ពិន្ទុគណិតវិទ្យា "បំផ្លាញ" ក្តីសុបិន្តសាកលវិទ្យាល័យ: បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជិត 340 ឈប់

(Dan Tri) - បេក្ខជនជិត 340 នាក់ ថ្វីត្បិតតែទទួលបានឱកាសខ្ពស់ក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយសារការធ្លាក់ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យា។

Báo Dân trí•20/07/2025

បេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាង ៨ ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សា

យោងតាមស្ថិតិរបស់អ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន 777 នាក់ដែលទទួលបានពិន្ទុបរាជ័យ (ចាប់ពី 1 ឬ ខាងក្រោម) លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាទូទាំងប្រទេសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 មានបេក្ខជនចំនួន 339 នាក់ដែលមានពិន្ទុសរុបពី 15 ទៅ 24,5 ពិន្ទុក្នុង 3 មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។

ពិន្ទុនេះគឺស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតដែលត្រូវចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យជាច្រើន និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន។ នេះមានន័យថា សិស្សរាប់រយនាក់បានព្យាយាមសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែទ្វារសាកលវិទ្យាល័យបានបិទដោយសារតែកំហុសតូចមួយនៅក្នុងគណិតវិទ្យា។

ករណីអកុសលបំផុតគឺបេក្ខជនប្រឡងលេខ 050071xx មកពី ខេត្ត Ha Giang ។ គាត់ទទួលបាន 24.5 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក C00 (អក្សរសិល្ប៍ 7 ប្រវត្តិសាស្រ្ត 8.75 ភូមិសាស្ត្រ 8.75) ប៉ុន្តែទទួលបានត្រឹមតែ 0.4 ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យា។

ដូចគ្នានេះដែរ បេក្ខជន 3 នាក់មកពី Nghe An , Thai Nguyen និង Quang Ninh ក៏ទទួលបានពិន្ទុ 23-23.75 ក្នុង 3 មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ ប៉ុន្តែនៅតែមិនបានសម្រេចគណិតវិទ្យា។

កាន់តែពិសេសជាងនេះទៅទៀតនោះ មានបេក្ខជនចំនួន ៣៩នាក់ ដែលមានពិន្ទុសរុប ៣មុខវិជ្ជាលើសពី ២០ ប៉ុន្តែទំនងជាត្រូវប្រឡងបាក់ឌុប ដោយសារពិន្ទុគណិតវិទ្យា។ ក្នុងនោះបេក្ខជន៦នាក់បានពិន្ទុពី២២,៥ដល់២២,៨៥ពិន្ទុ បេក្ខជន១៣នាក់បានពិន្ទុពី២១ដល់២១,៨៥ពិន្ទុ និងបេក្ខជន១៦នាក់បានពិន្ទុពី២០ដល់២០,៨ពិន្ទុ។

នេះគឺជាមុខវិជ្ជាប្រឡងដែលមានចំនួនពិន្ទុធ្លាក់ច្រើនជាងគេ និងបង្កើតកំណត់ត្រាក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងមក។

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 1 — បញ្ជីរាយនាមបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់ តែបរាជ័យគណិតវិទ្យា (សំយោគដោយ Huyen Nguyen)។

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 2 — ចំនួនប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលបរាជ័យក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ មានការកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន (តារាង៖ Huyen Nguyen)។

រូបភាពគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ

លទ្ធផលនៃការបែងចែកពិន្ទុគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2025 បង្ហាញពីការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ដែលបង្កជាសំណួរជាច្រើនអំពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។

បេក្ខជនជាងពាក់កណ្តាលទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគ។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង 1.12 លាននាក់ដែលប្រឡងគណិតវិទ្យាក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅថ្មី 635,102 មានពិន្ទុគណិតវិទ្យាមធ្យម (ក្រោម 5) ស្មើនឹង 56.39%។

តួលេខនេះគឺខ្ពស់ជាង 3 ដងច្រើនជាងនៅឆ្នាំ 2024 (ត្រឹមតែ 17.49%) ។

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 3

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 4 — សូចនាករស្ថិតិមូលដ្ឋានលើពិន្ទុគណិតវិទ្យាឆ្នាំ២០២៤ និងឆ្នាំ២០២៥ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។

អត្រានៃពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក៏បានថយចុះយ៉ាងខ្លាំងផងដែរនៅពេលដែលបេក្ខជនទទួលបានពិន្ទុ 7 ឬច្រើនជាងនេះ ធ្លាក់ចុះមកត្រឹមតែ 12.23% (សិស្ស 137,741 នាក់) ខណៈពេលដែលនៅឆ្នាំ 2024 វាមាន 45.23% ។

ពិន្ទុគណិតវិទ្យាជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំ 2025 ក៏ជាកំណត់ត្រាទាបផងដែរ ដោយពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលបេក្ខជនអាចសម្រេចបានគឺ 4.75 ពិន្ទុ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនៅឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 7.6 ពិន្ទុ។

ពិន្ទុមធ្យម "បាតចេញ" ត្រឹមតែ 4.78 ពិន្ទុ ពិន្ទុមធ្យមគឺ 4.6 ។ នៅឆ្នាំ 2024 តួលេខនេះគឺ 6.45 ពិន្ទុ និង 6.8 ពិន្ទុ។

ចំណុចភ្លឺបំផុតដែលត្រូវបានកត់ត្រាគឺបេក្ខជនចំនួន 513 នាក់បានពិន្ទុ 10 ។ ទន្ទឹមនឹងនោះនៅឆ្នាំ 2024 មិនមានបេក្ខជនណាមួយបានពិន្ទុ 10 ទេ។

មានតែខេត្តក្រុងចំនួន៥ប៉ុណ្ណោះដែលទទួលបានពិន្ទុគណិតវិទ្យាមធ្យមលើសពី៥។

យោងតាមការវិភាគផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri 29/34 ខេត្ត-ក្រុងមានពិន្ទុមធ្យមភាគគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្រោម 5។ មានតែខេត្តចំនួន 5 ប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុលើសពីមធ្យមភាគគឺ Hung Yen, Hai Phong, Ho Chi Minh City, Hanoi និង Ninh Binh។

ដោយចំណាត់ថ្នាក់ 34 ខេត្ត-ក្រុង តាមពិន្ទុគណិតវិទ្យាជាមធ្យម Ninh Binh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ប៉ុន្តែទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យមត្រឹមតែ 5,406 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់មកទៀតគឺទីក្រុងហាណូយ ហូជីមិញ ហាយផុង និងហុងយ៉េន ... ផងដែរគឺខ្ពស់ជាងមធ្យម និងទាបជាងមធ្យម។

រាជធានី-ខេត្តទាំង២៩ដែលនៅសេសសល់មានពិន្ទុគណិតវិទ្យាមធ្យមក្រោមមធ្យម។ នៅខាងក្រោមបញ្ជីមានខេត្តភ្នំភាគខាងជើងចំនួន 7 គឺ Lao Cai, Lai Chau, Tuyen Quang, Lang Son, Dien Bien, Cao Bang និង Son La។

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 5 — ចំណាត់ថ្នាក់នៃ 34 ខេត្ត-ក្រុង យោងទៅតាមពិន្ទុគណិតវិទ្យាជាមធ្យម (តារាង៖ Hoang Hong)។

ពង្រីកបន្ថែមដល់ 63 មណ្ឌលប្រឡង (ស្មើនឹង 63 ខេត្ត-ក្រុងចាស់) មានតែក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងចំនួន 13 ប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុគណិតវិទ្យាលើសពីមធ្យមភាគ រួមមានៈ Nam Dinh, Vinh Phuc, Binh Duong, Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Bac Ninh, Da Nang, Thai Binh, Ha Nam, Ninh Binh, Ba Ria។

បេក្ខជនក្នុងមណ្ឌលប្រឡងទាំង ៥០ ដែលនៅសល់ មានពិន្ទុគណិតវិទ្យាមធ្យមក្រោម ៥។

លទ្ធផលគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2025 គឺជាការដាស់តឿនសម្រាប់វិស័យអប់រំឱ្យធ្វើការវាយតម្លៃ និងពិនិត្យគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃរបស់សិស្សឱ្យបានទូលំទូលាយ។

គ្រូបង្រៀនរៀបចំការប្រឡងរយៈពេលវែងនៅទីក្រុងហាណូយបាននិយាយដោយស្មោះត្រង់នូវការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងការលំបាកនៃសំណួរគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 នាពេលថ្មីៗនេះ។

បើតាមបុគ្គលរូបនេះ បញ្ហាលំបាកនឹងត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ ដើម្បីឲ្យសាលាធ្វើការកែតម្រូវសមស្របក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ព្រោះបេក្ខជនប្រឡងជាប់ចំនួន ៧៧៧នាក់ ពិសេសសិស្សជិត ៣៤០នាក់ ដែលមានពិន្ទុប្រឡងល្អ ប៉ុន្តែប្រឈមនឹងការប្រឡងបាក់ឌុប គឺជាបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ។

Điểm toán hủy diệt giấc mơ đại học: Gần 340 thí sinh điểm cao dừng bước - 6 — ចំណាត់ថ្នាក់នៃខេត្ត-ក្រុងចាស់ៗចំនួន 63 យោងទៅតាមពិន្ទុគណិតវិទ្យាជាមធ្យម (តារាង៖ Hoang Hong)។

ដោយពន្យល់បន្ថែមអំពីការកើនឡើងភ្លាមៗនៅក្នុង 10s គ្រូម្នាក់នេះបាននិយាយថាកាលពីឆ្នាំមុនមិនមានលេខ 10 ក្នុងគណិតវិទ្យាទេព្រោះការប្រឡងឆ្នាំ 2024 មានសំណួរពិបាកបុរាណចំនួន 5 ដែលសិស្សពូកែ និងសិស្សមកពីសាលាឯកទេសមិនអាចដោះស្រាយបាន។

ខណៈពេលដែលការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2025 ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាវែង និងពិបាក ប៉ុន្តែមិនមានសំណួរពិបាកបែបបុរាណទេ ដូច្នេះបេក្ខជនឆ្នើមនៅតែអាចដោះស្រាយវាបាន។

យោងតាមលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្រុមបេក្ខជនដែលទំនងជាទទួលបានពិន្ទុ ១០ ក្នុងការប្រលងគណិតវិទ្យាឆ្នាំ ២០២៥ ភាគច្រើនជាសិស្សមកពីសាលាឯកទេស និងសិស្សពូកែ។ មូលហេតុគឺនៅឆ្នាំនេះ បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ សិស្សមិនត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនដំបូងឡើយ ហើយនឹងដឹងលទ្ធផលចូលរៀនមុនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

កត្តានេះបង្ខំឱ្យសិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សក្នុងសាលាឯកទេស ផ្តោតការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ រួមទាំងគណិតវិទ្យា ជំនួសឲ្យការធ្វើមុខវិជ្ជាដូចឆ្នាំមុនៗ។

គ្រូម្នាក់នេះជឿជាក់ថា ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួន 10s ក្នុងគណិតវិទ្យាមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាគណិតវិទ្យាដែលងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវមើលចំនួនសរុបដើម្បីឱ្យមានទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយ។

ក្រៅពីការវិភាគលើភាពលំបាក និងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់បេក្ខជន លោកគ្រូអ្នកគ្រូរូបនេះក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំ២០២៥ មានបញ្ហាជាច្រើនទៀតដែលត្រូវពិគ្រោះ និងពិភាក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀត ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សក្នុងការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-toan-huy-diet-giac-mo-dai-hoc-gan-340-thi-sinh-diem-cao-dung-buoc-20250721024223340.htm