ហេតុអ្វីបាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពូកែកម្រទៅរៀនថ្នាក់បណ្ឌិត?

ផ្លូវពីសាកលវិទ្យាល័យទៅបណ្ឌិតគួរតែសម្រាប់តែអ្នកដែលពូកែពិតប្រាកដ និងមានទិសដៅស្រាវជ្រាវច្បាស់លាស់។

Người Lao Động•23/10/2025

យោងតាមសារាចរលេខ 08/2021/TT-BGDĐT របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើមមាន GPA កើនឡើងពី 3.60 ដល់ 4.00; និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាល្អមាន GPA ពី 3.20 ដល់ក្រោម 3.60 ។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅតែមាននិស្សិតដែលសម្រេចបានលទ្ធផលនេះ ពួកគេក៏មានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិផងដែរ។

អ្នកដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៅតែកម្រជ្រើសរើសសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅក្នុងប្រទេស

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានពិន្ទុល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ អាចទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតដោយផ្ទាល់ ប្រសិនបើពួកគេបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួនមនុស្សដើរតាមផ្លូវនេះគឺកម្រណាស់។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Quoc Viet នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ (UFM) បាននិយាយថា ថ្មីៗនេះ សាលាបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើមចំនួន 16 នាក់ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីទិសដៅការងារ និងណែនាំគោលនយោបាយសម្រាប់អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ គោលនយោបាយរបស់សាលាគឺផ្តល់អាទិភាពក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក រៀបចំការងារសមរម្យ និងផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់និស្សិតដើម្បីសិក្សាក្រោយសាកលវិទ្យាល័យ ក្នុងគោលបំណងបង្កើតក្រុមសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើមទាំង 16 នាក់ ភាគច្រើនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់បានដាក់ពាក្យនៅឡើយទេ ដោយសារតែពួកគេអាចមានផ្លូវខុសគ្នាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ។ មានតែអ្នកដែលមានការតាំងចិត្តពិតប្រាកដក្នុងការបន្តការស្រាវជ្រាវ ឬការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះដែលនឹងពិចារណាលើផ្លូវនៃការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។

យោងតាមអ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ ចាប់តាំងពីបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុវត្តថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដែលបំពេញតម្រូវការអាចបន្តថ្នាក់បណ្ឌិតបាន មានតែនិស្សិតម្នាក់គត់ដែលបានដើរតាមគន្លងនេះនៅពេលកំពុងសិក្សានៅសាលា។ បុគ្គលនេះធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនមួយឆ្នាំមុនចុះឈ្មោះបណ្ឌិត ហើយឥឡូវត្រៀមការពារនិក្ខេបបទរបស់ខ្លួន។

Vì sao hiếm sinh viên tốt nghiệp loại giỏi học thẳng lên tiến sĩ? - Ảnh 1. — និស្សិតទទួលបានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ

ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះក៏កំពុងកើតឡើងនៅសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ថ្នាក់រៀនទាំងអស់របស់សាលាមានសិស្សដែលមាននិទ្ទេសល្អ និងពូកែ និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់បណ្ឌិត ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ ពុំទាន់មានករណីសិស្សទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតទេនៅក្នុងប្រទេស។ និស្សិតខ្លះជ្រើសរើសសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ខ្លះទៀតទទួលបានអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅបរទេស។

នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ លោកបណ្ឌិត Quach Thanh Hai នាយករងបានមានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាសាលាមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពូកែជាច្រើនក៏ដោយ ក៏គ្មាននរណាម្នាក់ជ្រើសរើសសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតដោយផ្ទាល់ដែរ ប៉ុន្តែនៅតែដើរតាមគន្លងប្រពៃណីគឺសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតមុននឹងបន្តថ្នាក់បណ្ឌិត។

ពេលវេលាខ្លីជាង កាន់តែយូរក្នុងការប្រកួតប្រជែង

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការសិក្សាដោយផ្ទាល់សម្រាប់បណ្ឌិតបើកផ្លូវខ្លីបំផុតទាក់ទងនឹងពេលវេលា ប៉ុន្តែជាបញ្ហាប្រឈមមួយទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងការតម្រង់ទិសអាជីព។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងមានសមត្ថភាពពិតប្រាកដនោះ ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតគឺជាជម្រើសដ៏សមហេតុផល។ ដោយសារតែនៅកម្រិតនេះ តម្រូវការសំខាន់គឺលែងរៀនចំណេះដឹងទៀតហើយ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពក្នុងការរកឃើញបញ្ហា រចនា និងអនុវត្តការស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Quoc Viet បន្ថែមថា ពេលវេលាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យជាធម្មតាមានរយៈពេល ៣-៤ ឆ្នាំ។ ក្នុងនោះនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតត្រូវបំពេញទាំងកម្មវិធីចំណេះដឹងដែលស្មើនឹងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ហើយត្រូវមានការបោះពុម្ពផ្សាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ដូចនេះ ពេលវេលាសរុបគឺមានរយៈពេលប្រហែលមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះដែលយូរជាងផ្លូវសិក្សារបស់មេ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោកបណ្ឌិត Quach Thanh Hai បរិយាកាសស្រាវជ្រាវនៅថ្នាក់បណ្ឌិតគឺពិបាកណាស់ ទាមទារការគិតដោយឯករាជ្យ ការតស៊ូ និងសមត្ថភាពក្នុងការទប់ទល់នឹងសម្ពាធខ្ពស់។ លោកបណ្ឌិត Hai បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពូកែភាគច្រើនគួរតែបន្តសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ដើម្បីអនុវត្តជំនាញស្រាវជ្រាវ និងស្គាល់បរិយាកាសសិក្សាឯកទេស។ មានតែអ្នកដែលពូកែ និងស្រលាញ់ការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះ ទើបគួរតែសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតដោយផ្ទាល់"។

ការសិក្សាដោយផ្ទាល់សម្រាប់បណ្ឌិតគឺជាផ្លូវខ្លីជាងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលា, ប៉ុន្តែយូរជាងនេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហាប្រឈម។ នេះមិនមែនជាជម្រើសដ៏ពេញនិយមនោះទេ ប៉ុន្តែជាទិសដៅដ៏សមស្របមួយសម្រាប់និស្សិតដែលមានគំនិតស្រាវជ្រាវល្អ ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ និងគោលដៅអាជីពច្បាស់លាស់ក្នុងវិស័យសិក្សា។

សម្រាប់និស្សិតភាគច្រើន ការបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត គឺជាជំហានដ៏ចាំបាច់មួយ ដែលនឹងជួយផ្តល់មូលដ្ឋានរឹងមាំបន្ថែមទៀត មុនពេលចាប់ផ្តើមដំណើរស្រាវជ្រាវថ្នាក់បណ្ឌិត ដែលជាផ្លូវដែលទាមទារការតស៊ូ ឯករាជ្យ និងការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ។

តើអ្នកណាអាចរៀនបណ្ឌិតបាន?

ប្រការ 7 ប្រការ 1 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត (ចេញដោយសារាចរលេខ 18/2021/TT-BGDDT) ចែងអំពីមុខវិជ្ជា និងលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀន ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌទូទៅសម្រាប់បេក្ខជនដូចខាងក្រោម៖ ដោយបានបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ឬបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្តិយស ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងកម្រិតសមស្របតាមថ្នាក់ជាតិ ឬថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់វៀតណាម។ ក្របខណ្ឌគុណវុឌ្ឍិក្នុងចំនួននៃការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសជាក់លាក់មួយចំនួនដែលសមរម្យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត; បំពេញតម្រូវការចូលរៀន ស្របតាមស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដែលចេញដោយក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិត ដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀន។ មានបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវបង្ហាញតាមរយៈនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ; ឬបោះពុម្ពផ្សាយអត្ថបទ និងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ; ឬបានធ្វើការរយៈពេល 2 ឆ្នាំ (24 ខែ) ឬច្រើនជាងនេះ ជាសាស្ត្រាចារ្យ ឬអ្នកស្រាវជ្រាវនៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ មានសេចក្តីព្រាងផែនការស្រាវជ្រាវ និងផែនការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/vi-sao-hiem-sinh-vien-tot-nghiep-loai-gioi-hoc-thang-len-tien-si-196251022204130216.htm