សិស្សសាលាភូមិជាគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ |=> ចុះផ្សាយក្នុងកាសែត Bac Giang

Nguyen Xuan Duy Thang ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Ung Hoa B ដែលជាសាលាមួយដែលមានតម្រូវការចូលទាបបំផុត នៅទីក្រុងហាណូយ គឺជាអ្នកវាយតម្លៃខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតដោយទទួលបានពិន្ទុ 96.49/100។

Nam sinh trường làng, thủ khoa kỳ thi, Bách khoa Hà Nội, Nguyễn Xuân Duy Thắng,

ឌុយ ថាង នៅក្នុងរូបថតសៀវភៅឆ្នាំសិក្សារបស់គាត់។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ

លោក Thang បាននិយាយថា "កាលពីពីរថ្ងៃមុន នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំទទួលបាន 96.49 ខ្ញុំតក់ស្លុតព្រោះវាហួសពីការស្មានរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលថ្ងៃត្រង់ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំរំភើបចិត្តយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានប្រកាសថា នេះគឺជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងជុំទីមួយនៃការប្រឡងវាយតម្លៃការគិត។

ដោយមានបេក្ខជនជាង 7,000 នាក់បានប្រឡង ពិន្ទុមធ្យមគឺ 53.94 ហើយមានតែសិស្ស 6 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុលើសពី 90 ពិន្ទុ លោក Thang ប្រាកដណាស់ថានឹងអាចចូលរៀនផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

កាលពីមុន សិស្សមកពីស្រុក Ung Hoa មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរៀនផ្នែកវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ ដោយសារវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសទេពកោសល្យ ដោយទទួលបានរង្វាន់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែក្នុងទីក្រុង ផ្នែករូបវិទ្យា និងពិន្ទុមធ្យមភាគប្រហែល 9-9.1 ។

តាំងចិត្តសិក្សាក្រុម A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) ឱ្យស៊ីជម្រៅ ដើម្បីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ ឌុយថាង ផ្តោតលើការសិក្សាក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងល្អ។ លើសពីនេះ ថាំង បានសិក្សាមុខវិជ្ជានីមួយៗពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ជាមួយគ្រូ។ នៅថ្នាក់ទី 12 ដោយមានគោលដៅចូលសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស លោក Thang បានចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ដើម្បីណែនាំការពិនិត្យឡើងវិញរបស់គាត់ ជាចម្បងលើការអានការយល់ដឹង និងការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងផ្ទាល់របស់សាលា។

ឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតតាមកុំព្យូទ័រ។ បេក្ខជនបានធ្វើតេស្តពហុជម្រើសក្នុងរយៈពេល 150 នាទី រួមទាំង 60 នាទីសម្រាប់ការគិតគណិតវិទ្យា 30 នាទីសម្រាប់ការអានការយល់ដឹង និង 60 នាទីសម្រាប់ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ/ការដោះស្រាយបញ្ហា។ សំណួរត្រូវបានរចនាឡើងដោយយោងតាមមាត្រដ្ឋានការគិតដែលមានបីកម្រិតគឺ ការបន្តពូជ ការសន្និដ្ឋាន និងលំដាប់ខ្ពស់។

លោក ថោង បញ្ចេញយោបល់ថា ការប្រឡងរបស់ពហុបច្ចេកទេសគឺចម្លែក មិនងាយ ប៉ុន្តែក៏មិនពិបាកពេក។ ក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យា សិស្សប្រុសយល់ថាវាងាយស្រួលជាងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ព្រោះមានសំណួរល្បិចតិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងទាមទារឱ្យមានការគិត និងលឿនជាងមុន។

“ជាមួយនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកដែលពូកែគណិតវិទ្យា និងអនុវត្តបានច្រើន អាចដោះស្រាយសំណួរ 30-40 ដំបូងក្នុងរយៈពេល 30 នាទី ហើយបន្ទាប់មកចំណាយពេលមួយម៉ោងបន្ទាប់ដើម្បីដោះស្រាយសំណួរពិបាកៗចំនួន 10 ដែលនៅសល់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិត ស្ទើរតែគ្មានសំណួរទទួលស្គាល់ ដូច្នេះបេក្ខជនត្រូវបង្ខំចិត្តបែងចែកពេលវេលាឱ្យស្មើៗគ្នា និងបង្កើនល្បឿននៃការប្រឡង”។

ទោះបីជាគាត់មិនចាំគ្រប់សំណួរទាំងអស់នៅក្នុងផ្នែក Reading Comprehension ក៏ដោយ លោក Thang មានការចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងអត្ថបទមួយអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់មាតា ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីអក្សរសិល្ប៍ និងទាញយកទិន្នន័យដែលមានដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។

ការធ្វើតេស្តនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាផ្នែកមួយនៃក្រដាសវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានចម្លើយពិត ឬមិនពិត បំពេញ ឬអូស/ទម្លាក់ចម្លើយ។ ផ្នែកនេះគ្របដណ្តប់ចំណេះដឹងលើមុខវិជ្ជាចំនួនបី៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។

លោក Thang បានចែករំលែកថា៖ «ផ្នែកទាំងបីគឺពិបាកដូចគ្នា។ សិស្សប្រុសបាននិយាយថា ដោយសារចំណេះដឹងគ្រឹះដ៏រឹងមាំរបស់គាត់ គាត់មិនពិបាកដោះស្រាយផ្នែកទាំងនេះនៃការធ្វើតេស្តនោះទេ។

បន្ទាប់ពីជាងដប់ឆ្នាំនៃការត្រួតពិនិត្យសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 គ្រូបង្រៀន Vu Khac Ngoc បាននិយាយថា ការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីទាំងស្រុង ខិតជិតវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃទំនើបក្នុង ពិភពលោក ។ ការធ្វើតេស្តនេះមិនផ្តោតលើការសាកល្បងចំណេះដឹងទេ ដូច្នេះមិនមានសំណួរសម្រាប់ទន្ទេញទេ ហើយក៏មិនមានសំណួរ "គណិតវិទ្យា" ហួសហេតុជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរស្មុគស្មាញផងដែរ។ ការធ្វើតេស្តនេះផ្តោតលើការសាកល្បងការគិត និងសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា។ ដូច្នេះបេក្ខជនត្រូវមានមូលដ្ឋានគ្រឹះល្អទើបអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ដូចថាង។

អ្នកស្រី Dao Hong Thi គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ Thang មានមោទនភាពចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ អ្នកស្រី ធី បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថា Thang ជាគ្រូបង្វឹក។ Thang គឺជាអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់រៀន និងជាសិស្សពូកែក្នុងថ្នាក់។ គាត់បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតរូបវិទ្យាទីក្រុងជាមួយនឹងពិន្ទុ 19.5/20 ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 27 ក្នុងចំណោមសិស្ស 78 នាក់ក្នុងជុំជ្រើសរើសក្រុមជាតិ។

តាមលោកស្រី ធី សមិទ្ធិផលរបស់ Thang បង្កើតការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៃ "សាលាភូមិ" ដូចជាវិទ្យាល័យ Ung Hoa B ដែលជាសាលាដែលតែងតែស្ថិតក្នុងសាលាកំពូលទាំង 10 ដែលមានពិន្ទុចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ទាបបំផុតនៅទីក្រុងហាណូយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

លោក ថាង បាននិយាយថា ការសិក្សានៅសាលាភូមិជាសំណាង។ នៅទីនេះ ថាំង បានសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជា ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗចំនួន ១-២។ នេះបានជួយគាត់មានមូលដ្ឋានល្អក្នុងមុខវិជ្ជាភាគច្រើន។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានការធ្វើតេស្តគិតមួយទៀតនៅថ្ងៃទី 8 ខែកក្កដា។ លោក Thang ផ្តល់ដំបូន្មានដល់បេក្ខជនប្រឡងជាប់ និងនិស្សិតឆ្នាំបន្ទាប់ឱ្យរក្សាចិត្តឱ្យស្ងប់។ ជំនួសឱ្យការព្យាយាមក្តោបយកចំណេះដឹង ថាំងគិតថា អ្នកគួរតែធ្វើតេស្ត ១-២ ពិនិត្យមើលផ្នែកខុស ហើយយកចិត្តទុកដាក់កុំឲ្យចាញ់ពិន្ទុលើសំណួរងាយ។

ជាមួយនឹងពិន្ទុ 96.49 នៅក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិត ថាំងលែងមានអារម្មណ៍សម្ពាធក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលធ្វើឡើងនៅចុងខែមិថុនា។ លោក Thang បានថ្លែងថា៖ «យ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងនេះ។

នេះបើតាម VnExpress

សិស្សានុសិស្សភូមិអ្នកប្រឡងជាប់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ Nguyen Xuan Duy Thang

ប្រភពតំណ