하노이, AI를 IT과목에 접목하고 국제표준에 따라 역량 평가

(댄 트리) - AI 콘텐츠를 IT 시험과 과목에 통합하는 것은 하노이의 2025-2026학년도 디지털 전환과 관련된 교육 혁신 과제 중 하나입니다.

9월 20일, 2024-2025학년도 하노이 시 국제 청년 정보 인재 경연대회에서 223명의 우수한 후보자와 8개 그룹이 상을 수상했습니다.

하노이 교육훈련부는 이번 대회에서 수도권 초·중·고등학생 9명에게 1등상 33명, 3등상 67명, 장려상 114명을 수여했습니다. 모든 수상은 IIG 베트남 교육 기구(IIG Vietnam Education Organization)의 후원으로 이루어졌습니다.

2024-2025학년도는 뛰어난 규모와 품질을 자랑하는 이 대회의 두 번째 시즌입니다. 예선전에는 약 1,000개 학교에서 약 5만 명의 참가자가 참여했으며, 이는 이전 시즌 대비 약 60% 증가한 수치입니다.

특히 올해 대회에는 시각장애 학생들이 참여했습니다.

하노이시 국제 청년 정보학 인재 경연대회 2024-2025에서 1등상을 수상한 후보자들(사진: 조직위원회)

그 결과, 예선에서는 초등학생의 80% 이상, 중등학생의 거의 80%가 국제 기준을 충족했습니다. 최종 결선에서는 700점 이상 학생들의 비율이 매우 높았습니다. 초등학교는 거의 100%, 중등학교는 77%, 고등학교는 82%가 700점 이상을 획득했습니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 위 수치가 하노이 학생들이 국제 표준에 접근하고 있다는 증거라고 단언했으며, 동시에 국제 표준에 따라 정보 기술을 가르치고 배우는 것이 초기에는 확실한 성과를 거두었다고 확인했습니다.

쩐 테 꾸엉(Tran The Cuong) 씨에 따르면, 최근 하노이 교육 부문은 기술 및 STEM과 관련된 혁신적인 교육 방법에 대한 800개 이상의 주제를 효과적으로 구현했으며, 동시에 명문 기관과 협력하여 학업적 놀이터를 개발하고, 학생들이 기술을 연습하고 IT 역량을 개발할 수 있는 기회를 만들어 역동적이고 창의적인 디지털 시민 세대가 되는 것을 목표로 합니다.

학과장은 또한 교육의 질을 개선하는 획기적인 방안을 마련하기 위해 2025~2026학년도에 대한 5가지 핵심 과제를 제시했습니다. 이는 학생을 위한 디지털 역량 프레임워크 구축, 학교의 시험, 연습 및 IT 주제에 점진적으로 AI를 통합, "스마트 스쿨" 모델 시범 운영 및 복제, 경영 및 교육 분야의 디지털 전환과 관련된 핵심 과제로 IT 및 디지털 기술 파악, 학생들이 기술을 개발하고 IT 역량을 키울 수 있도록 유용한 놀이터를 지속적으로 구성하는 것입니다.

공동 조직 단위인 IIG 대표는 하노이의 모든 고등학교로 대회 규모를 확대하는 동시에 국제적으로 경쟁할 수 있는 엘리트 학생 팀을 조만간 구성하고 훈련시키는 것을 목표로 합니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-s-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm