IQの高い子供は、これらの4つの変わった行動をとることが多いです。

多くの著名な科学者や発明家は、若い頃には「風変わりな」行動をとっていました。例えば、天才アルベルト・アインシュタインは、記憶力が悪く、他人の言ったことを必ずしも覚えていなかったため、若い頃はよく「愚か者」と呼ばれていました。誰もがアインシュタインは大人になって無能になるだろうと思っていましたが、予想外に彼は世界的な物理学者になりました。

アインシュタインは有名になった後、インタビューで記憶力の悪さについての質問に答えました。

アインシュタインの認識では、記憶力が悪いのではなく、単に書物の知識や他人の言葉など、役に立たないと考えるものを覚えたくないだけだったことが判明した。彼は研究に集中するために自らを抑制し、外の世界に煩わされることを避けていた。この並外れた自制心が、彼の偉業へと繋がったのだ。

アインシュタインのように「記憶力が悪い」子供を見ると、多くの親は「頭が良くない」と思うかもしれません。こうした偏見は、親が意図せずして「天才」を育てる機会を逃してしまう原因となっています。実際、IQの高い子供は、様々な面で「奇抜な点」を示すことがよくあります。親は注意深く観察し、「天才」を軽視すべきではありません。

したがって、IQの高い子供は、次のような「風変わりな特徴」を示すことが多いです。

1. 新しいものや刺激的なものに惹かれる

ほとんどの子どもは先生の言うことに従います。しかし、中には「異常な」行動、つまり集中力の欠如、先生の話を聞かない、新しいものや興味深いものにすぐ惹かれるといった行動を示す子どももいます。こうした行動は大人から見れば悪い行動とみなされるかもしれませんが、実際には子ども自身の観察力の発揮なのです。

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2. 小さなものを観察するのが好き

子どもたちは小さなものを観察するのが大好きです。例えば、地面でアリが動いていると、子どもたちは座ってじっと見つめるかもしれません。

親は、子どもが学んでいることが意味のあることかどうかに関わらず、この時期に干渉すべきではありません。ただ、子どもが自由に成長できるようにさせてあげましょう。これが最大の理解です。

3. 何かを長時間見つめることが多い。

人間の脳は常に動き続けています。しかし、子どもがぼんやりと何かを見つめているとき、それは何も考えていないということではありません。特に何かを長い間見つめている場合はなおさらです。もしかしたら、好奇心を掻き立てるような何かを観察しているのかもしれません。

4. 見知らぬ人や環境の変化に敏感

赤ちゃんは慣れない環境に入ると泣き出し、見知らぬ人を避けます。これは必ずしも内向性の兆候ではありません。もし子供が見知らぬ人や慣れない環境に素早く反応できるなら、それは単にその子が非常に警戒心が強く、知能が高いことを示しているだけです。

子どもが「高IQ」の潜在能力を持って生まれた場合、親は子どもの能力を長期的に伸ばせるよう、適切な教育を施し、活用しなければなりません。適切な教育がなければ、子どもの発達を阻害することになります。

では、非常に知能の高い子どもの潜在能力を最大限に引き出すにはどうすればよいでしょうか？まず、子どもの「癖」を邪魔してはいけません。もし子どもがアリを観察するのが好きなら、そのまま座らせてあげてください。次に、子どもが新しいことを学ぶ機会を積極的に作り、積極的に促しましょう。

親が子どもの才能に気づいたら、職業的に成長する機会を与えることができます。子どもはアイデアを持っていても、それを実行する勇気がないこともあります。だからこそ、親は子どもを励まし、励ましてあげるべきです。さらに、子どもにメモを取り、 発見したことを記録する方法を教えるべきです。

出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-dua-tre-iq-cao-thuong-co-4-hanh-vi-lap-di-nay-172240520111731676.htm