この計画は2つのフェーズに分かれています。フェーズ1:2025年10月から2025-2026年度第1学期末まで、16校で試験的に実施します。
第2段階:2026年1月から市内のすべての一般教育機関に拡大し、同時に正式適用する。
ホーチミン市教育訓練局によれば、この計画は「ハッピースクール」の精神に基づき、健康的で安全かつ友好的な学校環境を構築することを目的としている。
タイタン高等学校の生徒たちの運動活動 - 写真: M.D. |
主な目標は、生徒が電子機器の乱用による有害な影響を理解し、自発的に規制を遵守できるようにすることです。生徒の身体活動時間を増やし、直接コミュニケーションをとる能力とチームワークスキルを向上させます。電子機器の乱用に関連するメンタルヘルスの問題を軽減します。
草案では、このモデルを実施するには、各学校が休み時間に少なくとも3つの多様な代替活動を実施する必要があると規定されています。生徒は少なくとも1つの活動に参加し、個人的な娯楽目的で携帯電話を使用しないようにする必要があります。
具体的な活動には、スポーツや身体活動(バスケットボール、バドミントン、縄跳び、シャトルキックなど)、文化的・創造的な活動(小さなステージコーナー、屋外読書コーナー、ライフスキルクラブなど)、民族ゲームやグループゲーム(オアンクアン、雲まで届く長蛇の列、目隠しバフ、綱引きなど)などがあります。
理事会は、勤務中の教師、青年連合パイオニアの役員、レッドスターの学生チームを含む「監督チーム」を任命し、各エリアを検査させました。
各部署は、実情に応じて、各個人および各クラスに適切な評価基準を策定します。成績優秀なグループおよび個人には、適時に表彰と報奨を行います。違反行為および度重なる違反行為については、注意喚起と叱責を行い、校則に従って対処します。
学校は、新学期/新学期の初めに、学校、保護者、生徒の3者間で合意書に署名する必要があります。保護者会を開催し、この内容に関する規則を周知徹底してください。各クラスごとにZalo/Facebookグループを作成し、保護者がお子様の活動状況を把握し、毎週SMSメッセージを送信して実施結果をお知らせできるようにします。
実施プロセス中に問題や困難が生じた場合、各ユニットの責任者は速やかに教育訓練省に報告することが求められます。
ホーチミン市教育訓練局が9月18日に開催した学校での携帯電話の使用に関するワークショップで、同局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、スマートフォンは学生に利益をもたらすだけでなく、指導がなければ多くの潜在的なリスクももたらすと述べた。
ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏が会議で講演 - 写真:トラン・トゥ |
最近、学生やその家族の個人情報が漏洩し、学生がオンライン詐欺に遭うケースが多発しています。中には、地域外の危険な場所に誘い込まれ、犯罪組織の犠牲者となる学生もいます。警察によって早期に発見・救出されたケースもありますが、悲惨な結末を迎えるケースも少なくありません。
「多くの学校が、広報活動、保護者との調整、生徒への指導など、様々な対策を講じてきました。しかし、学校によって状況や方法は異なり、効果も一様ではありません。教育局としては、携帯電話を全面的に禁止するのではなく、必要不可欠なニーズ、学習支援、そして必要な時のコミュニケーションにのみ利用すべきだと考えています。極端な禁止ではなく、生徒が携帯電話を合理的かつ安全に、そして依存することなく積極的に利用できるよう指導していく必要があります」とヒュー氏は強調した。
出典: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-du-kien-han-che-su-dung-dien-thoai-trong-truong-hoc-tu-thang-10-2025-1019590.html
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