首相、グエン・ディン・チエウ特別支援学校の開校式に出席

9月5日朝、全国で新学期の開校式の喜びに満ちた雰囲気の中、ファム・ミン・チン首相はハノイのグエン・ディン・チエウ中学校の教師や生徒たちとともに開校式に出席し、新学期を歓迎した。

特別学校の開校式には、グエン・キム・ソン教育訓練大臣、フイン・タン・ダット科学技術大臣、ブイ・クアン・フイ中央青年連合第一書記、各省庁、支部、ハノイ市の指導者らも出席した。

ファム・ミン・チン首相はハノイのグエン・ディン・チエウ中学校の教師や生徒たちとともに新学期を歓迎する開校式に出席した。

写真：トゥアン・ミン

1982年12月、ハノイの視覚障がい児を教育し、地域社会に溶け込み、自立生活を送り、社会に貢献できるようにすることを使命として、グエン・ディン・チエウ中学校が設立されました。同校は、1年生から9年生までの視覚障がい児を対象としたインクルーシブ教育モデルを実施し、視覚障がい児の才能と興味の育成に重点を置き、職業訓練クラスや技能訓練クラスを開催することで、地域社会へのよりスムーズな統合を支援してきました。開校式でスピーチをしたファム・ミン・チン首相は、9月2日に国慶節を国を挙げて祝い、全国の生徒たちが新学期への期待に胸を膨らませていたこの意義深い瞬間について、感動的に語りました。

首相は、グエン・ディン・チエウ特別支援学校と多くの生徒たちの近年の成果に感動し、喜んだ。

写真：トゥアン・ミン

党と国家の指導者を代表し、首相はグエン・ディン・チエウ中学校の代表者、教師、生徒の皆様、そして全国すべての教師と生徒の皆様に、謹んで敬意を表し、心よりお祝い申し上げます。2024-2025年度が、全国のすべての教師と生徒の皆様にとって、昨年度よりも多くの喜びと成果、そしてより良い成果を収められることを祈念いたします。首相はホー・チミン主席の「10年先の未来のために木を植え、100年先の未来のために人を育てよ」そして「無知な国は弱い国である」という教えを繰り返しました。我が党と国家は、教育と訓練を常に国家の最重要政策、三つの戦略的突破口の一つ、進歩と社会正義の確保において特に重要かつ鍵となる分野、「誰一人取り残さない」という精神に基づく国家の持続可能な発展にとって決定的な要素と位置付けています。

中央青年連合第一書記のブイ・クアン・フイ氏が開会式に出席した。

写真：トゥアン・ミン

首相はまた、愛国心と慈悲深さに溢れた詩人であり、文化人でもあるグエン・ディン・チエウ氏の名を冠した特別支援学校の意義深い新学期開校式に出席できた喜びを分かち合いました。特に首相は、外国語大学の卒業生代表であるダオ・トゥ・フオンさんや、米国で博士号を取得したグエン・ティ・タン・マイさんなど、同校の視覚障がいを持つ生徒たちの輝かしい功績に深く感銘を受けました。「皆さんは、努力と勤勉さ、困難や苦難、そして身体的な限界を乗り越え、輝かしい功績を成し遂げた輝かしい模範であり、グエン・ディン・チエウ氏の名を冠した学校に常に栄光をもたらしています」と首相は述べました。

新学期初日のグエン・ディン・チエウ学校の教師と生徒たちの心境

写真：トゥアン・ミン

首相はまた、昨年度における教育界全体の努力と重要な成果が国の総合的な成果に大きく貢献したことを認め、高く評価し、祝意を表した。同時に、教育訓練省および各省庁、支部、地方自治体に対し、障害のある生徒や困難な状況にある生徒のための基盤となる要素と好ましい環境を継続的に整備するよう要請した。特に、生徒の積極性と自発性を促進する方向で、指導、試験、評価方法の革新を伴う一般教育プログラムの実施に徹底的に注力すること、先進的な教育方法を定期的に更新・適用すること、 科学技術と情報技術の成果を継承すること、そして世界の教育の潮流に沿って発展することを強調した。

登校初日の生徒の笑顔

写真：トゥアン・ミン

首相はまた、国家教育制度を開放的、公平、公正な方向に改善し、学習社会を促進し、生涯学習の機会を創出する必要があると提言した。障害者のための専門教育施設制度とインクルーシブ教育の発展を支援するセンター制度の計画を早急に完了させる必要がある。保護者は常に、子供たちにとって精神的にも物質的にも支えとなり、喜びや悲しみを分かち合い、困難や課題を理解する、確かな支えとなるべきである。特に障害のある生徒たちには、逆境や不利な状況を乗り越え、しっかりと学び、豊かに暮らし、社会にとって有用な市民となるための自信を育まなければならない。

グエン・ディン・チエウ中学校は、ハノイの視覚障害のある子供たちが地域社会に溶け込み、自立して生活し、社会に貢献できるように教育するという使命を持って設立されました。

写真：トゥアン・ミン

学校は、生徒にとって施設、技術、設備、学習環境、安全、健康、平等、利便性といったあらゆる面で好ましい条件を整え、支援の役割を果たします。障害のある生徒には、自立した生活を送り、自信を持って社会に溶け込むために必要なスキルと知識を身につけさせる必要があります。同時に、教育訓練の革新的要件を満たすよう、学校の教職員の育成に注力し、育成する必要があります。そうすることで、教師は後世の生徒たちにとって、道徳、自学自習、創造性の真の模範となることができるのです。

本校の多くの生徒が国内外で優秀な成績を収めています。

写真：トゥアン・ミン

首相は、教師たちが教職の栄光ある使命、崇高な任務、そして重い責任を常に深く自覚し、未来の国の担い手となる若い世代を教育するという使命を全うするために、たゆまぬ努力を惜しまないことを願っています。未来の国の担い手となる学生たちの健康と幸福、勉学、人生における楽観的な姿勢、そして夢と野心の実現を願うとともに、敬愛するホー・チ・ミン主席の教えに倣い、ベトナム国民を賢明な国家へと導くことに貢献してくださいますようお祈り申し上げます。

タンニエン.vn

出典: https://thanhnien.vn/thu-tuong-du-le-khai-giang-tai-ngoi-truong-dac-biet-nguyen-dinh-chieu-185240905100244077.htm