អ្នកបោះឆ្នោតមិនយល់ស្របនឹងអាកប្បកិរិយាទទួលយកការរិះគន់អំពីសៀវភៅសិក្សា។

សម្តែងការព្រួយបារម្មណ៍អំពីបញ្ហានវានុវត្តន៍ក្នុងកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) បានទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំធេងរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការកសាងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងដឹកនាំការចងក្រង ការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សាថ្មីស្របតាមកាលវិភាគដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា។

ប្រធាន និង​លេខាធិការ​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

បញ្ហាធនធានមនុស្ស និងហិរញ្ញវត្ថុដែលក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យអប់រំជាទូទៅពិបាកដោះស្រាយតែម្នាក់ឯង ការធ្វើអ្វីមួយដែលប្រទេសទាំងមូលរំពឹងខ្ពស់គឺការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកត្តាសំខាន់ពីរគឺមនុស្ស និងលុយមិនសកម្មទេនោះ វានឹងពិបាកក្នុងការធ្វើបានល្អ។ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ក៏បាននិយាយផងដែរថា ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ រកឃើញការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពាន ហើយផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំមូលដ្ឋាន រាយការណ៍ជូននាយករដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បីចាត់វិធានការដោះស្រាយ នោះការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពានទាំងនោះ មិនមែនគ្មានដំណោះស្រាយទេ។

យោងតាមប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ទាក់ទងនឹងកំហុសក្នុងសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួន និងលទ្ធភាពនៃកង្វះសៀវភៅសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ អាកប្បកិរិយារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងការទទួលយកការរិះគន់គឺជាអ្វីដែលធ្វើឲ្យអ្នកបោះឆ្នោតព្រួយបារម្ភ និងធ្វើឱ្យមតិសាធារណៈមិនយល់ស្រប។ ការរិះគន់ និងសំណូមពរភាគច្រើនមិនត្រូវបានឆ្លើយតបដោយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ក្នុងករណីខ្លះ ការឆ្លើយតបមិនពិតទៅនឹងការពិត។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានលើកឧទាហរណ៍ថា៖ ក្នុងការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំពោះសំណួររបស់គណៈប្រតិភូ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា រោងពុម្ពអប់រំវៀតណាមបានប្រមូលឡើងវិញ និងកែតម្រូវសៀវភៅចំនួន ១១ ម៉ឺនក្បាល ហើយក្នុងពេលតែមួយបានបំផ្លាញ និងបោះពុម្ពឡើងវិញនូវសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិថ្នាក់ទី ៦ ចំនួន ៣៨.០០០ ក្បាលនៃស៊េរីសៀវភៅតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត។

ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Kim Thuy បាននិយាយអំពីបញ្ហាជាច្រើនអំពីសៀវភៅសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមគ្រូបង្រៀននៅសាលាជាច្រើន សៀវភៅនេះមិនត្រូវបានជំនួសដោយសៀវភៅថ្មីទេ។ លោក Nguyen Thi Kim Thuy បានសួរថា “ដើម្បីដឹងថាព័ត៌មានមួយណាត្រឹមត្រូវ និងមួយណាមិនត្រឹមត្រូវ គ្រាន់តែពិនិត្យមើលកំណត់ត្រាវាយតម្លៃសៀវភៅ។ ប្រសិនបើសៀវភៅត្រូវកែសម្រួល តើការកែប្រែនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅពេលណា?” ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានសួរ។

ក្នុងលិខិតនាពេលថ្មីៗនេះ ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងឡើងវិញនូវមតិរបស់តំណាងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមក្នុងជំនួបធ្វើការជាមួយឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី នារសៀលថ្ងៃទី១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣។ តាមនោះ គិតត្រឹមថ្ងៃទី៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២៣ អត្រាបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៨ សម្រេចបានចំនួន ១,៩% ចំនួន ៤,៩%។ ជាក់ស្តែងនៅថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនេះទើបតែបានចេញលិខិតអញ្ជើញដេញថ្លៃបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4, 8, និង 11 ដើម្បីនាំចូលទៅឃ្លាំងសៀវភៅនៅទីក្រុងហាណូយ ហូជីមិញ កានថូ និងដាណាង។ ម៉ោងបើកការដេញថ្លៃគឺនៅម៉ោង 9:00 ព្រឹក ថ្ងៃទី 21 ឧសភា ឆ្នាំ 2023។ ដូច្នេះមានន័យថា បរិមាណសៀវភៅសិក្សាចំនួន 79% ដែលគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពបានរាយការណ៍ជូនឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានបោះពុម្ពមុនពេលដេញថ្លៃ។ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានវិភាគ។

កង្វះតម្លាភាពក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា

ប្រតិភូលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា កង្វះតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងការមិនគោរពចំពោះមតិរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងមាតាបិតាក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដូចដែលសារព័ត៌មានបានរាយការណ៍ មានប្រភពចេញពីសារាចរលេខ ២៥ ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២០ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ក្នុងកិច្ចប្រជុំនាព្រឹកថ្ងៃទី១ មិថុនា។

ទោះបីជាសារាចរកំណត់ដំណើរការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់មូលដ្ឋានឡើងក៏ដោយ ក៏ផ្តល់សិទ្ធិបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗដល់ក្រុមប្រឹក្សាចំនួន ១៥ នាក់ ដោយគ្មានបទប្បញ្ញត្តិណាមួយដែលថានៅពេលដែលសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយស្ថាប័នអប់រំដែលមានភាគរយជាក់លាក់ ក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅនោះ។

ប្រតិភូ ង្វៀន ធីគីមធូ បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានទទួលមតិកែលម្អពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាច្រើនថា ក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា មតិរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលាមិនត្រូវបានគោរព។ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងសាលារៀនជាច្រើន ថែមទាំងត្រូវធ្វើឡើងវិញនូវកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញ ដើម្បីផ្គូផ្គងគំនិតរបស់ថ្នាក់លើ។ ខ្ញុំមានអាសយដ្ឋានជាក់លាក់របស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងនេះ"។

យោងតាមគណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ផងដែរ អ្វីដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភបំផុតនោះគឺ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាខ្វះតម្លាភាព និងវត្ថុបំណង ដែលមិនត្រឹមតែជំរុញការប្រកួតប្រជែងរវាងស្ថាប័ន និងបុគ្គលដែលចងក្រង បោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សា ដើម្បីបន្តលើកកម្ពស់គុណភាពសៀវភៅសិក្សា ដែលជាអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសក្ដានុពលក្នុងការលើកទឹកចិត្តដល់ការប្រកួតប្រជែងគ្មានសុខភាពល្អក្នុងវិស័យនេះ ធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយសង្គមបន្តិចម្តងៗ។ ត្រឡប់ទៅស្ថានភាពផ្តាច់មុខចាស់។

ទិដ្ឋភាព​សាល​មហោស្រព ឌៀន ហុង នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការរៀបចំអធិការកិច្ច ត្រួតពិនិត្យ រកឃើញ និងដោះស្រាយការបំពានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងកែសម្រួលជាបន្ទាន់នូវបទប្បញ្ញត្តិមិនសមហេតុផលនៃសារាចរណែនាំលេខ ២៥។

គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើឱ្យរដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលពិចារណាធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយបង្វែរសម្ភារៈសិក្សាដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ នៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាល និងសង្គមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ របស់រដ្ឋសភា។

ម៉ៃ ដួងឡាំ