ខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងច្នៃប្រឌិតការបង្រៀន និងការរៀន

បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ដោយធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងកម្រិតស្តង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau (ឃុំ Phung Chau ស្រុក Chuong My ទីក្រុង ហាណូយ ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1957។ នៅឆ្នាំ 1979 មានគោលនយោបាយបញ្ចូលសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យទៅជាវិទ្យាល័យ ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1986 វាត្រូវបានបំបែកទៅជាសាលាបឋមសិក្សា (TH) ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ទិសដៅជិតស្និទ្ធរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Chuong My; នាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; គណៈកម្មាធិការបក្ស គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំផុងចូវ ជាពិសេសការយកចិត្តទុកដាក់របស់មាតាបិតា; សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau បានរីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់ និងក្លាយជាកន្លែងភ្លឺស្វាងក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងស្រុក Chuong My។

សាលាបឋមសិក្សាភឿងចូវខិតខំប្រឹងប្រែងជានិច្ចក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពការបង្រៀននិងការរៀន។ — លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ បានទៅសួរសុខទុក្ខលោកពូ ហូ។

នៅសាលាបឋមសិក្សាផុងចូវ យើងឃើញពីភាពសាទរ សាមគ្គីភាព និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ក្នុងការអប់រំ និងបង្រៀនសិស្សរបស់គ្រូរបស់សាលា។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ គ្រូបង្រៀននៅទីនេះក៏មានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ និងការងារផ្ទះផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនបានធ្វើការរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ឬលើសពីនេះ ជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំ។ ពួកគេមានសីលធម៌ល្អត្រូវបានសិស្សានុសិស្សស្រឡាញ់ និងទុកចិត្តពីសំណាក់ឪពុកម្ដាយ។

សាលាបានផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រង ធានាបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ កម្រិតស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើសមកាលកម្មរចនាសម្ព័ន្ធ និងការកែលម្អគុណភាពស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សាលាបានកសាងផែនការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុម និងផែនការអភិវឌ្ឍន៍សាលាសម្រាប់រយៈពេលរហូតដល់ឆ្នាំ 2025 ដើម្បីមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ កម្រិតស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល និងរចនាសម្ព័ន្ធធ្វើសមកាលកម្ម។

បច្ចុប្បន្នសាលាបឋមសិក្សាភួងចូវមានគ្រូចំនួន៤៣នាក់។ ក្នុងចំណោមនោះ ៣៨/៤៣ គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អនៅកម្រិតសាលា។ ឈានដល់អត្រា ៨៨,៣% ។ 25/31 គឺជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដ៏ល្អនៅកម្រិតសាលារៀន ឈានដល់អត្រា 80.6%។

លើសពីនេះ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន សម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលាត្រូវបានបណ្តាក់ទុន និងបំពាក់សម្រាប់បម្រើដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សាយ៉ាងពេញលេញ ដែលជាហេតុរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ និងស្ថិរភាព។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្វីត្បិតតែគ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានបំពេញបន្ថែមក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំទូទៅ មានការខ្វះខាតថ្នាក់រៀន ទីធ្លាសាលាតូចចង្អៀត មិនមានកន្លែងអនុវត្ត - នេះជាកង្វល់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាជាយូរមកហើយ។

សាលាបឋមសិក្សាភឿងចូវខិតខំធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ២ — គ្រូបង្រៀនសម្តែងសិល្បៈដើម្បីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។

ជម្នះការលំបាក សាលាបានរៀបចំទិវាជាតិនាំកុមារទៅសាលារៀនដោយជោគជ័យ។ ពិសេសការកៀរគរកុមារអាយុ៦ឆ្នាំឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ទី១៖ ២២៩/២២៩នាក់ សម្រេចបាន១០០%។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងទិន្នន័យលើការងារអប់រំជាសកលត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។

បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់បែបបទ ដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ការបង្រៀន និងការរៀនត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសារៈសំខាន់ជាពិសេសដោយសាលាបឋមសិក្សាផុងចូវ។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ការអប់រំបឋមសិក្សានឹងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ទី 2 និងទី 3 និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 ។

ផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 2 និង 3; កម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 បច្ចុប្បន្ន សាលាបានបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំយ៉ាងសកម្ម សំដៅឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយធានាបាននូវការអនុវត្តពេញលេញនៃមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំ។ ការជ្រើសរើសខ្លឹមសារអប់រំជាជម្រើស និងបង្កើតសកម្មភាពអប់រំដែលសមស្របនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងលក្ខខណ្ឌសាលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ធានាឱ្យមានការបែងចែកសមហេតុផលរវាងខ្លឹមសារអប់រំ តម្រូវការកម្មវិធី ជួយសិស្សឱ្យបំពេញកិច្ចការសិក្សារបស់ពួកគេ។ តារាងពេលវេលាត្រូវបានរៀបចំ និងរៀបចំតាម បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមស្រប។

ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 (សេចក្តីសម្រេច 16/2006/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2006 ការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅ) សាលាបឋមសិក្សាភួងចូវបានបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 ក្នុងទិសដៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ 4612/BGDDT-GDTrH ចុះថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ឆ្នាំ 2017៖ បង្កើតផែនការអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តពេញលេញនៃខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំ ជ្រើសរើសខ្លឹមសារអប់រំជាជម្រើស និងការអភិវឌ្ឍសកម្មភាពអប់រំដែលសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងលក្ខខណ្ឌនៃសាលា និងមូលដ្ឋាន។ ធានានូវគំនិតផ្តួចផ្តើម និងភាពបត់បែនរបស់សាលាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តផែនការអប់រំ ដើម្បីបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ ការអនុលោមតាមគោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យ ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ដែលសមស្របនឹងអាយុរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា។

លោកស្រី Nguyen Thi Bich Hang - នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phung Chau បានឲ្យដឹងថា សាលាបានច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់ក្នុងទិសដៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ការអនុវត្តធាតុវិជ្ជមាននៃគំរូ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ។

សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយភាពបត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដូចជាការបង្រៀនដោយប្រើផែនទីចិត្ត អាងចិញ្ចឹមត្រី ក្រណាត់តុ ជាដើម ក្នុងការបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ។ ច្នៃប្រឌិតការរៀបចំសកម្មភាពក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសាលារៀននិងក្រុមនៃសាលារៀន; ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ តាមរយៈការសង្កេតថ្នាក់ និងការស្រាវជ្រាវមេរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀន ភ្ជាប់ការអប់រំនៅសាលាជាមួយនឹងជីវិតពិត។ រៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍; ការកសាង និងអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការអប់រំទូទៅ...

ចំណុចគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយទៀត គឺសាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ បានជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសូហ្វវែរ ដើម្បីគ្រប់គ្រងលទ្ធផលសិក្សា និងការសិក្សារបស់សិស្ស ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសៀវភៅកត់ត្រា និងសៀវភៅ ផ្តល់ពេលវេលាបន្ថែមដល់គ្រូក្នុងការថែទាំសិស្ស និងច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្របង្រៀន។

ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ សាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ ទទួលបានសមិទ្ធផលគួរឲ្យសរសើរជាច្រើន។ ជាពិសេសសមិទ្ធិផលធម្មតា (កម្រិតថ្នាក់ស្រុក និងខ្ពស់ជាងនេះ) គឺក្នុងការប្រកួតនានា សាលាតែងតែមានសិស្សានុសិស្សឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់។ បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នានៃឆ្នាំសិក្សាមុន មានការកើនឡើងចំនួន ៩៤ រង្វាន់។

ជាក់ស្តែងក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិចភាសាអង់គ្លេសនេះ សាលាបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 15 រង្វាន់ ក្នុងនោះ 01 រង្វាន់ 02 រង្វាន់ទីពីរ 06 រង្វាន់ និង 02 រង្វាន់។

នៅក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា Vioedu សាលាបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 81 រួមមានមេដាយមាស 07 មេដាយប្រាក់ 09 និងមេដាយសំរឹទ្ធចំនួន 20 ។

ក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិទីម័រ សាលាបឋមសិក្សាភួងឆាយឈ្នះបាន១៨រង្វាន់រួមមាន៖ មេដាយមាស ០១ មេដាយប្រាក់ ០៧ មេដាយសំរឹទ្ធ ០៩។

ជាពិសេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau ត្រូវបានគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក Chuong My ប្រគល់ជូន៖ ចំពោះសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 របស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមបក្ស (អាណត្តិទី 11)។

ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង នវានុវត្តន៍ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត យើងជឿជាក់ថា នៅឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ សាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ នឹងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលកាន់តែច្រើន ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ដែលសក្តិសមទៅនឹងការរំពឹងទុក និងការជឿទុកចិត្តពីអ្នកដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងប្រជាជន។

ប្រភព