市の指導者らが、その地域の幹部、公務員、公務員の収入増加と生活向上に関心を持っていることを示すものとして評価されている。

しかし、決議によれば、収入のある（通常の支出のための国家予算で完全にはカバーされていない）公共サービス部門に勤務する幹部、公務員、公務員には、この特典を受ける権利はない。

現在、ハノイには119校の高校が定期的に自治権を有しており、幼稚園から中学校まで200校以上が教育サービスの発注試験に選定されている。このことが、ハノイ市の職員、公務員、公務員の間に不平等と不公平を生み出している。

教師たちによると、部分的あるいは完全な自治権を持つ公立学校は、予算配分から教育サービスの価格設定へと配分形態が変わるだけであり、本質的には依然として国家予算によって完全に保証された公共サービス機関である。

特に、2025年9月から幼稚園から高校までの授業料無償化が全国的に実施される際には、公立学校は予算以外の収入源がなくなるため、教員を支援対象から除外することは現実にそぐわない。

そのため、ハノイの公立学校に勤務する9,771人の職員と教師は先日、ハノイ市の指導者に対し、決議46の受益者の範囲を検討・調整し、首都のすべての職員と教師が恩恵を受けられるようにするよう求める書簡を送った。

教育分野で20年以上勤務したハノイのスアンマイ高校の教師、ト・マン・キエン氏は、決議46/2024に基づく追加収入の受給資格がないことを残念に思っている。

「私たちの部署は財政的自立の試験段階にあり、そのため現行の規則では追加収入を得ることができません。このため、収入面だけでなく、他の同僚と比べて取り残されているという感覚という、目に見えない大きな格差が生じています」とキエン氏は述べた。

キエン氏によると、教師の生活、特に中年で家庭の負担が多い場合の生活は必ずしも楽ではないという。

決議 46 による追加収入は単なる金額ではなく、教育に従事する人々の貢献が常に市によって認識され、評価されているという認識、動機付けの源、そして確約でもあります。

「あらゆるレベルの指導者が、こうした正当な考えや願望を理解していると信じています。あらゆるレベルの指導者が、この問題を包括的に検討し、具体的かつ柔軟な方針を策定し、首都の教育事業に静かに貢献してきた私たちのような教師にも適切な待遇が受けられるよう、心から願っています」とキエン氏は述べた。

トゥンティエン高校のフォン・ティ・タン教諭も、同様の意見を述べ、決議46号は職員、公務員、公務員、そして教師のモチベーションを高め、励ますための重要な政策であると述べた。しかし、誰もがこの政策を歓迎しているわけではなく、多くの教師が不利な立場にあると感じている。一方で、教師としての仕事には、教師と同等の献身、責任、そしてプレッシャーが求められる。

「市の指導者には、この政策の適用範囲と対象を拡大することを検討していただきたいと考えています。これは正当な評価であるだけでなく、教師たちがより自信と熱意を持って人々を教育するという大義に貢献することにつながる大きな励みとなります」とタン氏は述べた。

教師たちは全員、決議第71-NQ/TW号の精神に従い、またハノイ市の職員、公務員、公務員に対する政策の公平性を確保するためにも、追加所得支出政策の受益者を調整することが非常に必要であると述べた。

キム・ヌン

出典: https://vtcnews.vn/gan-10-000-giao-vien-ha-noi-gui-tam-thu-mong-dieu-chinh-thu-nhap-tang-them-ar966719.html