교육훈련부는 대학에 STEM 프로그램을 혁신할 것을 요구합니다.

교육훈련부는 2025년 5월 24일 총리 결정 제1002/QD-TTg에 따라 2025~2035년 기간 동안 첨단기술 개발을 위한 인력 양성 프로젝트를 시행하고 2045년 비전을 제시하기 위해 고등교육기관에 공식 공고 제5695/BGDĐT-GDĐH를 발행했습니다.

이에 따라 교육훈련부는 각 학교에 목표, 발전 방향, 교육 및 연구 역량에 맞는 구체적인 실행 계획을 수립하도록 요청했습니다. 또한, 프로그램 표준, 실무 요건 및 국제 표준 접근성을 고려하여 과학 , 기술, 공학 및 수학(STEM) 교육 프로그램을 검토하고 혁신할 것을 요청했습니다.

교육 기관에서는 실용적인 기술과 학제 간 접근 방식에 중점을 둔 수렴적 교육 모델을 적용하는 것이 권장되며, 특히 디지털 기술, 인공지능, 생명공학 분야의 대학원 과정이 권장됩니다.

동시에 STEM 교육 방식을 다양화하고, 디지털 교육, AI, 기업 및 연구기관과 연계한 개방형 교육 모델의 적용을 확대하여 인공지능 생태계와 가상공간을 조성하는 것이 필요하다.

또한 교육부는 국제 협력을 통한 고품질 교육 프로그램 개발을 강조하고, 대학원 수준에서 공동 교육 모델을 시행하며, 2025년부터 2035년까지 우수한 강사, 현대적인 교육 방법 및 첨단 기술을 갖춘 재능 있는 엔지니어와 석사를 모집하고 교육하는 것을 목표로 했습니다.

우수한 교사 유치 및 유지

교육훈련부는 학교에서 STEM 박사 학위 소지자의 해외 취업 및 고급 인력 양성을 긴밀히 연계하고, 명문 국제 기관에 강사를 파견하여 박사 학위를 취득하도록 우선시할 것을 권고합니다.

또한, 교육부는 과학 연구 및 기술 개발과 관련된 석사 및 박사 학위 교육에 대한 협력을 장려하는 정책을 개발하고, 동시에 산출 결과에 따른 주문 메커니즘을 적용할 것을 요청했습니다.

동시에 학교는 잠재력이 있는 젊은 강사를 중심으로 우수한 강사로 구성된 안정적인 팀을 유치하고 유지하기 위한 정책을 개발해야 하며, 이를 위해 근무, 생활, 연구 조건에 대한 장기적인 지원을 제공해야 합니다.

실험실에 투자하고 국제 협력을 확대하세요

교육훈련부는 학교에서 첨단 기술 교육 및 연구를 제공하기 위해 실험실, 기술 및 학습 자료의 업그레이드에 투자를 우선시하고, 학생들이 실습하고 인턴십을 할 수 있는 환경을 조성하기 위해 기업의 지원을 동원하도록 장려합니다.

동시에 세계 유수 대학, 대형 기술 기업, 국제기구와의 국제 협력을 확대하여 경험을 교류하고 첨단 기술 및 전략 기술을 개발합니다. 또한, 기술 인력을 활용하는 기업과 기관의 참여를 유도하는 민관 협력 모델에 따라 우수한 교육·연구센터를 구축하는 것을 목표로 합니다.

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앞서 2025년 5월 24일, 총리는 2025년부터 2035년까지의 첨단 기술 인력 양성 프로젝트와 2045년 비전을 승인하는 결정 제1002/QD-TTg를 발표했습니다. 이 프로젝트의 목표는 과학 기술, 혁신, 디지털 전환, 녹색 전환 시대에 국가적 경쟁 우위와 지속 가능한 발전을 창출하는 데 기여할 수 있는 전략적 기술의 연구 개발에 깊이 참여할 수 있는 고도로 자격을 갖춘 STEM 팀을 양성하는 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html