정보기술, 오지 교육에 새로운 바람 불어넣다

"후퇴하지 않고 일만 하자"는 결의로 교사들은 정보기술을 적용해 디지털 교육을 혁신하는 기술을 향상시키기 위한 교육과정에 참여하고, 어려운 분야의 교육에 새로운 활력을 불어넣고 있습니다.

디지털 혁신은 교육과 학습의 질을 향상시킵니다

비록 좋은 지역의 학교만큼 좋지는 않지만, 어려운 지역의 대부분의 학교는 여전히 정보 기술을 활용하고 이를 통해 교육의 질을 향상시키고 있습니다. 교실에는 교수 자료가 완벽하게 구비되어 있어 학생들이 자신감을 갖고 활동에 열정을 가질 수 있도록 돕습니다.

퐁하이 초등학교 제1기숙학교 부교장인 부이 티 투 푸옹 씨는 다음과 같이 말했습니다. "최근 몇 년 동안 학교는 4개 학교 모두에 인터넷 연결을 제공하기 위해 인프라 투자를 확대했습니다. 또한, 각 학급에 프로젝터와 스마트 TV를 비치할 수 있도록 장비에 투자했으며, 교사들에게 수업에 정보 기술을 적용하도록 지도했습니다."

퐁하이 초등학교 1호 기숙학교(퐁하이, 라오까이 )의 산티융 선생님은 디지털 전환의 긍정적인 효과를 직접 경험하며 가르치고 있다고 말씀하셨습니다. 선생님, 친구들과 함께 TV를 통해 신체 활동에 참여하면 학생들은 자신감과 대담함을 키울 수 있습니다. 특히 그림을 통해 베트남어 어휘력이 크게 향상됩니다.

소수 민족을 위한 퐁하이 초등학교 제1학생인 팜 프엉 오안은 이렇게 말했습니다. "정보 기술을 적용한 수업이 좋아요. 선생님들이 제시하는 이미지와 자료가 매력적이어서 학습에 대한 흥미를 유발하거든요. 특히 인공지능의 발전으로 선생님들은 최신 트렌드를 빠르게 파악하여 매력적인 영상을 제작합니다."

인프라 관련 문제 해결, 디지털 전환 요구 충족, 정보 기술 적용 노력과 더불어, 고지대 학교의 교직원과 교사들은 학습에 적극적이고 창의적인 전자 강의 설계를 통해 각 수업의 상호작용성과 매력을 높이고 있습니다. 지역 교육 부문은 교육의 혁신과 질 향상을 위해 정보 기술 활용에 집중하고 있습니다.

중틴 초등학교와 중등소수민족학교(중틴, 뚜옌꽝)의 황티응우엣 교사는 고지대에 사는 대부분 학생이 휴대전화나 컴퓨터가 없어 기술에 대한 접근성이 제한적이라고 말했습니다.

"말대꾸 없이 일만 하자"라는 결의로, 학교 교사들은 정보 기술 활용 능력을 향상시키고 흥미로운 수업을 제공하기 위한 연수 과정에 참여하여 고지대 교육에 새로운 바람을 불어넣고 있습니다. "영어 교육 및 학습에 AI 기술 적용"이라는 이니셔티브를 통해 응우엣 선생님은 강의에 기술을 활용하여 효율성을 유지하면서도 에너지를 절약하는 데 기여하고 있습니다.

여름 훈련 노력

2025년에는 이원화된 지방 정부 체제가 시행되어 교사들의 여름 연수에 차질이 생겼습니다. 그러나 많은 교사들이 다음 학년도에 현대 기술 활용에 대비하기 위해 온라인 강좌와 자율 학습에 적극적으로 참여했습니다.

탄하 중학교(푸토 안응이아) 교사인 부이 민 득(Bui Minh Duc) 씨는 인공지능이 현재 교수·학습의 질 향상에 중요한 역할을 하고 있다고 말합니다. 새 학년 시작 전 교수·학습 활동에 필요한 애플리케이션과 소프트웨어 활용 능력과 IT 역량을 향상시키기 위해, 그는 학교에서 주최한 IT 애플리케이션 교육 과정에 참여했습니다.

이 연수 과정은 교사들에게 배우고, 새로운 지식을 습득하고, 동료들과 교류할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 연수 과정은 각 교사의 평생 학습 정신을 고취할 뿐만 아니라, 전문성 향상에도 도움을 줍니다.

수업에서 돌아온 후, 둑 선생님과 동료들은 수업 활동에 기술을 활용하는 데 빠르게 적응했습니다. 다양한 강의를 만들기 위해 그는 종종 인터넷에서 자료를 검색하고 온라인 학습 애플리케이션을 활용합니다. 이는 학생들이 수업을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 창의력과 탐구심을 자극합니다.

중틴 소수민족 초등학교 및 중등학교(뚜옌꽝성 중틴) 교사와 학생들의 수업 시간. 사진: NTCC

교사는 시각적 학습 자료를 활용하는 것 외에도 학생들에게 정보 기술의 이점, 인터넷을 안전하고 효과적으로 사용하는 방법, 소셜 네트워크 남용 및 유해 웹사이트 예방에 대한 경각심을 일깨워 줍니다. 또한, 학생들이 온라인 경진대회에 참여하도록 장려하여 학습 동기를 부여합니다.

교육훈련부가 RMIT 대학과 협력하여 주최한 교육 분야의 인공지능 응용 프로그램 온라인 과정에 참여한 라이쩌우 신수이호 사단 소수민족 기숙 초등학교의 교사인 부티후에 씨는 이것이 교사들에게 실용적이고 영감을 주는 귀중한 학습 여정이었다고 말했습니다.

이 프로그램을 통해 그녀는 AI가 교육 지원, 학생 맞춤형 학습, 시간 절약, 교육 효율성 향상에 얼마나 큰 잠재력을 가지고 있는지 더 잘 이해하게 되었습니다. 교육을 통해 배운 지식, 기술, 그리고 AI 도구들은 그녀의 커리어에 새롭고, 더욱 적극적이며, 창의적인 방향을 열어주었습니다.

"그 귀중한 경험을 바탕으로 저는 AI를 교육 현장에 적극적으로 적용하고, 디지털 강의를 설계하고, 인터랙티브 학습 자료를 제작하고, 실습과 연계된 학습 상황을 구축하고, 학생들의 능력 평가를 지원했습니다. 동시에 학교 동료들과 온라인 교육 포럼을 통해 AI 활용 방법에 대한 지식을 적극적으로 공유하고 지침을 제공했습니다."라고 후에 씨는 말했습니다.

교육훈련부 과학기술정보부 남도홍 차장에 따르면, 최근 교육훈련 분야에서는 교육에 정보기술과 디지털 전환을 적극적이고 동시적으로 적용하고 있습니다.

지금까지 교육 산업 전체는 긍정적인 변화를 경험하며 교육 기관에 교수, 학습, 경영에 이르기까지 탄탄한 디지털 시스템을 구축해 왔습니다. 이러한 성과는 혁신을 촉진하고 교육의 질을 향상시키며, 디지털 전환 프로젝트와 디지털 교육 운동의 실행에 적극적으로 기여해 왔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-thong-tin-thoi-lan-gio-moi-cho-giao-duc-vung-kho-post743136.html