សិស្សម៉ារ៉ុកជួយមិត្តរបស់ពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។

GD&TĐ - នៅប្រទេសម៉ារ៉ុក ការបោះបង់ការសិក្សាគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ និងមិនអាចដោះស្រាយបានអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

Báo Giáo dục và Thời đại•03/07/2025

ចាប់តាំងពីគំនិតផ្តួចផ្តើមគាំទ្រសិស្សឱ្យត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ស្ថានភាពបានប្រសើរឡើងជាវិជ្ជមាន។

ម៉ារ៉ុកដែលមានប្រជាជនចំនួន ៣៧ លាននាក់ មានអត្រាបោះបង់ការសិក្សាខ្ពស់ណាស់។ គេប៉ាន់ប្រមាណថា កុមារចំនួន 270,000 នាក់បានបោះបង់ការសិក្សាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែង របស់រដ្ឋាភិបាល ក្នុងការជួយពួកគេក៏ដោយ។ ជាការឆ្លើយតប គំនិតផ្តួចផ្តើមដែលហៅថា "សិស្សជួយមិត្តរបស់ពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ" បានកើតមក។

Said Rifai អាយុ 15 ឆ្នាំជាសិស្សវិទ្យាល័យនៅទីប្រជុំជន Tiflet ភាគខាងកើតនៃ Rabat គឺជាមុខមួយនៃចលនាយុវជនដែលលើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិរបស់គាត់ឱ្យត្រលប់ទៅថ្នាក់វិញ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ក្រោយពីរៀន គាត់ទៅសួរសុខទុក្ខគ្រួសារដែលកូនៗឈប់រៀន។ ពេលបង្កើតមិត្តភក្តិ Said លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យត្រឡប់ទៅសាលាវិញ។

អមដំណើរ Rifai គឺជាមិត្តភ័ក្តិដូចជា Doha El Ghazouli និង Huda Enebcha ទាំងពីរអាយុ 15-16 ឆ្នាំ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែលើកទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគាំទ្រដោយផ្ទាល់ដល់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការសិក្សារបស់គាត់ផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យការសិក្សារបស់គាត់មានការរំខាន។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមនៅតែមាន។ ថ្នាក់រៀននៅប្រទេសម៉ារ៉ុកច្រើនតែមានមនុស្សចង្អៀត ហើយគម្លាតរវាងការអប់រំសាធារណៈ និងឯកជននៅតែមានជម្រៅជ្រៅ។ អត្រាបោះបង់ការសិក្សាគឺខ្ពស់ជាពិសេសនៅតំបន់ជនបទ ដោយសារបញ្ហា សេដ្ឋកិច្ច និងកង្វះសម្ភារៈបរិក្ខារ។ ស្ថិតិរបស់អង្គការយូនីសេហ្វ បង្ហាញថា ជិតមួយភាគបួននៃចំនួនប្រជាជនម៉ារ៉ុក ប្រហែល 9 លាននាក់ មិនចេះអក្សរ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគម្លាតដ៏ធំក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។

ដូច្នេះ ក្រៅពីជួយដល់សិស្សឲ្យចូលរៀនវិញ រដ្ឋាភិបាលម៉ារ៉ុកក៏រៀបចំសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈដែរ។ កុមារដែលឈប់រៀនអាចជ្រើសរើសរៀនពាណិជ្ជកម្មដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតជាជាងនៅផ្ទះទាំងស្រុង។

នៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលគ្រប់គ្រងដោយអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល សិស្សជាង 100 នាក់បានចូលរៀនដូចជាសិល្បៈ ការតុបតែងមុខ កាត់សក់ និងភាសាអារ៉ាប់បុរាណ។ វានៅទីនេះដែលមនុស្សជាច្រើនរកឃើញឡើងវិញនូវអត្ថន័យនៃការរៀនសូត្រ។

Sanae Sami អាយុ 17 ឆ្នាំបានចែករំលែកថា "ពេលខ្ញុំចេញពីសាលា ខ្ញុំគិតថាគ្មានសល់អ្វីសម្រាប់ខ្ញុំទេ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំត្រលប់មកវិញហើយ អរគុណចំពោះការលើកទឹកចិត្តពីគ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ"។

បន្ថែមពីលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាតិរបស់ខ្លួន មូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) ក៏ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រដល់ ការអប់រំ របស់កុមារនៅក្នុងប្រទេសម៉ារ៉ុកផងដែរ។ អង្គការយូនីសេហ្វ ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រសួងអប់រំម៉ារ៉ុក និងដៃគូសង្គម ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន លើកកម្ពស់ការអប់រំរួមបញ្ចូល និងកាត់បន្ថយការបោះបង់ការសិក្សា ជាពិសេសក្នុងចំណោមក្រុមងាយរងគ្រោះ ដូចជាក្មេងស្រីជនបទ កុមារពិការ និងកុមារមកពីគ្រួសារក្រីក្រ។

ការខិតខំប្រឹងប្រែងប្រកបដោយក្តីមេត្តារបស់សិស្ស និងស្ថាប័នអប់រំកំពុងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ នៅក្នុងបរិបទដែលអត្រាបោះបង់ការសិក្សានៅតែមានកម្រិតខ្ពស់ ហើយវិសមភាពផ្នែកអប់រំនៅតែបន្ត ស្មារតីនៃ "ការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក" ពីយុវជនម៉ារ៉ុកមិនត្រឹមតែនាំមកនូវក្តីសង្ឃឹមដល់អ្នកដែលនៅសេសសល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតសង្គមដ៏ត្រឹមត្រូវ និងរីកចម្រើនផងដែរ។

សិស្ស Said Rifai បាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់ជួយមិត្តរបស់ខ្ញុំឱ្យត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ដោយសារយើងមានអាយុកាន់តែកៀក មនុស្សកាន់តែបើកចំហ និងជឿជាក់លើខ្ញុំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា មិត្តភក្តិកាន់តែច្រើននឹងអាចទៅសាលារៀន" ។

នេះបើតាមសារព័ត៌មាន France 24

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-morocco-giup-ban-tro-lai-truong-post738192.html