質の高い医療人材育成の目標達成に向けた取り組み

ハティン医科大学は、2025年8月末に薬学部7ABCクラスの卒業式を開催しました。

ハティン医科大学の2024-2025年度は、多くの好成績で幕を閉じました。全校で1,300名を超える学生が5つの専門分野と2つの中等教育専攻に在籍し、学年度の成績は16.7%が優、21%以上が良でした。コース終了時には、約20%の学生が優、22%が優と評価されました。これは、規律、学生の努力、そして講師の献身的な姿勢の証であり、学校全体が新たな精神と決意を持って新学期を迎えるための重要な基盤となりました。

2025-2026年度の初日から、ハティン医科大学の教育と学習の雰囲気は非常に刺激的でした。実習室では、学生は多くの新しい機器を利用でき、講義室では、実践的なスキルの育成と状況への対応に重点を置いた革新的な教育方法が数多く導入されています。

看護大学18A期生のグエン・ミン・フンさんは、「今年度は実習時間が増え、先生方から患者さんとのコミュニケーションやグループでの連携の仕方など、細かい指導を受けました。医療現場では知識だけでなく、慎重さや分かち合いの精神も必要だと実感しました。」と語りました。

ラオス人学生の育成は、ハティン医科大学の国際協力活動における重要な柱となっています。2024～2025年度には351人のラオス人学生が入学し、今年度もその数は安定しており、国際的な友人たちから本学への信頼が高まっていることを示しています。

薬学部8Bクラスの留学生アトソムパン・カムラさんは、「最初は言葉のせいで苦労しましたが、友達や先生方の助けのおかげで徐々に慣れることができました。専門的な知識に加え、多くの交流活動にも参加できたことで、より深い絆を感じ、距離感がなくなったと感じました…」と語りました。

ハティン医科大学の学生たちはすぐにカリキュラムに「追いつく」。

学生の成長の背後には、講師の勤勉さと献身的な努力があります。講師たちは常に指導法を革新し、各授業に専門的な実践を組み込んでいます。グエン・ティ・タン・ホア講師は次のように述べています。「2025-2026年度も、私を含め教職員一同は、理論と実践の連携に重点を置き、学生の実習時間を増やすことで、指導法の革新に引き続き取り組んでいきます。講師の皆様の温かいご支援と学生の皆様の努力により、新年度も多くの成果が得られ、研修の質が明確に向上することを期待しています。」

2025-2026年度、ハティン医科大学は多くの重要な方針を打ち出しました。まず、カリキュラムの編集と更新を継続するとともに、総合診療医と理学療法・リハビリテーション（大学レベル）の専攻向けの新しいカリキュラムを編成します。それに加え、学生の能力を適切に評価するため、科目の選択式問題システムをより科学的に構築します。

科学研究活動は学年初めから実施されます。テーマはすべて、教育、医療、そして治療に役立つ実践的な応用を目指しています。これは、講師にとって資質向上の機会であり、学生にとっても早期に研究に取り組むことを奨励するものです。

採用活動は引き続き重要な課題として認識されています。質の高い採用情報源を確保するため、本学は医療機関や企業との連携を積極的に推進・拡大しています。さらに重要なのは、こうした連携により、学生はより多くのインターンシップの機会を得て、早期に専門分野に触れ、卒業後の就職の可能性を広げることができるということです。

さらに、学校付属診療所における教育活動と診療活動の連携も重要なポイントです。学校は講師の研鑽と資質向上を積極的に奨励し、診療所における教育業務と専門活動の要求に応えています。関係部署と連携し、診療所における教育業務と診療業務に人材を調和よく配置しています。

国内研修に加え、国際協力も引き続き重要な課題です。ラオス各県とのプログラムを維持するだけでなく、卒業生が海外で働く機会を創出するために新たなパートナーを探します。これは、本校の名声を高め、学生を惹きつける動機付けとなる方向性だと考えています。

ハティン医科大学のトラン・チエン・タン学長は、「私たちは、理論と実践を融合させ、専門スキルとソフトスキルに重点を置くという教育方針を堅持し、学習者の勇気、姿勢、そして責任感を育成していきます。教職員の支援と医療施設の連携により、ハティン医科大学の学生は、新たな時代の社会と医療分野の要求に応えられると確信しています」と強調しました。

出典: https://baohatinh.vn/no-luc-thuc-hien-muc-tieu-dao-tao-nhan-luc-y-te-chat-luong-post295733.html