នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៩ ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានរៀបចំសន្និសីទថ្នាក់ជាតិតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាណែនាំ។
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទនៅស្ពានអាកាសក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ (រូបថត៖ VNA)។
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Thanh Hoa ។
ចូលរួមសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Thanh Hoa មានសមាជិកគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត៖ លោក Dau Thanh Tung អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត; លោក Tran Van Thuc ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; និងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំនៃនាយកដ្ឋាន, សាខា, សាកលវិទ្យាល័យ, មហាវិទ្យាល័យ; ស្រុក ក្រុង និងក្នុងខេត្ត។
គណៈប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Thanh Hoa។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ក្រោមប្រធានបទ “សាមគ្គីភាព វិន័យ ភាពច្នៃប្រឌិត បន្តបង្កើតថ្មី លើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល” វិស័យអប់រំមានដំណោះស្រាយបញ្ហាលំបាក និងមូលដ្ឋាន។ ចេញ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong រាយការណ៍អំពីលទ្ធផលឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ (រូបថតអេក្រង់) ។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា វិស័យនេះបានបន្តកែលម្អស្ថាប័នរបស់ខ្លួន បង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់ ដើម្បីអនុវត្តកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយបានដកចេញនូវឧបសគ្គ និងឧបសគ្គដែលកើតចេញពីការអនុវត្តជាបណ្តើរៗ។ ការងារនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល ការអប់រំបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មបានបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីមូលដ្ឋាន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលក្នុងការប្រមូលផ្តុំកុមារដែលមានអាយុចូលរៀនជាអតិបរមា ជាពិសេសកុមារដែលមានស្ថានភាពលំបាក និងកុមារពិការ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មាត្រដ្ឋាន និងបណ្តាញសម្ភារៈសិក្សាជាប្រចាំនៅតាមមូលដ្ឋានបានបន្តរៀបចំផែនការ និងវិនិយោគ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។
សមមិត្ត Dau Thanh Tung អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត; លោក Tran Van Thuc ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈប្រតិភូបានចូលរួមសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Thanh Hoa។
កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នាទូទាំងប្រទេស។ គុណភាពនៃការអប់រំសំខាន់ៗនៅតែបន្តត្រូវបានបញ្ជាក់។ លទ្ធផលប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ; ការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ហើយការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ និងថ្នាក់តំបន់នៅតែបន្តទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។ មកទល់នឹងពេលនេះ គណៈប្រតិភូវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិឆ្នាំ 2024 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកបានឈ្នះ 1 រង្វាន់ទីពីរ (នេះគឺជារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតដែលនិស្សិតវៀតណាមទទួលបានចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013); គណៈប្រតិភូដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិដណ្តើមបានមេដាយមាស ១០ គ្រឿង មេដាយប្រាក់ ១៤ គ្រឿង មេដាយសំរឹទ្ធ ៩ គ្រឿង និងវិញ្ញាបនបត្រគុណធម៌ ១ ។ ក្នុងនោះក្រុមជីវវិទ្យាអូឡាំព្យាដអន្តរជាតិបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣ក្នុងចំណោមប្រទេសនិងតំបន់ដែលចូលរួមចំនួន ៨១; ក្រុមគីមីវិទ្យាអន្តរជាតិ Olympiad ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 ក្នុងចំណោមប្រទេស និងតំបន់ដែលចូលរួមចំនួន 89 ។
អតីតអនុប្រធាន ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំវៀតណាម Nguyen Thi Doan ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។ (រូបថតអេក្រង់) ។
ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សាផងដែរ វិស័យទាំងមូលបានរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 ដោយជោគជ័យ ដោយធានានូវភាពធ្ងន់ធ្ងរ ភាពស្មោះត្រង់ វត្ថុបំណង សុវត្ថិភាព ការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ ធានាភាពងាយស្រួល និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។ សកម្មភាពបំប្លែងឌីជីថល ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រង ទិសដៅ និងប្រតិបត្តិការ និងក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្តត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ រួមចំណែកដល់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...
តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហាណូយថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ។ (រូបថតអេក្រង់) ។
ដោយផ្អែកលើខ្លឹមសាររបាយការណ៍ ក៏ដូចជាតម្រូវការពីការអនុវត្ត ក្នុងសន្និសីទ គណៈប្រតិភូមកពីផ្នែក និងមូលដ្ឋាននានាបានពិភាក្សា និងវិភាគ ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន ចំណុចខ្វះខាត និងដែនកំណត់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ជាពិសេសដោយប្រធានបទ "វិន័យ ទំនួលខុសត្រូវ ការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ ការកែលម្អគុណភាព" គណៈប្រតិភូបានឯកភាពលើការងារសំខាន់ៗដែលត្រូវអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលមានដូចជា៖ ផ្តោតលើការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយ លេខ 29-2024-N. ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ; បន្តទៅស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ។ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត។ បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងលើកកម្ពស់គុណភាព បំពេញតម្រូវការនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត...
ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាទស្សនៈ គោលនយោបាយ គោលការណ៍ណែនាំ និងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា៖ ការអប់រំមានតួនាទីសំខាន់ និងជាមូលដ្ឋានក្នុងការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រជាជន ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ចលនា និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ គឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតដែលធានានូវភាពជោគជ័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ គឺជារបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមរបកគំហើញទាំងបីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពរបស់ប្រទេស។
នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ។ (រូបថត៖ VNA)។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានកោតសរសើរ ទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលដែលវិស័យអប់រំសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ លទ្ធផលដែលទទួលបានដោយវិស័យអប់រំបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់សមិទ្ធិផលរួមរបស់ប្រទេស។
នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងកម្រិតនៃវិស័យអប់រំនាពេលថ្មីៗនេះ ទាក់ទងនឹងបញ្ហាជាច្រើនដូចជា៖ ការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សា កង្វះគ្រូបង្រៀនមិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយទាំងស្រុង។ គោលនយោបាយ និងការព្យាបាលអនុគ្រោះនៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់។ ការធ្វើផែនការបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនគឺមិនសមស្របទេ។ លក្ខខណ្ឌបរិក្ខារបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀននៅតែខ្វះខាត បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ... អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំទាំងមូល គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ យកចិត្តទុកដាក់លើការអនុវត្តដំណោះស្រាយឱ្យបានទាន់ពេលវេលា ដើម្បីជំនះពុះពារឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។
អំពីភារកិច្ចនាពេលខាងមុខ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានស្នើដល់វិស័យអប់រំទាំងមូល គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ រៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវលក្ខខណ្ឌពីគ្រឿងបរិក្ខារដល់ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤-២០២៥; រៀបចំពិធីបើកឱ្យបានល្អ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ សុខភាពល្អ និងរំភើបរីករាយក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង។
ផ្តោតលើការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ធានាប្រសិទ្ធភាព និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ បន្តពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមស្ថាប័ន យន្តការ គោលនយោបាយ បង្កើតថ្មីនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រដ្ឋ។
វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យវិស័យអប់រំរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សា ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននោះ បន្តស្រាវជ្រាវ បង្កើត និងធ្វើឱ្យកម្មវិធីអប់រំទូទៅមានភាពល្អឥតខ្ចោះស្របតាមគោលដៅ និងតម្រូវការដែលបានកំណត់ក្នុងសម័យកាលថ្មី។
សម្តេចនាយករដ្ឋមន្រ្តី បានបញ្ជាក់ថា៖ ឆ្នាំ២០២៥ ជាឆ្នាំដំបូងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឆ្នាំ២០១៨ ដូច្នេះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសហការជាមួយក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន រៀបចំលក្ខខណ្ឌដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានល្អ ធានាបាននូវគុណភាព សុវត្ថិភាព ភាពម៉ឺងម៉ាត់ ប្រសិទ្ធភាព ការអនុវត្តជាក់ស្តែង កាត់បន្ថយសម្ពាធ កាត់បន្ថយការចំណាយរបស់មាតាបិតា។
លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យវិស័យ និងមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់បង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីទាក់ទាញធនធានវិនិយោគសម្រាប់អភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើត ពិនិត្យ កែសម្រួល និងបន្ថែមគោលនយោបាយ និងរបបប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបន្តធ្វើការងារល្អក្នុងការពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា ដែលទាក់ទងនឹងនិន្នាការនគរូបនីយកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរចំនួនប្រជាជន ជាពិសេសការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធការងារ។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងការដឹកនាំ និងទិសដៅរបស់បក្ស រដ្ឋ វិស័យអប់រំទាំងមូលនឹងបន្តលើកកំពស់ស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងការប្តេជ្ញាចិត្តអនុវត្តឱ្យបានជោគជ័យនូវគោលដៅ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ស្របតាមបាវចនានៃការយកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងប្រធានបទ។ គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងជំរុញ; សាលារៀនជាជំនួយ; គ្រួសារជាគ្រឹះ និងសង្គមជាគ្រឹះ។
ទទួលបានការណែនាំពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dau Thanh Tung បានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំខេត្ត និងមូលដ្ឋានអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រប់ធនធាន និងធ្វើសមកាលកម្មនូវដំណោះស្រាយដើម្បីអនុវត្តការងារដែលកំណត់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
រចនាប័ទ្ម
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/tiep-tuc-neu-cao-tinh-than-trach-nhiem-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-cac-muc-tieu-nhiem-vu-giao-duc-va-dao-tao-222484.htm
Kommentar (0)