部屋が足りないため、学生はガレージで試験を受けなければならない

教室と教師が不足しているため、ゲアン省の多くの学校では1日2回の授業を実施するのに苦労している。

会議の時間がない

クイン・フォン中学校（ ゲアン省クイン・マイ区）には、全校生徒約1,800名で教室が38室あるが、実質的な教室はわずか17室しかない。

教室不足のため、クイン・フォン中学校の老朽化した校舎は今も使用され続けています。

写真：K.HOAN

この学校には現在2階建ての建物が2棟あり、1棟は2006年に建てられ、もう1棟は2015年に新築されました。しかし、2棟の高層ビルには部屋が22室しかなく、そのうち5室は図書館やコンピューター室などの機能的な部屋として配置する必要があるため、教室数はわずか17室です。

教室不足のため、長年にわたり1日2交代制を余儀なくされてきました。今年度は昨年より4クラス増えたため、さらに厳しい状況となっています。

クイン・フオン中学校のホー・トゥアン・アン校長は、昨年度は34クラスで2交代制の授業が可能な状況だったと述べた。午前中は6年生と9年生の17クラスが授業を受け、午後は7年生と8年生のために教室が確保されていた。しかし、今年度は生徒数が大幅に増加したため、38クラスに編成する必要があった。そのため、老朽化し​​た校舎の教室を改修して4クラスを追加し、各クラス45～50人の生徒数を確保した。

クイン・フォン中学校の教室

写真：K.HOAN

学校には部屋が足りないため、生徒用の練習室を用意することができず、他の学校のような多目的ホール、 音楽室、美術室、医務室などもありません。

「基準によると、 理科実験室は4つあるはずですが、ここには1つもありません。それが授業と学習の質に影響を与えています。生徒たちはきちんと練習できず、屋外での授業で我慢しなければなりません。練習がないので、教師は暗記で教えざるを得ません」とアン氏は語った。

試験日には、各クラスの生徒を小グループに分けなければなりませんでした。教室が足りなかったため、学校は生徒たちを駐車場で試験を受けさせる必要がありました。スケジュールは2部制でぎっしり詰まっており、教師の専門会議や党の活動のための休みはありませんでした。トゥアン・アン氏によると、教師が専門会議を行えるよう、学校は毎週水曜日の午後に生徒を1時間休ませる必要があったそうです。

1日2コマ授業の方針を実行するため、学校は優秀な生徒の能力向上のためのクラスを開設したり、屋外スポーツや課外活動を企画したりして、何とか収支をやりくりしなければなりませんでした。しかし、これらのクラスは晴れた日にしか開講できず、雨の日には開講できません。

アン氏はまた、今後の学年度では学校の生徒数が急増し続けることが予想されており、間に合うように教室を増設しなければ、学校は「崩壊」するだろうと述べた。

クイン・フォン中学校では、教室が不足しているため、教員のガレージを試験室として使わざるを得ませんでした。

写真：NTCC

同様に、クインラップ中学校（ゲアン省タンマイ区）には、2009年と2017年に建設された2階建ての校舎が2棟あり、それぞれ26教室を備えています。しかし、現在、そのうち9教室を用途変更する必要があり、教室はわずか17教室しか残っていません。今年は生徒数が1,200人を超え、27クラスとなったため、2部制の授業を余儀なくされています。

クインラップ中学校のゴ・ヴァン・ビン校長は、今後数年間、生徒数は増加し続けるため、教室を増設しなければ授業を行うことができないと述べた。学校は、来年度に向けて十分な教室を確保するために、早急に新たな建設プロジェクトを実施するよう、区の指導者に嘆願書を提出した。

学校建設プロジェクト…停止

旧ホアンマイ町の指導者によると、二階層制の地方自治制度導入以前、町は上記の2つの学校に新しい教室を建設するプロジェクトを立ち上げていたという。しかし、郡レベルの廃止後、このプロジェクトは中止された。

同様に、クアンチュン小学校（ゲアン省タンビン区）では、新校舎建設のため校舎が取り壊されたため、1,100人以上の生徒が授業を受けるために地元の大学から施設を借りなければならなくなっている。

クアンチュン小学校のトゥ・ティ・トゥ・フオン校長によると、新校舎建設計画が承認された後、ヴィン市（旧）人民委員会は学校に対し、仮校舎の賃借資金を提供したが、その期間は2学年のみだったという。この施設の賃借料は月額1億6000万ドン。しかし、教室不足のため、学校は土曜日も含めて2交代制の授業をせざるを得なかった。

クアンチュン小学校は解体後もまだ空き地のまま

写真：K.HOAN

一方、クアンチュン小学校の新設プロジェクトは、ビン市人民委員会（旧）の承認を受け、クアンチュン区人民委員会（旧）に出資者として任命された。しかし、2024年に同校は解体され、その後建設は中止された。

「教室を借りて授業をするのは非常に不便です。この辺りには商業施設を含む賃貸物件が多く、生徒たちはキャンパスまで遊びに行くことができません。授業は教室でしか受けられません。プロジェクトが早く完了することを心から願っています。しかし、現状の進捗状況からすると、賃貸契約を延長せざるを得なくなるかもしれません」とフオンさんは語った。

同様の状況で、クアンチュン中学校（タンビン区）の生徒1,000人以上も、再建のために取り壊されたため、授業と学習のために場所を借りざるを得なくなっています。しかし、このプロジェクトの進捗は土地の整地の段階で止まり、その後は棚上げとなっています。

タンビン区の指導者は、二層制地方自治導入以前、旧ビン市では投資政策に基づき、総額約7,750億ドンの学校建設プロジェクト19件を実施していたと述べた。しかし、郡レベル政府廃止後、これらのプロジェクトは停滞し、管轄当局は新区レベルにプロジェクトを移管し、規則に従って受領・管理するよう指示を出しておらず、新区人民委員会が今後の手続きを進めるための十分な基盤が確保できていない。

4,000人以上の教師不足

ゲアン省では、学校やクラスの不足だけでなく、4,000人以上の教師も不足しており（規定の教師数1.9人/クラス）、多くの学校では教育プログラムを確実に実施するために既存の教師の人員を「削減」せざるを得なくなっています。

教育訓練省によると、クイン・フオン中学校では必要な教員数は73名であるが、現在53名しかおらず、20名不足している。この不足を補うため、学校は教員に専攻科目以外の科目を教えたり、補習授業を行ったりする必要がある。

「現行の規則では、教師は週19時間の授業を担当することになっていますが、教師不足のため、追加授業を担当する教師を動員しなければならず、多くの教師は週25～26時間の授業を担当しています。非常に困難な状況ですが、教師全員が責任を負っています。しかし、学校がこれらの追加授業を担当する教師に支払う資金をどこから調達すればよいのか分からないのが問題です」と、同校の校長であるホー・トゥアン・アン氏は述べた。

ゲアン省教育訓練局長のタイ・ヴァン・タン氏は、現在、教員配置が不十分であり、学校の教員数が過剰になる一方、教員が不足している学校もあると述べた。同局は、教員が不足している学校の負担を軽減するため、各学校に対し、教員配置を見直し、合理的な異動計画を立てるよう要請した。

出典: https://thanhnien.vn/thieu-phong-hoc-sinh-phai-lam-bai-thi-o-nha-de-xe-185250202222627659.htm