多くの教師、 教育者、芸術家などが同時に声を上げ、21ページに及ぶ文学のテストを書いたとされる女子生徒の保護を求めている。この女子生徒は「ハイ」にされ、ソーシャルネットワーク上で攻撃された。
21ページにも及ぶとされるテスト用紙をめぐり、女子生徒がSNS上で暴力の被害に遭った。(イラスト写真) |
この事件は、 ハティン省の女子生徒グエン・トラン・バン・マイさんが10年生の入学試験で21ページの文学のテストを受け、9.75点をもらったというニュースが流れて以来、何日も話題になっている。
この女子生徒は、数学の成績が8.5、英語の成績が8.25、専門科目の成績が9で、ハティン専門高校の文学クラスの卒業生代表になった。
多くの人が関心を寄せているのは、21ページ(5枚以上の試験用紙)に及ぶ文学試験です。好奇心と驚き、そして「一体何についてそんなに書いたんだ?」という疑問から、試験に関する否定的なコメントや、15歳の「言葉遣いが上手い」生徒への個人攻撃がインターネット上に溢れかえりました。
特に、女子卒業生代表を対象とした21ページに及ぶ試験について、大学講師を務める高齢の医師が書いた記事が、激しい憤りを巻き起こした。
21ページのエッセイが「タイプライターのように速く」書かれたという評価から、この医師は、この女子学生について「頭が悪い」「頭より手が速い」「自慢するために生まれた」など多くの言葉と軽蔑的な憶測を、少女の写真とともに投稿した。
ソーシャル ネットワークに投稿された他の多くの事件と同様に、15 歳の女子学生を嘲笑し、批判し、個人的に攻撃したこの記事には、多くの反応や励まし、さらには多くの言葉やコメントによる「貢献」まで寄せられたことは特筆に値します。
何千もの「いいね!」、何百ものコメントが、大人や多くの知識人を含め、罪のない子供を自由に批判し、軽蔑し、攻撃しました。
この襲撃に直面して、多くの教師、教育者、芸術家などが同時に女子生徒を守るために声を上げた。
フォーブス・ベトナムによって2023年に最も刺激的な女性20人の1人に選ばれた教育者のトゥイ・ディエム・クイエン氏は、肯定的な批判は多面的な視点からの貢献であり、自分の行いを見直して改善したり、より良く修正したりするのに役立つと語った。
クイエン氏は、誰にも他人の意見を批判したり自分の意見を押し付けたりする権利はない、という意見を述べた。
しかし、他人の「私有財産」についてコメントする場合は、穏やかで客観的な口調で話すべきです。特に教育者の場合、厳しく軽蔑的な言葉遣いは不適切です。
この教師はまた、いつから人々はこのように無礼かつ一方的に他人を判断する権利を自らに与えてしまったのかと疑問に思った。
彼女はまた、ベトナムは現在、ソーシャル ネットワーク上で最も非文明的な行動をとる世界の上位 5 か国に入っているというマイクロソフトの調査にも言及しました。
「知識人でさえ、子どもがそのような表現をすると侮辱される可能性があるのに、なぜこれほど多くの人が意見が違うというだけで、互いに罵り合い、脅し合うのでしょうか?」とクイエン氏は語った。
カマウの学校の元校長で、現在は作家のグエン・ティ・ヴィエット・ハ氏は、女子生徒を襲った医師の記事を写真に撮りながら、少女の写真も含めて記事全体を撮影すべきかどうか迷ったと語った。写真撮影の目的は、大人が子供を襲う際の卑怯さを示すことだった。しかし、最終的には少女の写真を切り取ることにした。
彼女によれば、医師が発した皮肉や侮辱や軽蔑の言葉は、子供に対して二度と使うことはできないとのことだった。
ハさんは「もし私がこの子の母親だったら、他人の尊厳を侮辱し、屈辱を与えたとしてこの人を法廷で訴えるだろう」と断言した。
女性ライターは、子供が21ページ書いた内容とその良し悪しを分析し、9.75点という評価結果は子供が選んだものではないことは明らかだと指摘した。インターネット上で子供を批判したり、「餌」として利用したりする権利は誰にもない。
ハさんは、児童を攻撃する記事に対して自分の意見を直接表明したかったが、投稿者がコメントをロックしたと述べた。
「バン・マイさんの個人ページには3,700件もの反応があり、彼女を批判し侮辱するコメントが100件以上寄せられている成人教育者の差別的な言葉からバン・マイさんを守るために、私たちには新たな声、新たな抗議が必要です」と女性ライターは憤慨した。
SNS上では、多くの人が「バン・マイを守ろう」と声を上げました。彼女は、自分が他人より優れている、才能があると思い込み、他人を踏みにじり、辱める多くの大人から虐待され、屈辱を受けているからです。
若者が自分たちより優れていて、才能があり、自分たちと違うことを受け入れられない、嫉妬深く、狭量な老人たちだと言う人もいるでしょう...
ホーチミン市の文学教師、グエン・ゴック・トアン氏は、生徒が1ページや50ページのエッセイを書くことを禁じる規則はなく、試験問題もこの点を制限していないと述べた。したがって、私たちにできる最低限のことは、生徒を尊重することだ。
大人たちがこの最低限のことをできないとき、見直されるべきはエッセイや生徒ではなく、狭量で歪んだ大人たちなのです。
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