រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការសម្រេចចិត្តលើសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម។

នេះគឺជាខ្លឹមសារដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកទិញសៀវភៅសិក្សាថ្មី - រូបថត៖ PHUONG QUYEN

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំពុងស្វែងរកយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងលេចធ្លោមួយចំនួនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការរៀបចំសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ៧១ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងត្រូវដាក់ជូនរដ្ឋសភាដើម្បីពិចារណាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០ នាពេលខាងមុខ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបន្ទុកជាអធិបតីក្នុងការអនុវត្ត និងសម្រេចលើការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម។

គួរកត់សម្គាល់ថា ចំពោះខ្លឹមសារពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធី ខ្លឹមសារ និងយន្តការនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ស្នើឱ្យរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបន្ទុកជាអធិបតីក្នុងការរៀបចំការអនុវត្ត និងសម្រេចលើការប្រើប្រាស់សំណុំសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានស្មើភាពគ្នាទូទាំងប្រទេស តាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប ធានាប្រសិទ្ធភាព និងសន្សំសំចៃ។

កន្លងមក សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ នៃការិយាល័យនយោបាយបានចែងអំពីភារកិច្ចពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ; ធានានូវការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស ដោយខិតខំផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៅឆ្នាំ 2030។

ក្នុងកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ រដ្ឋាភិបាលបានប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងកែលម្អកម្មវិធីអប់រំទូទៅ បង្កើនរយៈពេលនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងមុខវិជ្ជាសិល្បៈ។

ធានានូវការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេសសម្រាប់ប្រើប្រាស់ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 ។ អនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សទាំងអស់នៅឆ្នាំ 2030។

ក្នុងពេលធ្វើជាប្រធានកិច្ចប្រជុំដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយលទ្ធផលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អគ្គលេខាធិការ To Lam បានលើកឡើងពីបញ្ហាជាក់លាក់ និងពេលវេលាជាក់លាក់មួយសម្រាប់ដាក់ខ្លឹមសារនៃដំណោះស្រាយទៅជាការអនុវត្ត ដូចជាតម្រូវការសម្រាប់សំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេស។

“ដំណោះស្រាយលេខ ៧១ បាននិយាយរួចហើយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឪពុកម្តាយ សួរថា តើពេលណាទើបអាចធ្វើបាន? ប្រជាពលរដ្ឋនិយាយថា ពេលនេះឆ្នាំសិក្សានេះ (២០២៥-២០២៦) កន្លងផុតទៅ តើអាចទៅរួចទេនៅឆ្នាំក្រោយ? វិស័យអប់រំត្រូវតែឆ្លើយ។ ខ្ញុំគិតថា មិនអាចពន្យារពេលទៀតទេ”

រដ្ឋធានាថវិកាក្នុងការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សមុនឆ្នាំ 2030។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ទទួលខុសត្រូវលើខ្លឹមសារមួយចំនួនទៀតផងដែរ។

ដូចជាការរាយការណ៍ជូនរដ្ឋាភិបាលអំពីសកម្មភាពអប់រំ និងការអនុវត្តថវិកាអប់រំ។ ដឹកនាំការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់កុមារចាប់ពីដំណាក់កាលដំបូងនៃជីវិត។

អនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការសាកល្បងនៃកម្មវិធីអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត (រួមបញ្ចូលគ្នា, STEM/STEAM, ពីរភាសា, អន្តរជាតិ) និងការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវិស័យ និងវិស័យសំខាន់ៗ និងអាទិភាពមួយចំនួន។ ការវាយតម្លៃ និងការអនុម័តលើកម្មវិធី និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីយន្តការប្រតិបត្តិការនៃក្រុមប្រឹក្សាជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវកំណត់ដោយរដ្ឋមន្ត្រី។

អនុញ្ញាតឱ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈបង្កើត និងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបើកចំហ និងអាចបត់បែនបាន ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការច្នៃប្រឌិត ការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងតម្រូវការទីផ្សារការងារ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រប់គ្រងការទទួលស្គាល់លទ្ធផលសិក្សា ក្រេឌីត វិញ្ញាបនបត្រ និងជំនាញដែលប្រមូលបានពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃការរៀន ធានានូវស្តង់ដារលទ្ធផល ការវាយតម្លៃគុណភាព ការតភ្ជាប់ក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ...

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានចែងថា ថវិការដ្ឋប្រចាំឆ្នាំត្រូវធានាថា ការចំណាយលើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានយ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។ ក្នុងនោះការចំណាយលើការវិនិយោគអភិវឌ្ឍន៍មិនទាបជាង 5% ហើយការចំណាយលើការអប់រំឧត្តមសិក្សាមិនទាបជាង 3% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។

រដ្ឋធានាថវិកាកណ្តាលក្នុងការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅសាធារណៈ ដោយខិតខំបំពេញគោលដៅនេះឱ្យបានមុនឆ្នាំ២០៣០ និងផ្តល់សៀវភៅសិក្សា និងថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

កន្លងមក ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២០ កម្មវិធីអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តតាមគោលនយោបាយ “កម្មវិធីមួយ សៀវភៅសិក្សាច្រើន” នៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤ របស់រដ្ឋសភា។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងបញ្ចប់ភាពផ្តាច់មុខនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ និងលើកទឹកចិត្តដល់សង្គមនៃការចងក្រង។

មុខវិជ្ជានីមួយៗអាចមានសៀវភៅមួយ ឬច្រើន។ គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ខេត្ត​សម្រេច​ជ្រើសរើស​សៀវភៅ​សម្រាប់​ប្រើប្រាស់​ឲ្យ​បាន​ស្ថិរភាព​ក្នុង​មូលដ្ឋាន។

បច្ចុប្បន្ននេះទីផ្សារមានសៀវភៅសិក្សាចំនួនបីឈុតពីអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយចំនួនពីរ និងសៀវភៅបុគ្គលមួយចំនួន។

ថាន់ ជុង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-chiu-trach-nhiem-quyet-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20250926205343575.htm